１年生横の教室から、何やら楽しそうな声。
　何を楽しんでいるのだろうと、のぞいてみると
　　　
　お手玉、けん玉、コマ回し　盛大に楽しく練習中でした。
　練習を重ねていて、ずいぶん上手になってきています。
　
　けん玉やお手玉、コマ回しなど、それで遊ぶだけでとても楽しいのですが、
　力の入れ具合、調整力、集中力などを遊びの中で、自然に高めてくれるものだと思います。
　子どもたちの成長にとって、「遊び」は、とても重要な要素の一つだと思います。
　いっぱい　あそべ～～　！！
　
　　３学期スタートにあたり、安全に登下校するため地域集会を行いました。
　これまでの振り返りや、気をつけることなどを班で共有しました。
　帰りは、ちょうど雪が強くなってきて寒い中でしたが、班でしっかりとまとまって
　元気にさよならのあいさつをして下校しました。
　　

　「おはようございまーす！」
　「明けましておめでとうございますー。」
　３学期始業式の朝、子どもたちの元気なあいさつが響きました。
　学校には、やはり、子どもたちの姿、声、笑顔が似合います。
　

　新しい年を迎えました。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
　始業式では、目標をしっかり立てることについて話をしました。
　学校だよりにも書きましたが、目標を明確にすることは、自分自身を
見つめ直すことにもなります。
　
　また、目標を立てるということで終わらず、目標を達成するためには
　何をするのかというところまで考えてみようと話しました。
　「時間を守る」という目標。じゃあ、そのためにどう行動するのか。
　「漢字をマスターする」　じゃあ、具体的に何を続けるのか。
　「忘れ物をしない」　じゃあ、そのために必要なことは？　と、具体的に
　行動まで考えてほしいですね。
  
　　
　※各クラスでは、３学期のめあてを考えたり、係の役割を決めたり、席替えを
したりと、気持ちを新たに始動していました。
　
　未来の自分は、今の積み重ねでできていきます。今を大切にしながら
努力、楽しみ、幸せ、リラックス、運動、集中、悩み、解決。。。を積みあげていって
　ほしいと思います。いろいろな経験を重ね、心が広くて深く、優しく　強く、健康で、魅力ある大人の「元」を大きく育てて欲しいです。
 

　2学期が終わりました。
　終業式は、オンラインで行いました。
　2学期の行事や子どもたちの頑張りを写真で振り返り、
　経験したこと、学習したことをもとに3学期につなげていこうねと
　いう話をしました。
　　
　また、木津川台小のキャラクターを作ろうと、児童会が中心になって、全校にアイデアを募集していましたが、今日、決定したキャラクターの発表がありました。
　　5年生の子が考えてくれた　木津　笑心（きづ　にこ）ちゃんに
決まりました。かわいい、思いのつまったキャラクターができましたね。

　
みんな2学期、よくがんばりました。
また、3学期に会いましょう！

　保護者の皆様、地域の皆様、2学期も大変お世話になりました。子どもたちが、安心して、安全に学校生活を送ることができたのも、皆様にご支援いただいたおかげです。本当にありがとうございました。
　よいお年をお迎えください。

　９丁目のオムロン（株）さんより、
手作りの木製ボックスを１０箱もいただきました。
会社の保有林の間伐材を使って作成されたそうです。
　
「PROTECT　THE　FOREST」のメッセージやイラストも書かれています。
　社員の方々が集められたベルマークもたくさんいただきました。
　大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　終業式前日
　お楽しみ会、書き初めの練習、大掃除。。。
　　　　
　さあ、いよいよ明日で、長かった２学期が終わります。
しっかりとまとめをして、冬休み、そして３学期へとつなげて
ほしいと思います。

　６年生が、けいはんな公園水景園で、
火起こし（たき火）体験、そしてウォークラリーを楽しみました。
学校に帰ってきてからは、クラフトとして塗り箸作りに取り組みました。
　６年生の林間学習は、新型コロナの影響で、昨年度、そして延期した今年の春にも
行けなかったので、思い出づくり、仲間づくりをはじめ、いろいろな経験をしてほしいという担任、職員の思いもあり、実現しました。
　　
　　
　
　塗り箸は、削り方によって、いろいろな模様が現れてきます。
　「世界に一つだけの　はし」　ですね。

　お楽しみ会
　　自分たちで楽しい時間を作り上げよう
　　
　どんなことをしたい？、時間設定は？　誰が進める？
　楽しい時間にするためには？
　など、クラスで話し合いを進めることも大切な学習です。

　ごはん　豚肉とじゃがいもの煮物　冬野菜の胡麻和え
牛乳

　今年最後の給食でした。おいしい給食ありがとうございました。

　人権の取組の一つとして木津川台シンフォニーに取り組んでいます。
　友だちやクラスのことで、いいな、ありがとう、やさしいね。。。など
　人との関わりの中で感じたことを音符にしています。
　ずいぶんと音符が増えました。
　　
　ごはん　豚肉と大根のうま煮　キャベツの胡麻酢和え　牛乳

　
　今週の水曜日は、冬至　です。
　健康を願って　ゆず湯に入る習慣があるご家庭もあるでしょうね。
　家で、たくさん柚子が採れたので、廊下に置いて、子どもたちに
　爽やかな香りを楽しんでもらいました。

　相楽地方の小学校から、出展された絵が、相楽地方教育美術展として
各学校を順に巡回展示しています。
　　
　絵を見ていると、
　「ここの所、苦労して色塗りしたんだろうな。」
　「ダイナミックに描いているなぁ」
　「描いているとき、きっと笑顔で楽しかったんだろうな」
　など、一生懸命に取り組んでいる子どもたちの姿が想像されます。

　21日（火）まで木津川台小学校での巡回展です。（土日除く）
　子どもたちの素晴らしい感性を感じに、どうぞいらしてください。

　　食パン　ミートボールのカレースープ煮　水菜のサラダ　牛乳

　小学校の算数科の学習の中で、子どもたちがぶつかる壁が
「割合」の学習です。
　５年生では、何割引　の学習をしていました。

　「全体を１として考える」ということが、普段の生活の中に
なかなかないので、難しいですね。
何がくらべる量？どれがもとにする量？　丸暗記する？ってなりますよね。

　６年生で学習する
　「水槽いっぱいに水を入れるのに、Ａの水道では５分、Ｂの水道では８分かかる。
いっしょに入れると何分かかる?」　と言う問題や、
　「はじめにＡの水道で２分いれた後、Ｂの水道で入れると何分かかる？」といった
問題は、一番難しいのではないかと思います。大人になったらわかるんですけどね。
　私も小学校の時は、ちんぷんかんぷんでした。
　

　昨日の給食は、「食育の日の献立」
「いものおづけばっと」というメニューでした。
「おづけばっと」　調べてみてなるほどと思いました。青森県の郷土料理です。

　今日は、クリスマス献立
　ケチャップライス　ローストチキン　コンソメスープ　いちごのクリスマスデザート　牛乳

　

　はきものを　そろえる
　トイレのスリッパをそろえる

　時々、廊下や入り口できちんと並べられた上靴やスリッパをみて、思わず写真を撮ってしまいます。はきものをそろえる習慣が身についている子が多く、すごい！といつも思います。
　　いいね！次の人も気持ちがいい。
　　散らかってしまっていたスリッパ。後から来てしばらくながめていましたが、そっと、そろえていました。
　「私がはいていたのじゃないのに。でも。。。。」といろいろ考えていたのでしょうね。自分で考えて、よい方向に行動できたのは、本当に素晴らしい。うんと褒めておきました。!(^^)!

　２年生が、「町たんけん」で学習したことを、学級のみんなに発表して情報を共有。
　タブレットで、撮ってきた写真をスライドで見せたり、クイズを作ったりと、自分たちの力で、一生懸命にプレゼンテーションを作成し、発表していました。
　きっと、大きくなっても使っていくスキルですよね。少しずつ少しずつ、スキルアップだね。よくがんばりました。

　ごはん　ビビンバ　ワカメのスープ　牛乳

　「1秒毎に、腕を90°動かすことを　3回繰り返す」
　・・・
　プログラミング学習の話です。
　人間が実際に身体を動かすのは簡単ですが、ロボットにはどう命令を
　伝えればよいのだろうか。。。
　　　
　実際には、
　「どのモーターを何度動かして、何秒保持して、次にどのモーターを何度動かして何秒保持して
　と言う動きを　3回繰り返しなさい」
　という命令を作ります。
　作ったプログラムに忠実に作動しますので、動かない場合は、どこの命令が
　間違っているのだろうと、試行錯誤して修正していきます。

　身の回りには、コンピュータでプログラムされて動作しているものが身近に本当にたくさんあります。
　クリスマスツリーのＬＥＤが点滅しているのを見て、「あっ、これ2秒間隔でプログラム組んでるな」といっている子を見たことがあります。
　
　また、プログラムを組む思考は、論理的に順序立てて物事を考える力を鍛えます。相手に正確に物事を伝えるためには、どう話をしたらいいだろうかなどを考えることにつながっています。
　
　まだまだ、簡単なプログラムですが、光センサーなどを組み合わせて、「暗くなったら右手を挙げてボタンをおして電気を付けるロボット」など、広げていくのも楽しそうですね。

　society5.0といわれる時代がやってきます。今の子どもたちは、将来今以上に情報化社会の中で生きていくことでしょう。劇的に社会が変化していきます。現在ある仕事も５０％がＡＩに代わっていくということも聞かれます。
　そんな社会の中で生きていかなければならない子どもたち。将来を見据え、小学校の間につけておくべき力をきちんと身に付けてほしいなあと感じます。

　ごはん　豚肉の生姜炒め　具だくさん味噌汁　牛乳