4年生の国語の授業。

女の子が弟を追いかけている2枚の絵を見ながら、文章を作りました。

1枚目は「女の子が走っていて、弟が歩いている」絵。

２枚目は「女の子が歩いていて、弟が走っている」絵。

「女の子」「必死」「走っている」「追いかける」「弟」などの言葉を並べ替えて、絵に合うよう作文します。

「必死に走っているのは、どっち？」

等、意見を活発に出し合いながら発表していました。

難しいですね、でも、みんなでああでもない、こうでもない、と言い合いながら学ぶのは、楽しいですね。

今日の献立　ごはん　あじのごまみそ焼き　冬野菜の味噌汁　牛乳　でした。

５時間目に、6年生を送る会の全体練習を行いました。

　　　５年生が今日のめあてを話しました。

　　　学年ごとに、立ち位置を確認します。

　全校の歌練習では、１－５年生のきれいな歌声が体育館に響きました。

　５年生による振り返りも行い、とても良い練習ができました。当日が楽しみです。

今日の献立　ミルクパン　ジャーマンポテト

　　　　　　白菜とベーコンのスープ　牛乳　でした

2月の木曜日は「もくもくそうじ」デーです。

掃除以外のことをしゃべらずに、黙って掃除に取り組みます。

　　みのり学級の教室です。みのり学級のみんなと３年生が黙々と掃除をしていました。

　　昇降口も・・・。手洗い場も・・・。シーンと集中していました。

友達の動きを見ながら、自分の仕事をがんばっています。

流れるように掃除が進んでいました。

いつもより、早く掃除が終わった様子の教室もありました。

１回目の「もくもくそうじ」。達成感あったかな。

今日の献立　鶏ごぼうおこわ　ほっけの塩焼き　たぬき汁　牛乳　でした

１年生から５年生が、「６年生を送る会」に向けて、

歌練習を行っています。

　　５年生が各クラスをまわって、歌や振付を教えてくれています。

歌係の５年生が抜けているので、５年生教室は人がまばらなのですが、

大きくてきれいな歌声が聞こえていました。

５年生が中心となって進めてくれている送る会の取組。

頼もしいです。

今日の献立　ごはん　白菜の味噌汁　鶏のから揚げ　牛乳　　でした　

6年生が木版画に取り組んでいます。

版にインクをつけて、和紙を置きます。

中央から、手のひらでそっとこすります。

和紙をめくると・・・・(^^)

とってもきれいに写っていました。（写真がありませんが）

版から和紙をめくってはがす瞬間、版画の醍醐味ですよね。

卒業前に、又一つ素敵な作品が仕上がりました。

今日の献立　ごはん　みぞれなべ　春菊のおかか和え　牛乳　でした