5年生は家庭科で、ミシンを使う学習に入っています。

ゲストティーチャーの方にお越しいただき、ミシンのしくみ、使い方についてご指導いただきました。ありがとうございました。

1学期の小物づくりなどで、針と糸に親しんでいる5年生ですが、ミシンを使えるようになると、制作の幅がぐっと広がりますね。

安全に気をつけて、どんどん使ってみよう！

2学期に入り、1年生の国語は、漢字の学習がすすんでいます。

「四」・・・いろいろな読み方がありますね。

「よっつ！」「よつば」「よんひき」「しかくけい」・・・

たくさんの言葉を知っています。

「よっと、の、よ、はどうかな？」「ヨット、だね」

「四」という文字には「意味」があることを学んだ1年生です。

（すごいなー）

音（おと）だけ聞くと同じ「よ」でも、

漢字もあれば、カタカナ、ひらがな・・・。何気なく使い分けているようで、そうではなく、みんな、ちゃんと、学びを積み上げてきたんだなあ、と実感した一コマでした。

同じ時間の5年生の国語。「互いの意見を認め合い、話し合う」です。

「お金と時間、どちらが大切？」立場を決めて、話し合い活動を行いました。言葉を大切に、自分の、友達の思いを大切に、学んでいます。

今日の献立　味付けパン　夏野菜のトマト煮　コールスロー　牛乳　でした

6年生が「とことん学」に取り組んでいます。

一人一人が興味関心に応じた学習課題を設定し、課題解決の方法も自分で考え、試しながら結論を導き出していきます。

　　　　　　体育館でそれぞれの学びを交流しました。

　　学習課題が一人一人違うので、友達の学びに興味がわきます。

　　熱心に耳を傾けて発表を聴いていました。

　　「なぜ？どうしてこうなるんだろう？」

　　「どうやって調べたらいいんだろう？」

　　「結論として、どういうことがいえるんだろう？」

　たくさん考えた6年生。「学ぶこと」の楽しさを味わったのではないでしょうか。

　明日は、保護者の皆様には授業参観、懇談会、修学旅行説明会をお世話になります。よろしくお願い致します。

今日の献立は　チャーハン　とびうおの唐揚げ　わかめスープ　牛乳　でした

６年生が、焼き物を完成させ、そろりそろりと運びに来ました。

丁寧に作っています。焼いていただくと、また一段と美しく仕上がりますね。

　　　　　　３年生は制作中。どんな土鈴ができるかな？

今日の献立　ごはん　キャベツのごま和え　鶏のさっぱり煮　牛乳　でした

今日は不審者侵入時を想定した避難訓練を実施しました。

児童には訓練についての事前指導を行った上で実施し、どの学年も「お・は・し・も」の約束を守って落ち着いて避難できました。

放送をよく聞くこと、先生など周囲の大人の指示に従うことについて、話をしました。

あってはならないことですが、自分の体を自分で守ること、を大切に、今後も避難訓練を続けていきます。

今日の献立　ごはん　賀茂なすの肉味噌あんかけ　具だくさんすまし汁　　牛乳　でした