校長室より。。。

校長室より。。。

学校 元気が もらえます


 今週、生活環境委員会の子どもたちが、あいさつ運動スペシャルを
頑張ってくれています。
 登校班で、しっかりとあいさつができていれば、班長にシールを渡して
表に貼り付けてもらいます。
  
 いつも あいさつが元気な子どもたちですが、一層元気よく自分から
あいさつできています。これをきっかけにして、シフトアップしたあいさつが
続くとうれしいですね。
 あいさつは 小さな心の 贈り物。元気をもらえます。
 
  校庭の梅も咲き始めました。春近し。
  ごはん すき焼き風煮 もやしの胡麻和え 牛乳

鉛筆 ALTの先生と

 今日は、1年生、2年生が、ALT(Assistant Language Teacher)と英語を楽しく学びました。
 
 
 言語を学ぶって 楽しいですね。
 やわらか頭の子どもたちは、すぐに覚えてしまいます。すごい。

ーーーーーーーーーーーーー
 3学期は、各学年とも図画工作科は、版画の学習があります。
 紙版画や一版多色刷り、木版画など、学年に応じて、その材料の
 よさを活かして制作していきます。
  インクをつけて紙をはがすときのドキドキ感。たまりません。
 お気に入りの作品ができますように。。。
  

  ごはん 木津川味噌ラーメン 地元産ねぎうま焼き鳥 牛乳
 ※今日は 加茂小学校の5年生が、総合的な学習の時間に 地産地消の学習の中で
  考えたメニューです。自分たちの考えたメニューが実際に給食として食べられる
  のは、素敵ですね。

キラキラ 明日から春!!


 今日は、節分です。
 豆まきをするご家庭もあるかと思います。
 

 昨日の新聞に、豆をまかない 鬼は外 と言わない地域や寺社等があると
 記事になっていました。
 昔、鬼に助けてもらったことがある、鬼をまつっている神社、
 姓に鬼がついている、昔、鬼退治をしたので、すでに鬼が恐れていて
 寄ってこない などの理由だそうです。

 我々の生活に根付いている「鬼」
 鬼ごっこも子どもたちは大好きです。心を鬼にして行動することもあります。
 鬼の形相で激怒する人もいます。鬼瓦もあります。
 恐れられている鬼、崇高な鬼、守ってくれる鬼、頼りになる鬼。。。。
  
 「鬼」って 何?

 ココア揚げパン 豚肉のケチャップ炒め 野菜スープ 牛乳

記念日 給食感謝の集い


  1月24日から1月30日は全国給食週間でした。
 本校でも、給食でお世話になっている栄養教諭の先生、準備や片付けを
 お手伝いいただいている配膳員さん、用務員さん。そして給食センターの
 調理員さんなどへのプレゼント作りに取り組みました。

    
  
 カレンダーや寄せ書き、壁飾りなど、子どもたちが心をこめて
 作成しました。配膳室や給食センターなどで使っていただけるようです。

  そして、今日、給食感謝の集いをオンラインで行いました。
 給食委員会の子どもたちの司会もとてもスムーズでした。
 センターからは、栄養教諭の先生にきていただき、給食のお話をしていただきまし 
た。毎日の給食に関わっておられる方は、100人もいらっしゃるということです。

 
 温かいおいしい、安全な給食、本当にありがとうございます。
 そして、野菜や果物、肉、魚など、命をいただき、ありがとうございます。

 心をこめて 「いただきます。」「ごちそうさまでした。」

 中華おこわ 蒸しシュウマイ 春雨スープ 牛乳

急ぎ なわとび


 この時期になると、なわとびの学習が始まります。
 休み時間も、短なわや 大縄で遊ぶ子どもたちでいっぱいです。
  
 「なわとびカード全部合格したぁ~」と うれしそうに見せに来てくれました。
 新しい技ができるようになると うれしいね。
 「見て=!」「わたしも みてぇ~~」「つぎ みてやぁ~~」
 自信がついて、しっかり認めてほしい子どもたちでした。
 「上手になってきたぁ~ がんばってるなぁ~~!!!!」

 ごはん 牛丼の具 小松菜の味噌汁 牛乳

 ※あっという間に1月が過ぎ去っていきました。
 明日からはもう2月。わぉ= です。。。。

キラキラ ステンシル


 
 3年生が、図工科で、ステンシル教材に取り組んでいます。
 昆虫の特徴をうまく捉えて、図柄を細かいところまで
 切り抜いていました。
  「せんせー 見て見てぇ-」と
 作品のできばえにとても満足そうでした。
 素晴らしい作品が揃いそうですよ。

 ごはん 八宝菜 地域の傑作春巻き 牛乳
 ※地産地消を考慮した木津南中学校の生徒さん考案メニューでした。

体育・スポーツ どのクラブにしようかな


 今日のクラブ活動では、来年度から参加する3年生が見学をしました。
       
 活動の様子をしっかりと3年生に説明できていました。また、楽しそうに活動する高学年の様子をみて、目をきらきらさせながら、来年楽しそうだなと思いをめぐらせているようでした。
 クラブ活動楽しみだね。
 
 小型パン ペンネのトマトソース フレンチサラダ 牛乳

鉛筆 What season do you like?


 5年生が外国語の授業で班ごとに分かれて、職員室や保健室等の先生との会話練習を
行いました。
 校長室にも少々緊張ぎみで入ってきて、質問に答えていました。
 好きな季節について話す内容でしたが、一応事前に、話す内容について学習してきているようでしたので、プラスαで、好きな教科や食べ物、誕生日はいつ?今何時?など
問いかけてみましたが、全員見事に答えることができていました。
Good job!でしたよ。
 逆に、私に英語で質問する子もたくさんいて、頼もしく感じました。
英語力。。。これからは、身に付けておくと幅が広がりますね。

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毎週、水曜日。業者の方にトイレ掃除をしていただいています。消毒もばっちり。ありがとうございます。

  麦ごはん ポーク丼の具 わかめスープ 牛乳

雪  積もりました


  昨夜からの大雪で、めずらしく積雪がありました。
 道路が凍っていたので、登校が心配でしたが、なんとか大きな怪我もなく
 全員登校することができました。よかったです。
  1時間目は、雪遊びをする学級がいっぱいでした。
 
  
 雪合戦では、どうしても担任がねらわれる。。。。
 教頭先生も参戦。私も集中攻撃を浴び、雪だらけとなりました。(^^)
 気温が低いため、さらさらのパウダースノーでした。

 昔はけっこう雪が積もった記憶がありますが、近年は、年に数回うっすらと
 積もればいいほうでしたね。
  めったに積もらない雪。雪の感触、手の冷たさ、雪の音、滑らない工夫、
 景色の美しさ、雪で遊ぶ楽しさ、雪玉を投げる時の加減の仕方、雪だるまの
 造形の工夫。。。経験できることがたくさんですね。
  反面、雪による被害や災害が出ている地域もあります。一刻も早い復旧を
 願っております。

 ごはん 聖護院大根のそぼろ煮 インゲンの胡麻和え 牛乳

花丸 待ってるよぉ~


 今日は、入学説明会および半日入学を行いました。
 保護者の方と別れて、5年生のお姉さん、お兄さんに連れられて
 移動します。ちょっぴり不安そうな園児のみなさんでしたが、
 5年生のリードで、楽しい時間を過ごすことができたようですよ。
    
 読み聞かせや 折り紙、ゲームなどを楽しみました。
 5年生のみなさん、お疲れ様。ありがとう。
 新1年生のみなさん。4月の入学 待ってるよぉ~~。

  ごはん ワカサギの唐揚げ 芋煮 牛乳

ハート 半日入学 準備中


 来週24日に、入学説明会と半日入学を計画しています。
 半日入学では、5年生が、新1年生を案内したり、小グループでの楽しい活動を
 考えてくれています。楽しみですね。
  
 どの通路をとおって案内するのか、当日の流れなどを
 確認しています。
 頼んだよ! 頼もしい5年生!!

   1年生のヒヤシンス 見事に咲きました。
  黒糖パン ほうれん草のクリームシチュー 水菜のサラダ 牛乳
 ※今週は給食週間で、
 ~木津川市をまるごと味わおう~ のメニューでした。

花丸  大きな 収穫


 6年生が、木津第二中学校へ行き、中学校の生活について話を聞いたり、
クラブ活動の様子を見学したりしました。
    
 中学校ってどんなところだろう、どんな生活が待っているんだろうと
 不安や期待が高まってくる時期です。
 部活では、◎◎をやってみたいとすでに決めている子もいるでしょう。
 中一へのステップアップに備えて、
 今日は、大きな 収穫ですね。
ーーーーーーーーーーーーー
 3年生が秋に植えた大根の収穫に行きました。
 地域の方にたいへんお世話になりました。ありがとうございました。
 
 1人1本、大事そうに大根を抱えて帰ってきました。
 重くて、引きずって、大根おろしにならなくてよかった。。。(^_^;

 班ごとの収穫もたくさんありましたよ。
  
 大きな 収穫 ですね。

 ねぎと筍のチャーハン 鶏肉の九条ネギソース 筍入りの中華スープ 牛乳
 (木津南中学校の生徒さんが考えた地産地消メニュー)

グループ 児童集会

 今日は、児童集会を行いました。オンラインでの実施です。
 まずは、児童会からのお知らせ
 
 しっかり、役割分担して配信できました。
 続いて、
 木津川市少年の主張大会最優秀賞を獲得した
 6年生の意見作文発表。
 全校児童に聞いてもらいました。
 
 次は、相楽地方大会に出場予定です。

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 運動場では、
 1年生が、凧あげをしていました。
 糸を伸ばすと、どうしても友達と糸がからんでしまうので、
 短く伸ばして、楽しみます。
  
 風を読めた子は、ぐいぐいあがっていました。
 どの向きであげたらいいのか、考えるのも勉強、経験ですね。
 近頃は、凧あげができる場所も少なくなってしまいました。
 子どもの頃、「ゲイラカイト」 流行ったなあ。
 知っていますか?ゲイラカイト。

 
お茶と鮭の混ぜごはん 白身魚のお茶風味パン粉焼き すまし汁 木津川市産抹茶大福
おちゃづくしメニューでした。

花丸 動きます


 本当に子どもたちは、元気に動きます。
 休み時間、運動場や中庭は子どもたちでいっぱい。
   
 寒い冬でも、しっかりと体を動かすこと、大事ですね。
 (見習わないと。。。。)

 
 6年生の子が考案してくれた
 木津川台小学校のキャラクター 木津 笑心(にこ)ちゃんパペットが
 できました。
 動きます!!
 教務主任手作りです。
  明日、あいさき学園さんの年長さん対象に、小学校の授業を体験して
 もらうことになっているので(保幼小連携の取組)、早速、出演するそうです。
 どんな反応なのかな。。楽しみです。

 24日の入学説明会でも、出演予定だそうです。。。
 出演オファー まっているそうですよ。

 ごはん 鶏肉のカキピューレ焼き 豚汁 牛乳

ひらめき 地震への対応


 避難訓練を実施しました。
 今回は、大きな地震が発生した場合に、自分の身を守るにはどのように行動すれば
よいのかを訓練しました。
(木津川市のシェイクアウト訓練と連動して行いました。)
姿勢を低く  机の下などに入って守る 動かない 状況を確認して避難開始

   
 
 明日、1月17日は、阪神淡路大震災が発生し、甚大な被害が出た日です。
大きな揺れの中、混乱してしまい、何をすればよいのか すぐに判断できなかった
覚えがあります。
 今日は、子どもたちにも、阪神淡路大震災についても
担任からお話をしました。

 今後、南海トラフ大地震が、近々発生するだろうということですから、
発生時、瞬時に状況を把握して、行動し、身を守るために、日頃から訓練や
防災の準備、心構えなどが、本当に必要です。
 
 5年前の大阪北部地震では、子どもたちが登校中に発生しました。いつ起こるか
わからない災害。
 被害をできるだけ少なくし、命を守るためにすべきことは?

 ごはん 梅谷大根と豚肉の炊いたん 春菊のツナマヨ和え 牛乳

鉛筆 覚えていると いいかも


 
 図書室前の廊下に、「あけましておめでとう」の壁面飾りがあります。
 それぞれに、十二支のイラストがあります。
 ふと 
 「十二支を順番に覚えている子はどのくらいいるのかな?」と思いました。

 七草がゆの時には、「春の七草、どれくらい子どもたちはしっているのだろう」と
 思いました。

 覚えていなくても困らないけれど、知識として覚えておくといいなという
 ものがありますね。
 十二支、春の七草、秋の七草、太陽系の惑星 20までの数の自乗 富士山の標高 エベレストの標高 。。。いろいろ覚え方もあります。
 「ね うし とら う たつ み ・・・・」
 「せり なずな ごぎょう はこべら ・・・」
 頭のやわらかい子どもの間に、覚えてしまうとずっと記憶に残ります。
 覚えていると いいことあるかもしれません。
 階段に 順番に 貼っていこうかな。。。(^^)/

 1年生が育てているヒヤシンス。
 少しずつ芽がでてきましたよ。

 味付けパン チキンとポテトのカレー炒め コンソメスープ 牛乳

給食・食事 お正月メニュー


 今日から給食が始まりました。
 今日はお正月メニューです。
 黒豆ごはん ブリの照り焼き 紅白なます 京風雑煮 牛乳です。
 
 
 日本の伝統食には、いろいろな思いがこめられています。
 健康や長寿、五穀豊穣、子孫繁栄 無病息災。。。
 先日も七草がゆをいただいたご家庭もあったと思います。

 1年の節目には、伝統食や行事があります。
 それぞれの意味など、その都度、こんな願いがこめられているんだよと
 話ながら味わうということもずっと大切にしたいですね。
 家族でわいわい 作ってみるのも楽しいものです。

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 1年生 漢字が どんどん すすんでるカンジ
  
 1年生の国語では、新出漢字の学習がどんどん進んでいます。
 何度も練習して、確実に自分のものにしてほしいと強く思います。
 鉛筆を正しく持つ、下敷きを敷く、姿勢を正しくして書く
 はみださないようになぞる。。など、気をつけることがいっぱい。
 でも、それを続けていると、普通に当たり前にできるようになります。
 毎日毎日、少しずつ少しずつ。。(^^)/
 
 よい姿勢だね。♪♪

花丸 地域児童会→下校


 今日は、地域児童会を行い、登校班のきまりや並び方、気をつけることなどについて
みんなで確認しあいました。
 そのあとは、班ごとに下校。担当教師も引率して下校しました。
 登校班で、とてもきちんとまとまって登校できる 子どもたち。
 4月は、1年生のペースに合わせてくれたり、みんながまとまっているか
後ろを振り返りながら歩く班長、低学年の子の手をつないで歩く子。。。
 やさしいなあと いつも感じます。この雰囲気をずっと引きついていって
欲しいですね。
 
 さようなら~ あしたも元気にきてね。
  

鉛筆 3学期スタートです。

 新しい年を迎えました。
 今日は、3学期始業式。
 子どもたちは気持ちも新たに、元気に登校してきてくれました。
 始業式では、
  目標を持つことの大切さ、
  願いではなく、具体的に何をするのか、
  どんなことを続けて、目標到達を目指すのか 等について
 話をしました。
  自分を見つめ直して、何をこの1年 目標とするのかを考えることは
 むずかしいことだと思います。
  でも、目の前のことをやっていくだけではもったいないですね。
 ずっと先の自分の姿を見据えて、何を獲得していくのかを考えてみることも
 大切だと思います。
 一日一日、少しずつ少しずつの積み重ね。大切にしてほしいなと思います。
  生徒指導主任の話。
 始業式は、オンラインで行いました。
 しっかり子どもたちの目を見つめて、話せないのが、残念ですが、
 教室で話をしっかり聞いてくれている様子は、見ることができます。

 始業式の後、各学級では、係活動の担当を決めたり、
 3学期の目標を考えたりしていました。
 
  3学期は、本当にあっという間に時が進みます。
 健康で、元気に、楽しく学校生活が送れますように。。。。

学校 2学期 終業式

 本日、令和4年度2学期の終業式を迎えました。
長い2学期、子どもたちは、ほんとうにたくさんの経験をし、
こつこつと真面目に学びを進めていたと実感しています。

終業式は、Teamsを使ってオンラインで行いました。
学習や活動の一部ですが、各学年の取組の写真を共有し、
自分たちのがんばり、他の学年のがんばりを再確認しました。

生徒指導主任からは、冬休みの生活について話をしました。
 
 
 終業式のあとは大掃除。あっという間に運動場が雪で真っ白になる中、
冷たい水、冷たい風にも、不平を言わず一生懸命に掃除に取り組む
子どもたち。本当に、すばらしいです。ほんとに。。。
    
教室も、廊下も靴箱も すっきりきれいになりました。

 通知表(あゆみ)渡しでは、2学期の学習を振り返り、頑張れたこと、次に力を入れる所など、じっくり振り返り、まとめとしました。
  

 明日から、冬季休業に入ります。
 いろいろといそがしい年末年始ですが、ホッとする時間も大切に、
 有意義な休みにしてほしいなと思います。

 
 では、また、1月10日始業式で会いましょう!
 よいお年を!!

花丸 わいわい がやがや 楽しい時間


 終業式前日、計画していたお楽しみ会を行ったり、
 最後のまとめの作業をしたり。。。
 勉強少なめの一日。子どもたちの顔も 晴れ晴れ。。。。!?

      
 みんなで 楽しい時間を共有することも大切なことですね。
 
 今日は、冬至です。一番昼の時間が短い日。明日から1分程度ずつ日が長くなります。
 今日は、古来の習慣にしたがって、柚子風呂に入ったり、かぼちゃを食べたりするご家庭もあると思います。
 「ん」のつく食べ物、うどん にんじん きんかん なんきん れんこん ぎんなん などを食べるといいそうです。
 7つ食べると人として大切な 「運」「根」「鈍」が身につくとか。 
 古来の習慣の意味などもご家族で話しながら、長い夜を過ごすのもいいですね。
 
 さあ、明日はいよいよ2学期終業式です。

花丸 学期末

 2学期も あと少し
各学年では、まとめや 学級での活動など 大切な時間を過ごしています。
6年生は、卒業アルバムの自分のページづくり
かなり凝っています。楽しみ楽しみ。

1年生は ホールで お楽しみ会。

  3年生はお楽しみ会の出し物をグループで相談中。

  
 2年生は、けん玉やあやとり こままわしなど、名人級の技を競い合っていました。
 ずいぶん上手になったね。
 
 あと2日で2学期が終わります。長い2学期、学習をはじめ行事や取組を通してたくさんの「学び」を進めてきた子どもたちです。自信を持って、次に進んでほしいですね。

~~~~~~~~~~~~~~~
 校長室の入り口に、「なぞなぞ」を貼っています。1週間で更新です。
「この答え ◎◎ちゃうん?」「えー、わからん。。。」「△□×◆!+?=」と、
扉の向こうで相談している声が聞こえてきます。

 廊下で「あの答え わかったぁ~~」とうれしそうに話してくれる子もいます。
問題のレベルも、難しすぎると気持ちが離れてしまいますし、簡単すぎても楽しくない。ちょっと考えて「わかったぁ~~」という節妙な難易度がいいみたいです。
「わかる喜び」って 大切なんだと改めて感じました。

楽しく脳トレ。楽しくワイワイコミュニケーション。ちょっとでも。。。

 2学期さいごの給食
 コーンピラフ ローストチキン トマトスープ お米のチョコケーキ 牛乳

花丸 どこまで脳が活性化するんだろう

 1年生は、計算カード練習の取組を進めています。
今日、1年生の子どもたちの計算カード練習におつきあい。

「よーいどん」で、つぎつぎとカードをめくって答えを言ってタイム計測。
思ったより何倍も早くてびっくり。毎日練習をしている成果ですね。
たとえば 6+8  6と8をみただけで答えが頭に浮かんでいるようです。
さっさっさと、指でカードを1枚ずつ送ることも 上手でした。手指の操作の
向上にも役立っているのかもしれません。
式と答えを言っている間につぎのカードをめくって式をみている。。。。そのくらいの早さです。反復練習って 大切ですね。子どもたちの底知れない能力の一端を
みることができました。これからの伸びが 楽しみです。次の学習にきっと活きてくると思います。 がんばれ~~。
 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 6年生 府教委の「知的好奇心をくすぐる体験事業」として
 大学の先生に来校いただき、スポーツ心理学を元にした
 心理的スキル メンタルトレーニングなどについて教えていただきました。
 
 今後、スポーツの大会のみならず、いろいろな場面で活躍していくだろう子どもたち。「適度な緊張は、よりよい結果につながる」そうです。いろいろな経験を積みながら、心も強く太く、しなやかになっていってほしいと感じました。
 
 うわぐつも 心も そろっているね。

 2年生は、お楽しみ会の準備中。
 出し物の準備や練習に、楽しい時間を使っていました。
 
  ごはん プルコギ キムチスープ 牛乳

鉛筆 いっぱい教えてもらったね

 
3年生 算数 そろばんの学習です。
珠算協会の先生にきていただき、基本から教わりました。
昔は、算盤と習字は 習い事の定番でした。
暗算も、頭の中で、算盤をはじいているそうですね。
昔から伝わるそろばんのよさを 味わってみましょう。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今日は お手玉名人!!

 1年生 生活 むかしのあそびをたのしもう

 先日は、あやとり名人でしたが、今日はちょっと変身。
 お手玉名人として来校いただきました。
 名人の技に 子どもたちは拍手喝采。
 お手玉の手触りを楽しんだり、いろいろな技に挑戦したりと
 楽しい時間が流れていました。
 
 あやとりもお手玉も コマ回しも 竹馬も
 手指をうまく使ったり、体のバランスを使ったりします。
 遊びの中で 体をしっかりと動かしていたんですね。
 
  小型パン ホワイトスパゲティ カミカミ海藻サラダ 牛乳

おっ! みんな聞き取れているね

 AET(Assistant English Teacher)の
ジョサヤ先生の来校日でした。
5年生と6年生の授業に入っていただきました。
 
 
 料理が得意なんだ。こんな料理をつくったよ。
  → エー すごい。。。
 USJにいったよ。ディズニーシーにもいったよ。
  → ほーー
 ジョサヤ先生の自己紹介でも しっかりと単語を聞き取って
反応している子どもたちでした。
 Excellent!!

~~~~~~~
 1年生には、先日と同様 コマ回し名人にお越しいただき、
コマ回し大会。
 
  
 するする抜けてしまう紐に、悪戦苦闘の子どもたち。
 でも、きっと そのうち コマ回し名人が でてきますね。
 楽しみながらがんばってみようか。

 
 むぎごはん 開拓丼の具 小松菜の味噌汁 牛乳
 

! 今日は あやとり

 1年生
 生活科「むかしの遊びをたのしもう」
 今日は、先日のコマ回しにひきつづき、あやとり名人の方にきていただき、
 教えてもらいました。
   
 手がまだ小さいので、なかなか 苦労しています。でも、おうちでも
 遊んでいるのか、すいすいと 指を動かして いろいろな技を
 披露している子もいました。
 次々に形が変化。ダイヤモンド → 亀 → ゴム → 滑り台 →うまの尻尾
 → 兜 → するするっともとどおり。。。。すごい技です。みんなに教えてあげてね。
 
~~~~~~~~~~~~~~~
 校区にある オムロン(株)さんから、たくさんのベルマークを頂戴いたしました。
  
 子どもたちのために使わせていただきます。ありがとうございました。

 ごはん 鯖の竜田揚げ 飛鳥汁 牛乳

虫眼鏡 乾電池を 作ったよ!

「京のまなび教室等特別講師派遣事業」として
パナソニックエナジー(株)さんのご協力の下、
4年生が「電池教室」のオンライン授業を受けました。
    
 世界で一つだけの乾電池が完成しました。
最後には、みんなで 電球の点灯式。りっかりと灯りがついていました。

 身の回りのあらゆる所に使われている電池。その大切さやしくみなどについて
とてもわかりやすく教えていただきました。オンラインで会社と学校を結んでの授業でしたが、子どもたちも慣れたもので、対面授業と変わらず一生懸命に楽しく学んでいました。
 この電池教室は、20年の歴史があるそうです。きっとこれまでの 子どもたちの反応を考慮して、進め方や指示の仕方など 精選されてきているのだろうなと感じました。子どもたちが迷いそうな場面や失敗しそうな場面など あらかじめ予想して的確な指示を出されていました。
 
 「利き手と反対の手」→「おちゃわんを持つ手」
 「約2センチメートル」→「みんなのゆび 2本分ぐらい」
 具体的で わかりやすい指示ですね。
 普段の授業でもしっかりと 教材の研究をしておくことの大切さを改めて感じました。
 ごはん 冬野菜カレー みかんとアロエのカクテル 牛乳

ひらめき 練習 練習ぅー


 1年生が生活科 むかしからのあそびをたのしもう の学習で
コマ回しや あやとり 竹馬 お手玉 などで 遊びます。
 今日は、地域学校協働本部のコーディネーターさんにお願いして、地域のコマ回し名人の方に
きていただき、回し方を教えていただきました。

    

 園などで、やったことがある子もいましたが、初めての子も多く、ひもを 巻くのが一苦労。
何度やっても、スルスルとひもが抜けてきてやり直し。でも、できるまで根気よく挑戦する姿は
頼もしかったです。
 例年、はじめはほとんど回すことができませんが、2月頃には、板や下敷きの上に乗せられる名人も
でてきます。
 何事も、経験そして練習ですね。

 子どもの頃、竹とんぼを作ったり、べったん(めんこ) 割り箸鉄砲 など
夢中で友達と遊んでいたことを思い出します。自分で作って遊ぶのも面白かったです。
凧揚げも 巻いた糸を いくつもつないで 見えないくらい高く飛ばしていました。
切れて探しにいくのが大変でした。最近は、広い場所がなかなかないですね。
ゲームの世界も面白いだろうけれど、作って遊ぶのも いいですよね。

  ミルクパン ポークビーンズ シルバーサラダ 牛乳

会議・研修 プレゼンスキル アップ!


 2年生が 町たんけんに行ったまとめをしました。
写真を提示したり、クイズを作ったりと、タブレットを駆使して、
発表の仕方も工夫して 取り組んでいました。

  
とても 聞きやすく、わかりやすかったです。すばらしい!

~~~~~~~~~
 人権目標の振り返り

 各クラスで、年度始めに考えた人権目標について、振り返りを行いました。
目標について、どうだったのか、これから目標にすることなど、
昼休みに放送で全校に発表しました。
  

  とりごぼうごはん ホッケの塩焼き 玉ねぎの味噌汁 牛乳

グループ 今年も豊作

みのり学級の畑で育った 大根。
今年も豊作。たくさん収穫できました。 
 
 みのり学級では、収穫した大根を販売する活動や
収入で買い物学習をする計画をしています。
どんな声かけをしたらいいのか、お知らせはどうするのか、
おつりはいくらなど、みんなで考えて、たくさんの経験を積んでいます。

  チラシも、カラフルで 凝っていますね。
 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 科学的な思考 
「理科」では、発達段階に応じて、科学的な思考、考え方を
理解していきます。

 比較……AとBのちがうところは?にているところは?
 関係付け……Aが変わるとBもかわる。Cとは関係がない。
 条件制御……実験で変える条件はA。変えないのはAとC。◎◎ということがわかった。
 推論……Aと仮説を立てると、Bとなり、Cと仮説するとDとなることから。。。
 
 
 5年生が、ふりこのきまり の学習をしています。条件制御の実験です。
 振り子の周期を変えているのは、おもりの重さなのか、振り幅なのか、長さなのか、それぞれ変える条件を一つにしぼって考えていきます。
 インゲン豆の発芽の実験でも、発芽に必要なものは何かを調べるときに、
 この条件制御の考え方を学習しています。

 ごはん おでん 冬野菜の胡麻和え 牛乳

花丸 アウトプット


 <1年生の「あきまつり」>
  
 どんぐりや葉っぱなど、秋の素材を使っての秋祭り。
 楽しいコーナーがいっぱいでした。
 自分たちで考えたことを 発表する経験
 考えたことを表出する経験 アウトプット!…… 大切にしたいですね。
 
 <6年生 柿山伏>
 山伏が、柿を盗み食いして、懲らしめられるという 狂言のお話。
 教科書で学習したあと 劇化。
 台詞、地の文、演技とも 表現に工夫が必要です。
 気持ちを込めて、学習したことを踏まえて アウトプット!
  
 
  ごはん みぞれ鍋 ひじきとレンコンのサラダ 牛乳

ひらめき 脳みそが さわがしくなるね。


 2年生 図工 「つないで つるして」
   
 とっても楽しそう。
 教室が、蜘蛛の巣みたいになっていました。
 子どもたち全員が とっても生き生き活動していました。
 (算数とは ちょっとちがうぞ。。ボソッ・・・)
 思い思いに飾りを作り、造形を楽しんでいました。
 あんなふうにしたい ここをもっと。。。など 子どもたちの
 頭の中は、とっても 騒がしかったにちがいありません。
 そんな体験、活動が 大事ですね。
 いいね!!!

 わかめごはん わかさぎの南蛮漬け かす汁 牛乳

急ぎ 持久走大会


 一日、延期になりましたが、本日、持久走大会を実施しました。
  
 走る前に、子どもたちと話をしていると、どきどき感、わくわく感が
とても伝わってきました。
 走るのが得意な子も、苦手な子もいます。自分のペースで、
 みんな頑張りきることができました。
 
 応援、参観 ありがとうございました。

 ごはん 筑前煮 梅肉和え 牛乳

ノート・レポート PTA読み聞かせの時間

 本日より、PTAの方の「読み聞かせ」が始まりました。
コロナ禍で3年間も中断しておりましたが、今回、ボランティアをお願いしたところ、
たくさんの方にご協力いただけることになりました。本当にありがとうございます。
 今日は、読み聞かせ第1回目です。
   
 子どもたちも、熱心に 聞いていました。
 本の世界に浸り、読書の楽しさを味わってほしいと思います。
 知識が増えたり、創造力を養ったり、言葉を知ったり、疑似体験ができたり。。。といいことがいっぱいの読書。
 ちょっとでいいから読書に時間を使えるといいですね。

 ハマると ほんとに 少しの時間でも読みたくなりますね。そんな本との出会いも
 あればいいなあと思います。
  子どもの頃、図書館に並んでいる 怪人二十面相シリーズや、SFシリーズ、怪盗ルパンシリーズ、
 (ルパン三世ではないですよ(^^) など、片っ端から読んだ記憶があります。
 明智小五郎や少年探偵団の活躍にワクワクしていました。宇宙や深海でのドラマにドキドキしていました。
  

 麦ごはん ビリから豚味噌丼の具 中華スープ 牛乳

ひと休み 渋みの奥に感じる甘み

 お茶作りについて学習している3年生。
今日は、先日茶畑を見学させていただいた茶農家の方に学校にきていただき、
お茶についてお話を聞いたり、実際に飲み比べたりと、学習を深める活動を
しました。
    
 説明を聞いて、わかったこと、感じたことなど、一生懸命に書き留めていました。
 試飲では、「しぶーー」「にがーーー」に混じって「甘いな」と感じる子もたくさん。
 奥深い甘み。。。いいですね。

 さつまいもごはん 牛肉の甘辛煮 かぶの味噌汁 牛乳

急ぎ 自分のペースで


 29日の持久走記録会に向けて、体育の学習で持久走に取り組んでいます。
  
 コロナ禍で、全国的に子どもたちの体力が落ちてきているという
 データもあります。
 しっかり体を動かす機会を大切にしたいですね。
 
  
2年生が、町たんけんの学習で、観たり聞いたりしてきたことを
発表するためにまとめの作業をがんばっています。
 クイズ形式で、プレゼンテーションをします。
 普通に、道具としてタブレットを操作する子どもたち。
 そのちょうしです!
 
  
柘榴(ざくろ)、はっさく 花梨(かりん) が校内を彩っています。
 
ごはん 白身魚のチリソース チンゲンサイのスープ 牛乳

晴れ 小中あいさつ運動

 
 本校卒業生で木津二中の生徒会のメンバーと、本校児童会役員と一緒に
朝のあいさつ運動に取り組みました。
   
 元気なあいさつが いっぱいでした。
 ありがとうございました。

 ーーーーーーーーーーーーーー
 4年生が環境についての学習でフードマイレージや食品ロスなど
 について学習しました。
 相楽消費生活センターやまち美化推進課の方々にお世話になりました。
   

 地産地消 大切ですね。

 カツオ飯 ささみの辛み和え さつまいもの味噌汁 牛乳

虫眼鏡 こちょこちょ つんつん


 10日(木)
  京都府の事業「知的好奇心をくすぐる体験授業」を1年生が受講しました。
 身の回りにあるものを丁寧に観察し、新しいアイデアを発想、制作する
 ワークショップでした。
 
 お題は、「ばんそうこう」。
 いろいろな工夫やデザインのばんそうこうが たくさんできました。
 発表も全員がんばりました。
 子どもたちの発想力、すばらしいですね。
 知的好奇心 こちょこちょ つんつん できました。
   

 ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
 3年生が お茶畑の見学にいきました。
   
 お茶の京都……わたしたちの住む地域のじまんですね。
 お茶の実も 見つけましたよ。
 
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
 4年生が 南山城支援学校のお友達と交流しました。2組。
   
 一緒にパフェをつくったり、ボッチャを楽しんだり楽しい時間を共有しました。
 支援学校の友達がマイムマイムを披露。木津川台小の子どもたちも、入って一つの輪になり、
 踊っていました。
 ソーラン節の踊りも披露しました。

学校 南山城支援学校との交流


 4年生が、南山城支援学校のお友達と交流学習をすすめています。
  
 ボッチャを楽しんだり、手話を教えてもらったりと有意義な
 時間を過ごしました。
 
 運動会で踊ったソーラン節も披露しました。
 お互いに、今頑張っていることを知ることって大切ですね。
 
 キムチチャーハン 鶏の唐揚げ 春雨スープ 牛乳
 ※今日は山城中学校の生徒さんのリクエスト給食でした。

鉛筆 授業づくりって面白い

 今年度、国語科に焦点をあて、
子どもたちが、意見をつなげながら、つながりあい、
学びを深められるようにするには
どうすればよいかを研究しています。

「よーし やってみよう」 という意欲を持たせるために
授業の導入は、どうしたらよいだろうか、
単元全体の指導計画で、工夫することはないか
ワークシートは、どんな形にしようか、
グループやペアの話し合いをどこに入れようか、
どんな発問をすれば、交流が活発になるだろうか、
個別に指導しておく必要はあるのか
振り返りの時間に、なにをねらうのか などなど

授業をみんなで作って、みんなで観て、みんなで検討しています。

 子どもたちのスキルアップ、
 先生たちのスキルアップ  継続中です。

  ごはん 鶏肉の七味焼き 茎ワカメの炒め煮 豚汁 牛乳

花丸 一生懸命2

 一生懸命にそうじ。ほんとにがんばる子どもたちです。
 遊びにも 一生懸命。楽しそうな声が響いています。
 2年生。鍵盤ハーモニカ練習。がんばっています。
 4年生。外国語活動。アルファベットは完璧です。

 昨晩は、442年ぶりの天体ショーでした。
  
 とても神秘的でした。とてもきれいな流れ星も観ることができました。
 宇宙って、どうなってるんだろう。。といつも考えてしまいます。
 子どもたちの中で、ビビッと宇宙の不思議さに反応して、将来科学者に
 なる子が、もしかしたら出てくるかな。

 ごはん じゃが豚キムチ もやしのナムル 牛乳

ひらめき 一生懸命

1年生が、秋の素材をつかった「あきまつり」の、計画をクラスで話し合っています。
 「木の枝を こうやって。。。。こうして。。。。そして。。。」
 言葉だけではわかりにくいので、黒板で一生懸命に自分の考えを発表して
いました。こんな経験の積み重ねが、大切なんですよね。

   
 材料もたくさん集まってきました。素材の良さ、特徴をうまく利用して、楽しいおまつりが
できるといいね。 たのしみたのしみ。

 3年生は、今日、加茂地域の浄瑠璃寺や岩船寺や石仏めぐりに出かけました。そのまとめを
一生懸命に書いています。「振り返り」が大切。自分を自分で見つめる作業。メタ認知の力が育ちます。
 

 5年生は、家庭科でエプロンづくり。ミシンの扱いや手縫いに苦心しながらも
 一生懸命に作業。お気に入りのエプロンができてきています。刺繍で絵を描いている子もいましたよ。
  

 6年生は、木工で、セロハンテープカッターを制作中。
 デザインを考えたり、糸のこで切り出したりと、一生懸命に
 制作活動。 作ることって 楽しいね。
  

 ごはん 鯨のオーロラソース 切り干し大根の味噌汁 ミニフィッシュ 牛乳

虫眼鏡 木津川市の 特産物

 3年生が、鹿背山の柿農家さんに、見学に行きました。
    
 「鹿背山の柿」 木津川市自慢の特産物です。
 自分たちの住んでいる町のこと、たくさん勉強しています。

 
 夕方、見事な虹でしたね。
 あの虹の下には、アンパンマンの虹工場があるのですよ。(@_@)

 ごはん オイスターきんぴら 中華風肉団子のスープ 牛乳

花丸 おもちゃまつり

 今年もおもちゃまつり開催です。
 2年生が、おもちゃコーナーを企画し、1年生を招待します。
    

 魚釣りゲームや 的当てゲーム、磁石さっけーゲームなど、たのしそうな コーナーが
 たくさんありました。
 どんなおもちゃコーナーにしようかな、材料は何にしようかな など、今日まで
 いろいろと 試行錯誤したんだろうなと思います。ありがとう2年生。楽しかったね1年生。

 
 みんなの広場  ムーブノート

 木津川台SNSとして、模造紙に自分の意見を書いて、交流した取組は
 以前お伝えしましたが、今回は、運動会がテーマ。
 運動会の感想を 今度は 全校で 交流し合いました。
 
 アプリ上に 自分の意見を貼り付ける「広場」があり、だれでも見に行くことが
できます。1年生へ、 2年生へ とお手紙のように 感想を伝えることができます。

  
 低学年は、ペンで文字を書いて、高学年は、タイピングで
書いていました。子どもたちの感想を読んでいると、お互いに
よく観ているなと思いました。
 優しい 温かい言葉で あふれていました。
 いいね!!!

  コッペパン かぼちゃのクリームシチュー 海と畑のサラダ 牛乳

ノート・レポート 読み聞かせ


 3年生が 1年生に 読み聞かせをしていました。
   
  うわぐつ!!きっちり!!素晴らしい。

 小グループでの活動なので、声も聞こえやすかったし、絵本も見やすかったです。
 本の楽しさ ちょっとでも 味わえたかな。

 トークタイム
 子どもたちが、自分の意見をしっかり持つこと、それを表現すること、友達の意見を
聞いて、自分の考えを再考すること、意見をつなげて理解を深めることなどを
目標に、トークタイムに取り組んでいます。
   
今回のテーマは、「班のみんなで 遊ぶには?」です。
どんな遊びをするか ルールはどうするのか 気をつけることは?など
意見をからませながら 話し合いをすすめます。

 ねぶかめし 味の胡麻焼き ジャガイモの味噌汁 牛乳

病院 手洗い 大事だね


 1年生
 今日は、手洗いの大切さについて、保健室の先生に教えて
 もらいました。
   

紫外線に反応するクリームを手に塗って、それを石けんで手洗いして、
どれだけ残っているのか、どんなところが洗いにくいところなのか
確認しました。

「爪のところ 残ってたぁ」「まだまだ いっぱい残ってるぅ~」
「手のひらは のこってないけど。。。」と、自分の手の様子を
しっかり見ていました。
 手洗い名人に慣れるように がんばろうね。

コスモス班遊び
 今日は、全校お弁当の日だったので、給食の片付けもないので、時間を
有効に使って、コスモス班遊びを実施しました。
   
 6年生のリーダーさん 頑張っていましたよ。
 班のみんなも とても楽しそうでした。

学校 運動会

 
  晴天に恵まれ、令和4年度運動会を開催することができました。
 子どもたちの頑張りが、見事につながり、優しさがしっとりと
 染み渡り、大きな一つのまとまりになっていることに 終始
 感動しておりました。
  自然と沸き起こる手拍子や、高学年の前向きな気持ちや自覚、
 楽しそうに踊る顔。。。たくさんの素晴らしい宝物を見ることが
 できました。
  子どもたちを支えてくださっている保護者の皆様、そして準備や
 校内巡視してくださったPTA役員の皆様、片付けをお手伝いいただいた
 保護者の皆様。。。本当にありがとうございました。
   
   
   
  

グループ いよいよ運動会

 明日の運動会にむけて、今日は6年生が自分の係の仕事の準備や
運動場の準備など、一生懸命に作業してくれていました。
   
 ありがとう 6年生。

 明日は、最高の天気になりそうです。
 子どもたちのパワー、がんばり、熱い心、優しさ、リーダー性。。。。
 たくさんの 素晴らしい 姿が 楽しみです。
 
  ごはん 春巻き スンドゥブチゲ 牛乳

花丸 気持ちがひとつに


 運動会の練習の時期、
 子どもたちが懸命にがんばる姿や、心を一つにして踊っている姿、
 楽しみながら踊っている様子をみていると
 いつも 胸が熱くなります。
 最初は、あれやこれやと 動きや 立ち位置など教えてもらい、間違いながら
 とまどいながらの練習ですが、
 回を重ねるにつれて、子どもたちはどんどん吸収し、自分のものに
 していきます。一人一人の動きが、だんだんとそろってきて
 全体が一つになります。心も一つになってきます。
 担任していると もう 言葉が出ないくらい 感動します。
 (涙を子どもたちに見られないように 必死です。)
 子どもたちも 一つになっていることを 直に感じながら、楽しみながら
 活動します。自信をもって、堂々と動けるようになってきます。
 終わった後は、達成感をじわっと味わっていると思います。

  
 運動会本番 一つになった 子どもたちの様子を感じるのを
 楽しみにしています。

 児童会が考えてくれた 今年のスローガンは、
 「全力+団結 ~やりきった笑顔になるために~」です。
 
 ごはん 豚肉のおろし炒め なめこ汁 牛乳

キラキラ 秋色


 夜空にオリオン座が美しく瞬く季節になってきました。
 学校内の木々の葉も 赤く美しく色づいています。
  
 朝晩 冷え込むようになり、体調をくずしがちです。
 土曜日の運動会も朝はすこし寒いだろうなと思います。体が
 温まるまでは、体操服の上に上着が必要ですね。
 
 冒頭のオリオン座の一等星ベテルギウス。地球から550光年離れたところに
ありますが、そろそろ爆発してしまうと言われています。そろそろといっても
天文学的に そろそろ ですから、ナン百年もかかるかも。今見ている光は
550年前のものですから、すでに消滅しているのかもしれません。爆発のあとは
ブラックホールになるかもということです。あのきれいなオリオン座がなくなって
しまう日がくるのかな。
 神秘的で、不思議な宇宙。
 こんな話を子どもたちに仕掛けてみると
おっ。。。と思って、自分でいろいろと興味を持って調べたりする子、反応する子が
動き出すといいな、面白いなと思っています。

 麦ごはん ごぼとん丼の具 具たくさんすまし汁 りんご 牛乳

花丸 仕上がってきました


 運動会まであと一週間となりました。
 各学年、種目練習、表現練習とだんだん仕上がってきました。

   
 
 高学年のがんばっている様子を
 「すごいね。」「この曲知ってる。踊った!」「うまいねー」
 と、見学している1年生の子どもたちが、かわいかったです。
 踊っている高学年の子どもたちも、たくさん見られて 恥ずかしそうでもあり、
 誇らしげでもあり。。。。でした。 

 

 イメージが大切か 
  
1年生は、繰り上がりの足し算
  2年生は 九九 の学習
 とても大切な大切な習熟内容です。10の補数(9と1 7と3など)だったり、
 数の分解(6は2と4  8は1と7など)が、ぱっとイメージできるかどうか。
 頭の中では、数図ブロックがならんでいるのかな。。。それとも ちがう思考を
 しているのかな。。。
  九九も、かけ算の筆算、わり算などでは、覚えていないと計算できなく
 なってしまいます。2年生という時期に、こんなたいへんな量の九九を覚えるという
 学習があるのですが、脳がぐんぐん吸収できる力をもっている2年生という時期だから
 こそ、設定されているそうです。大人になってから、覚えるのは、大変ですよね。
  私は、子どもの頃、意味もわからず 漢詩を 母から覚えさせられました。でも、
 それは、今でも暗記しています。
  それなのに、今、テレビで、アイドルグループの子たちが映っているのを観ますが、
 名前がまったく入ってきません。顔もみんな一緒に見えてしまいます。(>_<)
  
  スポンジのように知識や経験を吸収できる時期、大切だなあといつも思います。
 何をしてあげられるか、どれだけ考える活動ができるか、どれだけ経験できるか。
 詰め込ます、あせらず、自然にできるといいですね。

 
 
 
 ごはん 鯖のねぎミソ焼き たぬき汁 牛乳

学校 運動会全校練習


 
 素晴らしい秋空の下、運動会の全校練習を行いました。
 開閉会式や準備体操の動きを確認。
 子どもたちは、今、何をすべきなのかをしっかり考えて、
 活動できていました。私語もほぼなし。こんな全校練習は
 これまで経験したことがありません。メリハリをしっかり
 身に付けている子どもたちの成長を 感じることができました。

 本番も今日のような晴天になるといいですね。

  

 コスモストーク

 コスモス班で取り組んでいる 木津川台SNS。子どもたちの意見を
全校で交流しようという取組です。
  
ずいぶん 意見がつながってきましたよ。

 運動会の表現の準備も着々と進んでいます。

 ごはん 鶏肉とジャガイモの煮物 キャベツの胡麻和え 牛乳

花丸 ステキな 関わり

こども園木津川台の子どもたちと、5年生が交流しました。
 校内で園児さんが植えた さつまいもを 一緒に掘ります。

   
 イモの収穫は、ちょっと厳しかったですが、優しく あたたかく ふれ合う子どもたちの姿が
たくさん見られたことは、大きな大きな収穫です。

 ごはん 厚揚げのそぼろあんかけ 根菜の味噌汁 牛乳

学校 いざという時のために

 今日は、避難訓練を行いました。
 地震発生→火災発生という想定で、運動場に避難しました。
 相楽中部消防本部の方々にもお世話になり、放水訓練の様子も
 見学させていただきました。
  子どもたちの避難の様子、職員の指示や誘導の様子について
 ご講評いただきました。
  あってはならないことですが、いざというときに、どう行動するのか
 日頃から訓練したり、考えたりすることが大切だと感じました。

   
 

 運動会の練習も 進んでいます。
   
 運動会の取組を通して、どんな力を身に付けてくれるのか、
 とても楽しみです。すぐには見えない力だけれど、確実に
 成長の糧になっているはずです。
 
  ごはん 揚げ鶏のレモンソース 田舎味噌汁 牛乳

鉛筆 コスモストーク

 
 「コスモス トーク」

 子どもたちが 自分の考えを 交流できるように、意見がつながるように、
 友達の意見を聴いて考えられるように、そしてその力を授業や活動の中で
活かしていけるように。。。と 木津川台SNSアナログバーション
 第2弾がスタートしました。異年齢集団「コスモス班」単位で、意見を
交流します。班長の6年生が最初に話題を提供して、それについて班のメンバーが
自分の思いや考えを記入していきます。

  
 6年生の話題の振り方も、どの学年の子どもたちも書きやすいようにと
 よく考えられています。
 どのように話題がつながっていくのか 毎日楽しみです。
  職員室前の廊下に掲示してありますので、次回来校時などご覧になって
 ください。

 ごはん 子ギツネ丼の具 ほうれん草のお味噌汁 牛乳

晴れ 秋空高く。。。

 今日は、秋晴れのとても気持ちの良い一日でした。
休み時間、運動場や中庭は子どもたちでいっぱい。楽しそうな声でいっぱいです。
  
 ドッジボールや竹馬 おにごっこ。。。
 
 運動会の種目練習も始まっています。
 
 
 今日で今年度の前半が終了。折り返し地点です。
 学習やいろいろな取組で、きっと大きく子どもたちは成長してきています。
 4月と比べて、できるようになったこと、たくましくなったこと、周りがよく
 見えるようになったこと、知識が身についたこと、心が太く優しく温かくなったこと。。
 など、長い目で見るとよくわかりますね。
  職員室でも、子どもたちの変化、成長について話題になることも多いです。
 気になることは目につきやすいけれども、伸びているところをしっかり見取って
 ほめてあげることも大切ですね。

 小型パン ジャージャー麺 レモン和え 牛乳

病院 歯の健康

 1年生が、歯磨きの大切さについて、歯科衛生士の先生に来ていただき、
教えてもらいました。
  
 コロナ対策で、マスクをつけたまま、エアはみがきで、練習しました。
 今日の夜のはみがきから、効果的なはみがきを してくれるかな。。。!(^^)!
 歯の裏側まで しっかり磨こうね。

 <校外学習>
 秋の校外学習が各学年とも予定どおり進んでいます。
 5年生は、三菱自動車工場と京エコロジーセンター
 1年生は、京都水族館と鉄道博物館
 2年生は、ビッグバン
 4年生は、琵琶湖博物館と矢橋帰帆島公園
 3年生は、京都府警と京都市青少年科学センター(予定)

 6年生は、先日修学旅行に行ってきました。

 校外に出て、いろいろな物を見たり、話を聞いたり、団体での行動について
学んだり。。。と、学びがたくさんありますね。
 目や耳、手、口などしっかり働かせて勉強してきてね。と、いつも
言います。
 そして、お約束の
  「校長先生のお弁当 持ってきてくれたぁ~?」「そんなん ないわ!」
 の会話を楽しんでいます。(^o^)

  

 
 9/28 ごはん かみかみ豚キムチ 中華スープ 牛乳

 
 9/29 ごはん 白身魚の野菜あんかけ 豚汁 牛乳

花丸 アスリートへの道

 今日は、6年生に「陸上教室」として、ゲストティーチャーに来ていただき、
陸上運動の基本や楽しさについて教えていただきました。
 西城陽高校の陸上部の顧問の先生と、2015北での世界陸上競技選手権大会に高跳びで出場された平松選手です。
 短距離走 や はさみ跳び など 丁寧に教えていただきました。

     
 陸上競技を やってみたいなぁと 強く心に響いた子が いたら うれしいなあと思います。
 来校いただき、ありがとうございました。
 今後の更なる活躍を期待しています。

 ごはん 鶏肉の一味焼き 紫ずきん 枝豆 玉ねぎの味噌汁 牛乳

虫眼鏡 小さな命が いっぱい


 「獲れたぁ~~~」
 「いっぱい いるいるぅ==」

 3年生が環境についての学習で、学校の観察池まわりの生き物に
ついて調べていました。
 木津川市子どもエコクラブサポーター、まち美化推進課の方々に教えていただきました。
    
 池には、めだかや 沼エビ、マツモムシがたくさんいました。
 小さな観察池の中でも、たくさんの生き物が命を育んでいるのですね。
 
 春には、水面が桜の花びらの絨毯となり、夏には、睡蓮の花が可憐に咲いています。
 

ヤゴが側面で羽化します。ウシガエルが、低い声でうなっている時もあります。底の落ち葉や藻にも
たくさんの生き物たち 微生物たちが 住んでいるのでしょうね。

 生き物たちが、安心して生きられる環境 守っていきたいですね。
  ごはん 豆腐のうま煮 キュウリの香り漬け 牛乳

花丸 秋空 高く


 今日は、前期クラブの最終日でした。
運動場では、秋空の下、楽しそうに子どもたちが体を動かしていました。
風も少しずつ、秋の匂いがしてきましたね。

 明日からの3連休は大荒れの天気になるとのことです。
台風情報にご注意いただき、お過ごし下さい。

 15日(木)1年生 京都水族館へ 校外学習
 15日 ゆかりごはん トビウオの唐揚げ さつま汁 牛乳
 16日(金)味付けパン 夏野菜のトマト煮 コールスロー 牛乳

学校 地域の力

 今日は、木津川台の「おたすけ隊」の方々、オムロン(株)、ダイハツの各社員の方々が、校内の除草作業に来て下さいました。総勢50余名。
 暑い中、本当にありがとうございました。
おかげさまで、敷地内がとてもすっきりとし、学び舎としての環境がより整いました。
  
 地域の方々、地域内の企業様のご支援をいただけることは、
本当にありがたく、うれしく思います。
 ありがとうございました。<(_ _)>

 ごはん 鶏肉とキャベツの味噌炒め 沢煮椀 牛乳

鉛筆 環境について考えよう

 4年生が環境学習に取り組んでいます。
今日は、市のまち美化推進課の方や相楽消費生活センターの方にお越しいただき、
環境についてお話いただきました。
  
あたりまえのように 使っている電気。
この夏、電力不足の危機もありました。
使い方 これからも考えて行動に移せるといいね。

  
6年生 卒業アルバム写真の撮影。
集合写真の後、自分たちが過ごした学校の中で、班ごとにお気に入りの場所で撮影していました。
 卒業という大きな節目に向かって、確実に成長しながら進んでいる6年生。
 少しずつ、実感しはじめる時期です。。。。。

 ごはん ガパオライスの具 チンゲンサイのスープ 牛乳

鉛筆 取材→まとめ→発表

 2年生が国語の学習で、仕事調べをしています。
「校長先生の一日のしごとを 教えて下さい。」と
インタビューにきました。
 
 聞(聴)き取ったことを、自分の言葉で整理し、まとめて、発表する という
活動は、これからのいろいろな学習や生活に役立ちます。
大切なポイントを、話の中で見つけ出す力も必要ですね。

仕事を2年生にわかる言葉で伝えるのは、むずかしい。。。。

 昼の仕事の一つとして「検食」があります。
給食を子どもたちが食べる30分前に食べて、異物がないか、食器は清潔か、味、匂いに異常ないか。。等みているのですが、
子どもたちには、「味見」と伝えました。言葉では説明しましたが、ちょっとイメージが違うかなあ、わかってくれてるかなあ~。

 ごはん 豚肉の生姜炒め 茄子の味噌汁 牛乳

会議・研修 授業参観


 授業参観
 お子様の学習の様子はいかがでしたでしょうか。
 少々緊張、がんばっているところ見せなきゃ、と
 いつもとちょっぴり違う感じの子も。。。

   
 子どもたちは、落ち着いてがんばっていましたね。
 おうちでも、学校のこと ともだちのこと あそんだこと など
 いっぱいお話を聞いてあげてください。そして共感してあげてくださいね。

 コッペパン チキンとポテトのバーブ炒め レタススープ 牛乳

キラキラ 感覚をつかめ!


 竹馬を購入しました。
 休み時間、大人気です。
  
 調べてみると、竹馬って、体にとって良い効果がたくさんあるようです。
 ①腹筋や背筋、握力が鍛えられる→体幹が鍛えられる→姿勢がよくなる
   →授業中集中できる → かしこくなる   おぉー!(^^)!

 ②バランスをとる → 平衡感覚鍛える → 神経や小脳が鍛えられる
  → 小脳発達 → かしこくなる  おぉー!(^^)! 

 「みんな使われてるぅ」「やりたいのに ないー」
 そんな声も聞こえています。そっと交代してあげる子、いっしょにしようと
 声をかけている子、順番待ちしている子 うろうろしている子。。。。
  使いたい人全員分はありません。
 そんなとき、どうすればいいのか。。。自分たちでいろいろ考えてくれることも
 期待しています。

 ごはん 鯵のごまみそ焼き 月見汁 十五夜ゼリー 牛乳

花丸 シーサー たのしーさー

 5年生が シーサー作りに 取り組んでいます。
 特徴的な目や口、毛並みなど、指先や道具を駆使して 形づくりをしています。
  
「いい感じにできてきたね。」
 →「いや、まだ あかんねん。。。」
 自分のイメージどおりには なかなか いかないようです。
 仕上がりが 楽しみですね。
 家や街の守り神。木津川台を見守ってくれそうです。

  
 1年生は、「あのねちょう」の書き方
 2年生は、2けたの筆算
 基本的なことが たくさんの低学年の学習。
 丁寧に、自分のものに していってね。

 ごはん にこにこ夏野菜カレー さっぱりツナサラダ 牛乳

ひらめき 発想豊かに


 粘土で立体を作り、釜で素焼き、色つけ、本焼きという手順で
 焼き物工作に 全学年取り組んでいます。

 今は、最初の形づくり。
  
 
 できあがりの図を描いてイメージを膨らませてから造形。
 子どもたちの発想は、とてもゆたかです。
 粘土の感触も楽しそうです。
 できあがりが 楽しみですね。

 昼休みは、久々に晴れたので、運動場は子どもたちでいっぱい。
 (草もいっぱい。。。。(>_<)
 
 食パン ブルーベリージャム 豚肉のケチャップ炒め コンソメスープ 牛乳

汗・焦る そうじ がんばる

 今日から、そうじが始まりました。
木津川台っ子は、ほんとに掃除を一生懸命に頑張ることができます。
 
 ワイパー拭きで、廊下もぴかぴか
 
 先生もがんばってます。

  
1年生の給食の様子です。
 パーテーション そして 黙食。
班でわいわい楽しく食べたいね。もうちょっとがまんだね。
 
 キムチチャーハン 鶏のしおからあげ 春雨スープ 牛乳

鉛筆 着々と。。。

 2学期がはじまって3日目。
今日から給食も始まり、本格的に学校生活がスタートしています。
どの教室でも、落ち着いて、楽しく 学習を積み上げている子どもたちの姿があります。

 1年生 10より大きい数
 
 絵とおはじきを対応させて、10より大きい数のイメージを掴んでいます。
 数字の大きさのイメージは、今後の学習でも、生活の中でもとても大切な感覚です。
 
6年生 円の面積
 
 これまでに学習した内容を駆使して、円の面積を求めます。
 公式を知って、それに数字をあてはめたらすぐなのですが、
 なぜ、そうなるのか、どんな筋道で考えたらよいのか、見当を付けて考えたり、
 あーでもないこーでもないと、思考を巡らせること、友達の考えを聴いて
 納得したり、自分の意見を確かにしたり。。。
 そんな活動が、とっても大切だと思います。他の教科でも、いろいろな場面で
 使える力の素となるはずです。

 毎日、少しずつの学習の積み重ね。1年後は大きなものになっています。
 
 麦ごはん ポーク丼の具 ワカメスープ 牛乳

学校 2学期 スタート

 学校に子どもたちの元気な姿が戻ってきました。
「おはようございまーす。」朝のあいさつも しっかりできた子が多かったです。
教室でも落ち着いた空気の中で、過ごしていました。

 
  
始業式は、Teams(リモート)で行いました。

 口は、→ 人を励ましたり、感謝の言葉を言うためにも 使おう。
 目は、→ 人のよいところを見るためにも 使おう。
 耳は、→ 人の言葉を最後まできいてあげることにも 使おう。
 手足は、→ 人を助けるためも 使おう。
 心は、→ 人のいたみを わかるためにも 使おう。

 という話をしました。 腰塚勇人さんという元教師の方の言葉です。
周りの人とよい関係でつながることを大切にしてほしいなと思います。

 日差しはきつかったですが、風は秋を感じる一日。
下校時も、子どもたちは元気に帰って行きました。またあした!!
 

花丸 ありがとうございました

 本日、1学期の終業式を迎えました。
 保護者の皆様、地域の皆様には、学校教育推進に、ご理解、ご協力いただき、本当にありがとうございました。

 終業式は、オンラインで行いました。
 
 生徒指導担当からの話では、
 夏休みの合い言葉は、「げきあつ」
 
 げきあつの げ
 
 げきあつの き
 
 げきあつの あ
 
 げきあつの つ
 
 激アツで 有意義な 夏休みに してくださいね。
 
 
 終業式、大掃除のあとは、通知表わたし。
 1学期がんばったところ、復習が必要なところなど、振り返りの時間です。
 しっかりと自分の成長を見つめ直す機会ですね。次につながるように
 1人1人丁寧に担任が話をしていました。
 
  
 では さようなら~~
 2学期、元気な顔を見せて下さいね。

グループ 楽しい時間を共有


 19日、終業式前日は、クラスで楽しい時間を共有しようと活動している学級が多かったです。
   
 漢字や計算など、点数化できる学習だけでなく、
 友達と協力しあいながら、相手の気持ちを図りながら、中心的な役割を果たしながら。。。
 などの目に見えない力を伸ばしていくことも、とても大切なことだと思います。

 楽しい1学期になったかな。(^o^)

鉛筆 歴史を学ぶ意味って。。。


 今日は、6年生が山城郷土資料館の見学に行きました。
 竪穴式住居 銅鐸 埴輪 石棺 和同開珎 恭仁宮。。。
 社会科で学習してきた内容を深めることができました。
   
 歴史を学ぶ意味ってなんでしょうか。
 「なんと(710)りっぱな 平城京」
 「鳴くよ(794)うぐいす 平安京」など たくさん語呂合わせで年号を覚えた記憶があります。
 でも、歴史の学習は、暗記をすることだけが目的ではありません。
 先人の知恵や工夫を知ったり、過ちや仕組みを知ったりすることで、「今」を改めて考えたり、「未来」についてどのように進んでいくのかを考えるきっかけにもなります。
 当時の人々がどんな生活をしていたのか、どんな風習があったのか。。。長い間大切に受け継がれてきたものは、何なのか。。。
 子どもたちが大人になる頃、どんな社会になっているのでしょうね。。。

 ナン にこにこキーマカレー カチュンバルサラダ 牛乳

鉛筆 roーmaji

 ローマ字は、3年生の国語で学習します。
 アルファベットを十分身に付けていない子どもたちにとって
 なかなかハードルが高い学習ですね。
 仕組みがわかり、繰り返し練習して慣れてきたころに
 kitte などの つまる言葉も出てきます。
  

 でも、これからキーボードが どんどん身近になってくる時代、ローマ字入力をする機会も増えてきます。身の回りにもローマ字表記のものもたくさんあります。
 少しずつ少しずつでいいので、慣れていってほしいですね。
 KURIKAESI TUMIKASANA ga TAISETUDAYO.

 ごはん 豆腐チゲ モヤシのナムル 牛乳

バツ ダメ ぜったい


 今日は、6年生対象に「薬物乱用防止教室」を実施しました。
 本校薬剤師の先生に、来校いただき講話をしていただきました。
 
 薬に関する知識や、薬物の怖さについてお話いただきました。
 「ダメ ぜったい!」いろいろなところで見かけるフレーズです。
 誘われても 断る勇気 強さを身に付けていってほしいですね。
 自分を守るために。。。

 ごはん 鶏肉の七味焼き 万願寺唐辛子のおかか炒め なめこ汁 牛乳

会議・研修 木津川台SNS

 今年度の、本校の研究として、
 自分の考えを豊かに表現できるように、
 そして、その意見をつなげる(交流する)ことで
 主体的に学びを深められるような子どもたちを育てていこう

 という主題の下、国語科を重点教科にして授業研究を進めています。
 授業の導入は、どんな工夫をして子どもたちの興味や関心、意欲を高めて
 いこうか。。。
 話し合いの形式はどうしようか、どの授業場面で組み込んでいこうか、
 班の発表がいいのか、個人での発表を組み入れるのか。。。。
 授業の単元全体の指導計画をどうすれば効果的に指導できるのか。。。
 など、研究、研修しています。

 その中でも、昨年度から 子どもたちの考え、意見を学校全体で交流しようと
 「木津川台SNS」(アナログ)に取り組んでいます。
   
 1学期は、「給食がいいか お弁当がいいか」で、全校で
意見交流をしました。
 それぞれ、なるほどぉーと、納得できる意見も多くありました。
 また各学級で、取り組みの振り返りもしました。
 授業の中で、意見を交流することは、しょっちゅうですが、
 全校1年生から6年生まで、いろいろと意見をSNSで交流する機会は、
 子どもたちにとっても、とても興味深く取り組めたようです。
 来週の、個別懇談等で、ご来校いただいた折りにでも、是非子どもたちの意見を
 みてあげてください。職員室前に掲示してあります。

 
7/6 ごはん 鯵の竜田揚げ 七夕汁 七夕ゼリー 牛乳
 
7/7 ごはん 麻婆茄子 わかめスープ 牛乳

星 ねがいごと


 「じが じょうずに なれますように。。。」
 「みんなと ずっと へいわに くらせますように。。。」。。。。。

 1年生教室の前には、七夕の願い事がたくさん飾られています。
  
 子どもたちの心にある ねがいごと。子どもらしい、かわいらしい願い事が
たくさんありました。

 「ぷうるで およげるように なりますように。。。」(きっとできるよ)
 「おなおしが ないように。。。」(ていねいに ゆっくりとね)
 「けいさつかんに なれますように。。。」(せいぎの みかた たのんだよ)
 「ぴあのが じょうずに なれますように。。。」(たのしんでね)
 「まほうが つかえますように。。。」(ほんとに そうおもう!)

 ねがいこと かなうように まいにち たいせつに がんばろうね。

 1年生のアサガオも きれいに おおきく さきました。

 ごはん 鶏肉とジャガイモの煮物 キャベツのおかか和え 牛乳

記念日 たこめし

 今日の給食メニューは たこめし でした。
7月2日の「半夏生」の日に、タコを食べるという習慣があり、
行事食メニューでした。
 稲の根が、タコの足のようにしっかりと伸びて張っていくようにという願いが
こめられているそうです。
 

 1年の中で、他にも行事食がたくさんあります。
おせち、ちらしずし、ちまき、うなぎ、月見だんご、年越しそば。。。
それぞれ、いろいろな思いがこめられた食事ですね。
こういった 伝統食、行事食など食べる機会も少なくなってきている今日ですが、
これからも日本の文化として大切にしていきたいなあと思います。

 一生懸命にそうじできるのが、木津川台っ子の すごいところ
 
 どの学年もワイパー拭きが 身についています。
 すきまなく、廊下はピカピカです。ほんとにがんばってる!

 SDGs
 4年生が、タカラトミー(株)さんのオンライン授業を受けました。
 SDGsの学習を人生ゲーム作りと掛け合わせて、とてもわかりやすく
 楽しく学習ができました。
   

花丸 熱中症警戒アラート

 今日は、気温がぐんぐん上がりました。
 朝の登校時、汗をブルブルかいて がんばってきている子どもたち。
 教室は冷やしてあるからね。
  
 児童玄関の ミスト扇風機も 大活躍です。

 中間休みや昼休みは、暑さ指数が30を越えていましたので
 屋内での活動にしました。
 外で思い切り遊びたい子もいるだろうけれど、ちょっとがまんです。

 放送委員会の子どもたちが、自分たちで考えたインタビューや、先生クイズなど
 タブレットでのオンライン画像配信と校内放送を組み合わせて、給食時間に
 番組を放送してくれました。
  タブレット操作など、慣れてるなあ。。。
  
 
 ごはん 豚肉と夏野菜の味噌炒め かき玉汁 牛乳

晴れ 梅雨明け

 梅雨明けとなりました。
 6月の梅雨明けは、近畿地方では初めてとのこと。
 これまでまとまった雨もなく、今後は、酷暑と合わせて水不足も電力不足も
 心配になってきます。
  環境省が暑さ指数(WBGT値)を出していますが、学校でも測定器を使って
 測っています。WBGTが28~31で、熱中症厳重警戒域 31以上で危険 運動禁止となります。
 今日は、校庭で30でした。じめじめの梅雨が明けたとはいえ、この暑さの日が多くなります。30を越えると、休み時間の外遊びは控えさせたい。でも、遊びは大切だし外で思い切り遊ばせてあげたい。。。
 

 SDGsの提案書を作ろう
 6年生国語「私たちにできること」の学習で、
 木津川台小学校 環境・エネルギー資源問題解決に向けての
 提案書を作成。そしてプレゼン発表という学習をしています。
  
 自分たちの問題として、しっかり提案できています。すごい。

 うんとこしょ どっこいしょ

 1年生国語「おおきな かぶ」
 音読の声も、教室に響いています。
 上手に読めるようになってきたね。
  
 姿勢も すばらしい!!!

 ごはん 鶏肉の揚げ漬け 冬瓜の味噌汁 牛乳

ひらめき こころの つながり


 6年生の 学年フラッグが完成しました。
 
 6年生 全員が 少しずつ関わって 完成させていきました。
 いろいろな思いが つめこまれている 大作ですね。
 子どもたちの気持ちが、ぐっと 一つになっている感じがします。
 いいね!

 今日はクラブ活動がありました。
       
みんな 楽しい時間を過ごしていました。

 黒糖パン チキンとトマトのケチャップ炒め 野菜スープ 牛乳

花丸 もれなく ポテカ がついてくる


 今日は、みのり学級の じゃがいも商店が 開店しました。
  
 みのり学級の畑で すくすく育ったジャガイモ
 1袋500グラムになるように 計量したり、じゃがいも商店のチラシを
作って配布したりと、店員さんは 大忙しでした。
 
 ジャガイモを購入すると、もれなく POTEKA がついてきました。
 レベル65の 「ジャガハウス」というキャラクターが 描かれていました。
 (^o^)

 3年生 4年生には、本日、ALTのジョサヤ先生に 英語の授業を
 してもらいました。昼休みは、いっしょに ドッジボール。
 
 楽しい 時間を過ごすことができました。高身長の先生なので、
 高い位置からの 電撃ボールに わーわーきゃーきゃー でした。(^^)

 ひじきごはん 鯖の塩焼き 豆腐とわかめの味噌汁 牛乳

! 「助けて くださいー!」


 「助けてくださいーー!!」
 下校中の子どもたちが、お店に駆け込みました。

 今日は、「子ども110番の家駆け込み体験訓練」を行いました。(吐師地域)
 下校途中に、知らない人から声をかけられるという想定で、木津警察署、防犯推進委員、見守りボランティアさん 子ども110番の家等、たくさんの方にご協力いただき実施しました。ありがとうございました。
   
 お店の方も、実際に訓練通報していただきました。
 こども110番の家を 使うことがあってはいけませんが、いつでも逃げ込んでいいんだよと
全校の子どもたちにもお話しました。
 
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 「おおきな おなべ」

 給食センター 栄養教諭の先生に来ていただき、給食センターの話を1年生にしてもらいました。
 1000人分のカレーが作れるおなべの写真に
 みんな 「でっかーーーーぁ」

 おいしい給食 これからもよろしくお願いします。
 ごはん ニコニコチキンカレー フルーツ豆乳杏仁 牛乳

汗・焦る 水泳学習スタート


 水泳学習が、スタートしました。
 
 2年間、実施できなかったので、今年は、水に慣れるということを
 メインに指導していきます。
 密をさけるために、1クラスずつ学習をすすめます。
 マスクをはずすので、大きな声をださないように。。。。
 冷たいシャワーでも、「きゃーーーー」とは言わないようにね。。(^_^)

 ごはん 鶏のさっぱり煮 インゲンの胡麻和え 牛乳

! ゾウ と サイが 帰ってきた


 2年前、1学期の終業式のときに、こんな 話をしました。

 ’’夏休みは、「早く起きなサイ」 「勉強しなサイ」 「早く寝なサイ」・・・
  こんなサイは、できるだけどこかに 追い払ってしまって
 たくさんの ゾウを 連れてきて欲しい。
 「早く起きるゾウ!」「勉強するゾウ!」「早く寝るゾウ!」・・・
 こんな ゾウが たくさん出てくるといいですね。’’

 この ゾウと サイが 2年経って 帰ってきました。

 今日、昼休みは、子どもたちと一輪車の練習をしていました。少しずつ
乗る感覚がつかめてきて、数メートル乗れたとき、後ろから 大きな拍手。
6年生数名が 「はくしゅ~~~」と祝福してくれていました。
 そのあと、
 「先生。ゾウが きてるね。サイは あかんけど。。」と言いにきてくれた子が
いました。
 覚えてくれていたんですね。感動しました。
 心の豊かな子が たくさん そだってくれているなあと
 心があたたかく なりました。   
  がんばるゾウ~

 コッペパン フライドチキン トマトスープ 牛乳

鉛筆 こんなの みつけたよ


 2年生が、国語の学習で、校内で見つけたモノの取材をしています。
 校長室にも、調査に来てくれました。

 「何が あるかな~~」と、校長室をうろうろと見て回っていました。
 子どもたちが、最終これにしようと決めたのは、
 耐火金庫
 校旗
 卒業アルバム
 航空写真と歴代校長写真 でした。

 大きな金庫の中を見た児童は、開校以来初めてかもね。!(^^)!

 この後、調べたことを発表する活動にうつります。
 インプット そして アウトプット この活動が大切です。

   

 ごはん かしわのじゅんじゅん あかこんサラダ 牛乳
 <食育の日 献立>  今日は、滋賀県郷土料理

情報処理・パソコン 将来のためにも


 1人1人のICTスキルを高める。
 これは、昨年度、今年度の目標の一つです。

 昨年度は、タブレット導入1年目ということもあり、どんなことができるのだろう、
できるようにスキルアップしようと
 「コンピュータトレーニング」略して「コムトレ」に、朝学習の時間等に
取り組みました。
 自分の作品データを先生に提出したり、友達の作品にコメントを付けたり、
 写真やビデオを撮ったり、オンライン通信を練習したり。。。

 今年度は、低学年は、継続してコムトレ。
      高学年は、タイピングフライデーと称して、タイピングの練習を行っています。

   
 10年後以降、情報化社会、society5.0 と言われる社会で生きていく
 子どもたち。ICTスキルを少しずつ身に付けていってほしいと思います。
  
 2年生は、ざりがにの飼育、観察。
 不思議な体のつくりをしているよね。。。。

 味付けパン ポークビーンズ ゴボウのごまマヨサラダ 牛乳

虫眼鏡 おおきく なあれ


  
 めだかのあかちゃん うまれました。
 5年生前の廊下の実体顕微鏡。子どもたちが自由に観察しています。
 実際は、2~3ミリぐらいです。大きくなあれ~

  私がこどもの頃、顕微鏡やミクロの世界にとても魅せられた時期があって、
 身の回りのものを、いろいろと観察していたのを思い出しました。
 新聞紙を顕微鏡で見て、衝撃だったのを覚えています。

 麦ごはん ししゃものカレー揚げ 沢煮椀 胡麻ツナふりかけ 牛乳

ひらめき イメージを膨らませて


 広いキャンバスに、チョークで お絵かき 1年生。
   
 楽しい世界が あちこちに 広がっていました。
 イメージを膨らませて。。。


 木津川台アナログSNS スタートしました。

  
 昨年度から取り組んでいる、木津川台SNS。
 今回のお題は、給食がいいか お弁当がいいか です。
 全校みんなで 意見を交流。
 読んでいると、なるほどという意見がいっぱいです。
 いっぱい投稿してね。イメージを膨らませて。。。。


 学年フラッグ(6年生)
   
 6年生が、自分たちの目標や願いをこめた 「学年フラッグ」を制作中です。
 デザインが決まるまでの、各クラスでいろいろと話し合ったり、考えたりという
 活動も、とても大切です。イメージを膨らませて。。。。
 最高学年としての意識もとても高まってきていますよ。
 完成が楽しみです。

 ごはん 切り干し大根入りビビンバ チンゲンサイのスープ 牛乳

会議・研修 環境の森

 4年生が、「環境の森きづがわ」の見学に行きました。
 ゴミがどのように処理されているのか、たくさん勉強してきましたよ。
       
 リサイクル、ゴミの分別など大切なことを学びました。実際の生活に
結びつくといいですね。

   
 1年生のあさがお 2年生のミニトマトと野菜 順調に育っています。
 お世話もきっちりがんばっていますよ。
 実がなったり、花が咲いたり という喜び、味わってほしいなあ。

  ごはん 鯨の甘酢ソース なめこ汁 牛乳

ひらめき 図工って楽しい!


 1年生は「おしゃれなかたつむり」で
色の学習をしています。
 
 3年生は、「くるくるランド」という教材で
 180度回すと別の世界になるものを考えて制作中です。
 昼と夜、夏と冬など、子どもたちの想像力、創造力が
ポコポコと動き出しています。
  
 図工って楽しい。

 新生姜ごはん 鶏肉の照り焼き 玉ねぎの味噌汁 牛乳

ひらめき 人権目標

 6月1日、今月の全校集会では、各クラスの人権目標の発表を行いました。
   
 学級代表の子どもたち、緊張しながらもしっかりと放送で全校に発表できていました。
 何度も練習したんだろうな。がんばったね。

 最後に人権担当の教師が言った言葉
 「決めた人権目標は、願いではありません。行動することが大切。」
 その通りだと思います。こんなクラスになったらいいなで、こんな学校にしたいなで、
 終わってしまってはいけません。そのために、どう行動していくのかを考え、
 子どもたち同士がその動きを感じ合うことが、次につながると思います。

 避難訓練(風水害 緊急下校訓練)
 今日は、大雨洪水警報が発令されたという想定で、緊急下校訓練を行いました。
 自分は、学校で待機するのか、下校するのか。放送をよく聴いて行動できるか。
 地域児童会の部屋は覚えているか。班長は、どういった動きをするのかなどの
 練習です。気象警報に限らず、不測の事態への対応練習にもなります。
 

 ごはん 鯵のごま焼き 大豆とひじきの炊いたん 小松菜の味噌汁 牛乳

花丸 120年に一度?


 竹(ハチク)の花が、けいはんな自然公園で咲いているそうです。
 職員が、是非子どもたちに紹介しようとプリントも作って持ってきました。
 
 120年に一度咲くと言われています。(実際は環境によって変わる)
 花が咲いたあとは、竹は枯れてしまうそうです。
 次に見られるのは、いつかなあ。。。。

 校庭を見回っていると、パッと目を引く花がありました。
  
 時計草です。
 ほんとうに見た目が時計みたいで、不思議です。

  
 5年生は、家庭科で、裁縫の学習がスタートしています。
 今は、玉留め、玉結びの練習中。
 慣れないと、空中玉留めになってしまいますね。
 練習あるのみ です。(^^)/

 ごはん 鯖の香味焼き キャベツのゆかり和え 田舎味噌汁 牛乳

体育・スポーツ いい顔で

 今日は、第1回目のクラブ活動でした。
 前回は、クラブ会議だったので、実際の活動 スタートです。
     
 どのクラブの子も、楽しそうに取り組んでいました。
 とっても いい顔!!でしたよ。

  
 プールそうじが終了しました。
 2年間使っていませんでしたので、今年はプロの業者さんに
 お願いしました。ピカピカになりました。
  
 味付けパン キャベツのクリーム煮 海藻サラダ 牛乳

花丸 エンジョイタイム!笑顔になろう


 今日は、「1年生を迎える会」を行いました。
 6年生が考えたスローガンは
 「エンジョイタイム!~笑顔になろう~」です。
  
 異年齢集団「コスモス班」で、集まり、まずは自己紹介。
 名前や好きなことなど、簡単に交流しました。
 
 各班で、6年生リーダーが考えたゲームを楽しみました。
 高学年がしっかりと優しく関わる姿。とても頼もしく感じました。
 ひざをついて、目線を合わせて話している様子があちこちで見られました。
 
 5年生は、1年生一人一人の名前が入ったたすきを作りました。
 
 1年生は、とても大事そうに持って帰っていましたよ。
 エンジョイタイム 大成功ですね。
 5月のさわやかな風とともに、やわらかな優しい風が学校中に吹いていました。
 !(^^)!
 
 えんどうごはん 唐揚げ ジャガイモの味噌汁 牛乳

まる 右見て 左見て 前見て 後ろ見て

 今日は、1年生と2年生が交通安全教室に参加しました。
1年生は、道路の通行、横断歩道の渡り方
2年生は、安全な自転車の乗り方
 について、木津警察署の方や交通安全協会の方、そして保護者ボランティアの方々に
お世話になり教えていただきました。

  

  
 
 一つ一つの動作、安全確認には、すべて意味があります。
 交通事故に遭わないために、しっかり身に付けてほしいですね。
 
 お世話になった皆様、ありがとうございました。

 ごはん チャプチェ 中華スープ 牛乳

学校 少しずつwithコロナ


 文科省から 「感染症対策の基本的対処方針」についての変更が出されるなど、少しずつwithコロナへと、今のところ移行しつつあります。
 学校でも、基本的な感染予防対策をきっちり行いながら、市内施設の見学や、ゲストティーチャーの授業など進めています。
 今日は、4年生で、市役所まち美化推進課の方に、資源ゴミについての話をしていただきました。
 ありがとうございました。

 5/23 ごはん 鶏肉のレモン炒め ビーフンにゅうめん 牛乳

 5/24 ごはん 豆腐のうま煮 小松菜ともやしの海苔酢和え 牛乳

ノート・レポート 小満


 明日は 暦では、「小満」となります。
 「陽気が良くなって、万物の成長する気が次第に長じて天地に満ち始める」時期だそうです。
 世の中、いろいろとたくさんの心配事もありますが、子どもたちには、体にも心にもエネルギーをいっぱいためて、たくさんのことに取り組んで欲しいと思います。
 月曜日からも、満ちた毎日にできたらいいね。

 
 小型パン ナポリタン 海と畑のサラダ 牛乳
 

汗・焦る 全力


 1年生が 校区探検(公園めぐり)に出かけました。
   
 木津川台小の校区には、たくさんの公園があります。
 全力で遊ぶ子どもたち。いいですね~。

 2年生は、体力テストの続きで、シャトルランの測定をしました。
  
 だんだんとリズムが早くなっていきますが、なんとか間に合わせようと
 全力で走る子どもたち。いいですね~。
 
 麦ごはん ビビンバ わかめスープ 牛乳

¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥ 
 インターネットでステキな言葉を見つけました。

 苦労は 努力の 証拠
 失敗は 挑戦の 証拠
 不安は 意欲の 証拠
 緊張は 本気の 証拠
 怒りは 期待の 証拠
 疲弊は 全力の 証拠
 孤独は 自立の 証拠
 後悔は 成長の 証拠

 全力で取り組めること、取り組みたいこと 何か見つけておきたいですね。。。

虫眼鏡 はらぺこアオムシ

  
 3年生の理科「チョウをそだてよう」の学習が始まり、
 教室にはアオムシがいっぱい。
 サナギになっている子もいて、羽化が楽しみですね。
 昆虫の変態は、本当に不思議ですね。
 見事な変身ぶりに いつも驚かされます。

 4年生 わり算の筆算
 
 一生懸命 筆算練習中の4年生。
 九九がすらすら出てくるかが、ポイントですね。
 商を早く立てられるようにがんばろ~~。
 3×3=9 3×4=12 そうか 4が立つな。 ではなく、
 12は3×( ) とできるだけ早く頭に商が浮かぶように 練習 練習!

 ごはん かつおの胡麻揚げ ゆずか和え ニラの味噌汁 牛乳