先週の月曜日、６年生の卒業アルバム　写真撮影を行いました。

クラス写真を撮る前のひととき。どこに並ぶんだっけ？

どんな感じに、写るんかなあ・・・。ワクワクしますね。

木々の色もきれいです。

６年生が家庭科の学習で、水回りの掃除に取り組んでいます。

学校のためにできることをしよう！ということで、奉仕活動をしてくれました。

　どこから磨こうかな・・・。鏡にも汚れが飛んでるな

　掃除前と後で記録を残します。校舎の外の流しもきれいにしてくれました。

　校舎内の洗面台を学年みんなで、分担してきれいにしてくれました。

　黙々と掃除をする姿、かっこよかったです。ありがとう、６年生。

今日の献立　抹茶揚げパン　ベーコンのスープ煮　海と畑のサラダ　牛乳　でした

11月。すっかり肌寒さを感じる毎日です。

ひと月前の暑さが今では噓のよう・・・。

学習に、読書に、励みやすい時期ですね。

月末には持久走記録会も計画しています。コツコツと自分の課題に取り組み、力を少しずつ伸ばしていけるとよいですね、と話をしました。

また、今年は木津川台小　創立35年の節目の年です。

開校当時50数名の児童数でスタートした本校。保護者・地域の方の支えあって35周年を迎えることができます。ありがとうございます。今も開校当時も、保護者や地域の方はずっと木津川台の子どもたちを見守ってくださっていることを話しました。

11月の生活目標は、「トイレのスリッパをそろえよう～トイレの神様を笑顔にしよう～」です。

11月10日は「いいトイレの日」だそうです。トイレを大切に使うとともに、スリッパをそろえると、いつも気持ちの良いトイレになりますね。「今日、この瞬間からトイレのスリッパをそろえよう、という気持ちを大切にしてほしい」と、生徒指導担当から伝えました。

一人一人が心がけること、大切ですね。

今日の献立　ごはん　豚肉のおろし炒め　なめこ汁　牛乳　でした

４年生の図工科で、棒状の新聞紙を組んだり立てたりする造形活動に取り組んでいます。

棒状の新聞紙を、組んだり立てたりすることで、思わぬ形になりました。

「もっと高くしたいな」「広場ができそう」「めっちゃキレイな形！」などなど、友達と夢中になって活動しました。

手や体全体を十分に働かせることで、新しい形・新しい価値に気づきだした子供たち。「楽しかった！」と満足そうでした。

今日の献立　いわしのポテト衣揚げ　骨太味噌汁　ごはん　牛乳　でした

11月1日、本校6年生児童が、木津川市少年の主張大会に出場しました。

自分の体験から、考え、学んだことを堂々と発表しました。緊張したと思いますが、大勢の人の前で自分の主張を述べる機会はなかなかないのでとてもよい経験になったと思います。素晴らしかったです！

今日の献立　ごはん　すき焼き風煮　きゅうりとわかめの酢の物　牛乳　でした

６年生が体育科　走り高跳びの学習に励んでいます。

助走の仕方、踏みきりの仕方、またぐ足の上げ方など、考えたり、試したりすることがいくつもありますね。

「おお！跳べた！」「あーおしいなあ」と、つぶやきながら、友達同士で声を掛け合いながら、練習しています。

バーが落ちなかった時の嬉しさ・・・思い出しました(^^♪

今日の献立　コッペパン　かぼちゃのクリームシチュー　だいこんのフレンチサラダ　牛乳　でした

今日から水泳学習が始まりました。

低・中・高学年ブロックごとにスイミングスクールで学習します。バスに乗っての移動です。

水に慣れたり、泳ぐ距離が伸びたり、楽に泳げるようになったりと、それぞれの泳力に応じて上達すると思います。水着等の用意、お世話になりますがよろしくお願いします。

１年生の算数「かたちづくり」の学習です。

「やま」や「ふね」、「おうち」など、いろいろなかたちの影絵に三角形の色板を置きます。影絵にぴったりの形になるように、色板を置くのですが、なかなか難しいです！

「そうそう、それでいいよ！」「おしい！」「ちょっとすきまがあいちゃうなあ」など、友達と声を掛け合いながら完成させていきました。

三角形の色板で、いろいろな形ができました。

実際に手指を使っての算数的な活動。試行錯誤しながら課題を解決していく過程が大切ですね。

今日の献立　吹き寄せご飯　さばの塩焼き　秋野菜の味噌汁　牛乳　でした

今日は、給食のない日。

保護者の皆様にはお弁当の用意、お世話になりありがとうございました。

いつもより少し長めに昼休みを取り、秋晴れの下、思い切り体を動かす子がたくさんいました。

暑さを気にせず遊べる季節がやっときたなあ・・・というのが実感です。すぐに「寒い！！」となるのでしょうね。

みのり学級のみんなで、スライムづくりに挑戦です。

好きな硬さのスライムを作るために、水やのりの量、どうしたらいいのかな？と考えながら作業をしました。

ぐるぐると、水とのりをかき混ぜます。

色付けは絵の具！好みの色になったかな？