校長室より。。。

校長室より。。。

花丸 たくましい子


 本校のめざす児童像の一つ「たくましい子」
体も心もたくましく育っていって欲しいと思っています。
 今日は、全校児童の体力テストの測定でした。
ソフトボール投げを担当しましたが、どの学年も、意外に遠くまでなげられる
子は、少ないなあという印象でした。投げ慣れていないという感じでした。

 コロナ禍で、「投」の経験が少ないのでしょうか。。。全体的に体力が落ちて
いるのでしょうか。。。。
 体育の授業、休み時間の遊びなどもっともっと体を動かす機会を増やさなければ
ならないなあと強く感じました。

  
各学年、いろいろな植物を育てています。
「校長せんせー! みどりのトマトができてるぅ~~~」とうれしそうに
話してくれました。
おいしく実るといいね。(^^)/

ごはん 豚肉と筍の味噌炒め すまし汁 牛乳

グループ お客様いっぱい

 今日は、校長室に、かわいいお客様がいっぱいきました。

 1年生は、先日2年生と一緒に学校探検をしましたが、今回は、自分たちで学校のあちこちを探検しています。
 前回は、とても緊張した面持ちで校長室に入ってきたのですが、今日は、ちょっとリラックスモード。校長室で新しい発見をいっぱいしていました。
  

 2年生は、「野菜をおいしく作るにはどうしたらいいか教えてください。」と
やってきました。オクラ、なす、ピーマン、トマト、きゅうり。。。
 
 土つくり、水やり、草抜き、肥料やり。。。大変だけど、がんばって
 おいしい野菜作ってね。

 黒糖パン ベーコンのスープ煮 コールスロー 牛乳

音楽 オクラ植えるねん

 2年生が野菜作りに取り組みます。
今日は、畑の畝つくり。
 やってみると いろいろたいへんな作業だとわかります。
 「オクラ植えるねん」
 「ゴーヤ食べたい」
  
 苦労した分、採れた野菜はきっとおいしいよ!

 みのり学級の畑のジャガイモたちも、ずいぶん大きくなってきました。
 

 3年生は、社会科で自分たちの住む町の学習をしています。
 先日、校区探検に出かけ、撮ってきた写真や見たことを
 タブレットを使ってまとめています。
 
 写真があると、わかりやすね。

  ごはん けいちゃん かき玉汁 牛乳

花丸 避難訓練


 職員室から出火した という想定で、避難訓練を行いました。
   
 「しゃべらない」「静かにしなさい」などの指示は、全く必要なく、
 短い時間で、さっと、所定の場所に集合できました。
 ほんとに素晴らしい。
  今回は、授業中という時間設定でしたが、災害は、いつ起こるかわかりません。
 休み時間に、放課後、下校中。。。。そのとき、状況判断をしっかりして
 命を守るための正しい選択をする力を育てていきたいです。

  
 「みのり発見!」ポスターが完成しました。
 みのり学級の学習の様子をみんなに知ってもらおうと、
 みんなで協力して作り上げました。写真も貼ってあってわかりやすく
 説明しています。これからもいろいろ紹介してくれるようです。
 楽しみです。

 ごはん 切り干し大根とジャガイモの煮物 キャベツのおひたし 牛乳

鉛筆 児童会スローガン

 前期児童会の運営委員さん6名います。
 児童会のスローガンを考えてくれました。

 「無限大の可能性を信じて!
   ~どんなことも やってみよう~」
 子どもたちの可能性は、本当に無限大だと思います。
 子どもたちそれぞれ 得意なこと、興味のあることなどみんな違います。
 何か 一つでも これだっというものが見つかるといいですね。 
 

 ごはん にこにこ春野菜カレー フルーツナタデココ 牛乳

グループ いい季節!


 とても爽快な季節になってきました。
 昼休みの運動場は、子どもたちでいっぱい。
 友達とわいわいキャーキャーいいながら、楽しく休み時間を過ごしている
 子どもたちです。
 遊びの中で学ぶことも多くありますね。
 一輪車が少しずつ上達している子もいます。
 いい季節、いい時間を過ごしてほしいと思います。

  

 抹茶揚げパン チキンとポテトのハーブ炒め 米粉マカロニのミネストローネ 牛乳  (八十八夜メニュー)

まる 視力検査

 今日は、1年生の視力検査。
     
 アルファベットの C みたいな形(ランドルト環)をよく見て、
 上手に検査できていました。

 ずっと以前、視力検査の説明をする際に、見本の大きなランドルト環を見せて
 「どこがあいてる?」と たずねると 「真ん中~」と答えが返ってきたことがあり、なるほどー 子どもの発想って すごいな 面白いなと感じたことがありました。

 はさみの使い方の指導でも、「ちょきちょき 切ろうね」と「ちょっきん ちょっきん 切ろうね」では、ずいぶんはさみの使い方が変わってきます。
 はさみを最後まで閉じてしまわずに、根元近くで切り進めていくほうが、切りやすいのですが、「ちょっきん ちょっきん」と指示してしまうと、切りきってしまうことが多いです。
 子どもたちの様子をしっかり見て、言葉がけ、指導することは、ほんとうに大切ですね。
 
5年生は、間近にせまった林間学習の取組に一生懸命。
フォークダンスや係活動の準備に頑張っています。
 
 わかめごはん 鶏肉の七味焼き キャベツの味噌汁 柏餅 牛乳

学校 学校たんけん


 今日は、2年生が1年生を連れて学校を案内する 学校探検 の日。
 体育館や保健室など、それぞれの場所であいさつしたり、名前を言ったりなどの
ミッションを達成するとスタンプが押せます。

 今日は、2年生が、ほんとうに大きなお姉さん、お兄さんに見えました。
 2年生らしくなったよ~。頼もしい!
 背をかがめて目線を合わせて、1年生に優しく語りかける姿、○○すんねんで、
 名前言える?など、優しさを配っていました。!(^^)!
   
 校長室にもかわいいお客様。かわいい上靴が並びました。

 ごはん ジャガイモのそぼろ煮 キュウリとワカメの酢の物 牛乳

鉛筆 数の概念


 1年生の算数の学習
 数図ブロックを使って、数の学習をしています。
  
 具体物と 数 
 頭の中でイメージできるようになれば、まずはOKですね。(^^)
 これから10の補数、足し算、引き算へと進みます。

 
5年生は、普段の学習に加えて、林間学習の準備を進めています。
連休明け 11日(水)12日(木)が林間学習です。楽しみだね。

 ごはん シェフのきまぐれハンバーグ~九条ネギを添えて~ いなか味噌汁 牛乳
 (木津南中学校の3年生が考えた地産地消のメニューです。)

虫眼鏡 命が息づいています


 3年生理科
 今年から3年生は、理科・社会の授業が始まります。
 今日は、虫眼鏡を持って、春の生き物探しに出かけました。
   
 「かたつむり 葉っぱ食べてる。つのが 伸びてるぅ~」
 花も、生き物もいっぱいですね。発見がいっぱいです。
 かたつむりも、ちょうも、はちも、植物もみんな一生懸命生きていますね。

  
 内科検診の時の、保健室前の廊下。
 小さなかわいいうわぐつが、とてもきれいにならんでいました。
 1年生ですね。いい感じ!!

  
 2年生は、タブレットで、新出漢字の練習。
 少しはみ出しが多いと、○をもらえません。
 書きにくいけど、正しく覚えていこうね。

 ごはん 麻婆豆腐 バンサンスー 牛乳

鉛筆 基本をしっかり


 繰り下がり、繰り上がりの計算。
 「同じ数ずつ分けると。。。」わり算の計算。
 10の補数。・・・

 学習の基礎となる大切な学習内容です。
   
 具体物を操作したり、何度も練習しながら、しっかりと学習内容を
 理解し、それを元に次の学習へと積み上げていきます。
 大切な大切な 学びです。

 以前にも書いたかもしれませんが、私が小学生の時、わり算の筆算の仕方の
授業のとき、となりの子とずっと話をしていて、筆算の方法がまったく
わからなくなりました。みんなはすらすら解いて終了。次の体育の学習に
行ってしまいました。「できるまで、やっとき!」と担任の先生に言われて
教室で残ってやっていたことがあります。(つらかった)
 でも、筆算の方法を聞いていなかったので、正確にはできませんでした。
以降、わり算はきらいです。(>_<)
 
 基本をしっかりと押さえておくこと。大切ですね。

 食パン 豚肉のケチャップ炒め コンソメスープ いちごジャム 牛乳

花丸 活動からの学び


 毎週木曜日、生活・環境委員会の子どもたちが、交代で
朝のあいさつ運動を続けてくれています。
 「おはようございまぁーす!」
今日も、とても元気なあいさついっぱいの校門でした。
 
 また、飼育・園芸委員会の子どもたちは、プランターの花の水やりや
 手入れを頑張ってくれています。
 
 いろいろな活動の中で、新しい発見や気づきがあり、少しずつ
心が育っていくのだろうなあと感じました。
みんな一生懸命ですよ。すばらしい!!
  
5年生は、連休あけに林間学習を行います。
現地での活動の準備に一生懸命です。とても楽しそうにダンス練習をしたり、
しおりを書いたり、レクリエーションの準備などに取り組んでいます。
 
 
 八重桜、はなみずき。咲き始めのつつじ、さつき。。。今、構内は、花盛り。
観察池のさくらの絨毯も見事ですよ。

 ゆかりごはん キャベツ入り米粉のミンチカツ 具たくさん味噌汁 牛乳

花丸 なんだか いいなぁ~~


 新年度が始まって2週間が経ちました。
 子どもたちも、新しい学年にも慣れてきたようです。

 1年生は、給食やそうじも始まり、学校の生活リズムで動けるように
 なってきています。
 6年生は、給食やそうじなど お助け隊として1年生に教えたり、
 いっしょに活動したりと、最高学年らしい動きもしてくれています。
   
 優しさあふれる 昼の時間でした。柔らかな空気が流れていました。

 ほっとします。(^^)
 
 ごはん にこにこチキンカレー フレンチサラダ 牛乳

学校 お花畑 つくるねん


   
 みのり学級の畑に、たくさんお花の種や苗を植えました。
 どんなお花畑になるかなあ。楽しみですね。

 
 
 3年生から始まる「理科」の学習。
 「あーっ、じしゃく あるっー」「どんな勉強やろ」と子どもたちは
 興味津々。
 「社会科」もあるよ~。学習の幅がひろがっていきますね。がんばれ~。
 
 5年生は、「体積」の学習。1立方センチメートルって
どのくらいだろう。実際に手に取り体感します。
「ノートのマスにぴったりや」と置いている子。定規で長さを測っている子。。。。
 基本の単位です。しっかり覚えておこうね。
 1リットルは何立方センチメートル? 1立方メートルは、何立方センチメートル? 1デシリットルは、何立方センチメートル?
 高学年になると、ややこしすぎる単位換算が出てきます。
それまで忘れないでね。。。。

 ごはん 鰆の西京焼き 若竹汁 牛乳

鉛筆 授業参観 


 授業参観 ありがとうございました。
 新しい学年でのお子様の様子、いかがでしたでしょうか。
 今週に入って、少し緊張もほぐれ、少しずつ子どもたちそれぞれの
 持ち味が出てきたように感じます。
  参観いただいた授業では、「見られている」という緊張もあり
 普段以上に頑張っていた子も。。。。刺激は大事ですね。
 
 

 コロナ禍の中、学校でのお子様の様子を実際に参観いただく機会が
 制限されていますが、感染予防対策をしっかりとった上で、工夫しながら
 取組を進めていきたいと思います。
 ありがとうございました。

 また、参観後の学級懇談会では、貴重なご意見等の交流ができました。
 5年生は林間学習説明会を実施させていたがきました。
 今後もお気づきの点等がありましたら、いつでもご連絡ください。
 今週末から個別懇談が始まります。短い時間ではありますが、お子様の様子について
 担任とお話いただき、情報を共有しながら教育活動を進めていければと思います。
 よろしくお願いします。

 
 麦ごはん 鶏肉の七味焼き きんぴらゴボウ 小松菜の味噌汁 牛乳

会議・研修 もじもじ


 1年生 ひらがなの 学習が進んでいます。
 まずは、「く」や「へ」など、1画の形のとりやすい字を
 学習していきます。
  
 おおきく そら書き して覚えています。
 覚えること これからとてもたくさんあります。少しずつでいーよ。
 がんばれー
   
 2年生は、タブレットをつかって 書き順どおり なぞったりして
 新しい漢字を学習しています。

  
 3年生の学年目標
 あかるく あつく あったかく
 いいね~~~。

 あじつけパン ポークビーンズ ゴボウの胡麻マヨサラダ 牛乳

給食・食事 1年生 給食開始~


 今日から、1年生の給食がスタートです。
 ちょっと重い食缶を、協力して運びます。
  
 
 「ちょっと 重い~」「少し休もうか?」
 声をかけあいながら、当番の仕事をがんばっていました。
  
 とても手際よく準備ができました。すばらしい。
 少しずつ、配膳の仕方、準備の仕方を覚えていきましょうね。

 
 ごはん 豚じゃが キャベツの胡麻和え お祝いいちごゼリー 牛乳

花丸 具体物


 4年生算数 角の大きさ の学習
  
角って、どの部分? 180度より大きいって、どういうこと?
ノートや黒板ではなかなかイメージがつかみにくいので、実際に作って学習しています。
具体物があると、思考、理解が深まる場合があります。いろいろな活動、経験を通して
たくさんの知識を積み重ねていってね。

 午後からは、「春みつけ」
 ぽかぽか陽気の中、草花や昆虫などをタブレットで撮影、記録していました。
 「あっ、春の生き物 校長先生やー」と誰かの声。
 あっという間に、カメラマンたちに囲まれて、撮影されました。(;゚ロ゚)
 超人気イケメン俳優の気分にさせてもらえました。
 
 
 6年生の学年での学習。
 きっちりと並べられた上靴。
 さすがですね。すばらしい。
 
 
4/11 ごはん 回鍋肉 春雨スープ 牛乳

 
4/12 ごはん 揚げ鶏のレモン醤油がけ 玉ねぎの味噌汁 牛乳

鉛筆 1つ1つ

 1年生 初めての集団登校
 大きなランドセルを背負って(背負われて?)一生懸命に
歩いて登校できました。班長さんも1年生のスピードに合わせて
ゆっくりと引率。 いい感じ、やさしい感じでした。
 朝の準備も、ランドセルや荷物の置き場所から1つ1つ教えてもらって
準備しています。少しずつでいいから慣れていこうね。
  

今日から、本格的に学習が始まりました。どの学級もいい雰囲気でスタートできています。
  
 新しい学級のルール、目標、係活動、友達づくり。。。
 たくさんしなければならないことがあるし、不安にもなるし。。。と思いますが、
 1つ1つ 丁寧に クリアしていきましょうね。大丈夫。

 今日は、地域児童会があり、並び方やきまりを確かめました。
 運動場に整列してから、班での下校です。
 月曜日から、また登校班で、なかよく登校してくださいね。
 班長さん 副班長さん よろしくお願いします。
  

学校 入学式

 本日、入学式を行いました。
 今年は、入学式の日まで桜の花が咲いています。春の風に花びらが舞い踊り、入学を祝福しています。
 
 39名の入学児童を迎え、全校児童290名でスタートです。
 式後、教室では、2年生からのお祝いメッセージ動画を観たり、
 お話を聞いたりしました。
     
 ゲームをして、少し緊張が解けてくると、ゲームリーダーをする子も出てきて
 盛り上がりました。
 
 楽しい、元気な学年になりそうです。
 明日から頑張って学校生活を送っていこうね。

キラキラ 離任式


 この度の人事異動により3名の職員が離任しました。
   
 新たな任地での活躍を願っています。
 子どもたちもしっかりと見送ることができました。
 
 元気な顔を見せてくれた子どもたち。
 始業式まであと少しです。しっかりエネルギーをためて
 今年度もたーくさんの学びを進めて欲しいですね。

 学校は、新年度への準備、真っ最中です。

花丸 節 区切り

 本日、令和3年度修了式を行いました。
実際に、子どもたちの顔を見てお話したかったのですが、残念ながらオンラインでの実施です。
 それぞれの学年での頑張りや、春休みに気をつけてほしいことなどについてお話しました。
 子どもたちは、それぞれ一年間、登校日にすると200日。毎日こつこつと学習や経験を積み重ねてきました。なかなか成長が目にみえないけれども、確実に大きくなっていますよね。子どもたちは自分では上手に意識できないので、周りの大人がしっかりと褒めてあげることも必要だと思います。

 
 1年生は、入学当初に書いた自分の名前、そして1年生終了時に書いた自分の名前をくらべる活動もしていました。漢字を使えるようになっていたり、形が整っていたりと、成長の見える化ですね。
 
 
 下校時、子どもたちは、いい顔で帰って行きました。名残惜しそうになかなか帰ろうとしない子、別れに感動している子、元気にあいさつして帰る子。さまざまでした。
 みんなほんとによくがんばってきたね。ちょっと一息ついてから、また4月からがんばっていきましょう。
 
 保護者の皆様、地域の皆様には、学校教育推進にご理解、ご協力をいただき、本当にありがとうございました。心より、お礼申し上げます。

音楽 楽しんだかい

 今日は、どの学年もお楽しみ会を計画して、友達との時間を共有し、楽しんでいました。
  
  
 
 
 まずは、1年間お世話になった教室をきれいにしてから。。。という
学級もありましたよ。!(^^)!
 
さあ、いよいよ明日は、今年度最後の日。修了式です。
子どもたちは、どうしても今起きていること、目の前のことに気持ちがいきますが、
この一年間、長い目でふりかえって、自分ができるようになったこと、成長したことを
実感し、より自分を好きになってほしいと思います。心も体も必ず成長しているはず。
 
 がんばったこと、つらかったこと、楽しかったこと、しんどかったこと、なやんだこと、うれしかったこと、けんかしたこと、怒ったこと、泣いたこと、笑ったこと、悲しかったこと、・・・・すべて成長のための栄養ですね。

情報処理・パソコン 「変わりましたよ」


 「変わりましたぁ」
  とは、ある担任の言葉。

   
 お楽しみ会の準備の子どもたちの様子です。
 何が変わったのか、お気づきでしょうか。。。?

 以前は、お楽しみ会の準備といえば、画用紙にクイズを書いたり、絵を
描いたりしていましたが、今は、プレゼンソフトで、クイズを出したり、
写真を取り込んだりして準備しています。
 「変わりましたぁ。」「ころっと変わりましたぁ」
 これがスタンダードになっていくのでしょうか。
 アナログもデジタルも、どちらもメリット、デメリットがあります。
 わかりやすさ、活動時間、興味、大きさ、などいろいろな要素をよく
考えて、機器や道具を選択することも大切になってきますね。
 
 私が教師になった頃、ワープロの画面は、数行しか表示されない小さいものだったり、友達が数十万だしてワープロを買ったと聞いて驚いたり。。という時代でした。
そのあと、急速にコンピュータが発達してきました。最初はMS-DOSというもので、いろいろとフロッピーにプログラムを構成した教材を作っていたのを覚えています。そのうちウインドウズが出てきて、インターネットがだんだん整備されてきて、あれよあれよという間に。。。。
 あと十数年すると、子どもたちも社会の一員となっていきます。もっとICTが発達している社会で、それを使いこなすスキルも普通に身に付けているようになるのでしょうね。

花丸 巣立ち






 76名の卒業生。本日、巣立っていきました。
みんな最高のキラキラした目でした。 
 卒業おめでとうございます。

♪ もうすぐ今日が終わる やり残したことはないかい
親友と語り合ったかい 燃えるような恋をしたかい
一生忘れないような出来事に出会えたかい
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい


 夕飯時 町 人いきれ「ただいま」と「おかえり」の色
せわしない 木漏れ日 花びら「おはよう」と「さよなら」の音

ありふれた日々が 君や僕の胸に積もって光る


 もうすぐ今日が終わる やり残したことはないかい

親友と語り合ったかい 燃えるような恋をしたかい
一生忘れないような出来事に出会えたかい
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい


 今 動き始めたものや もう二度と動かないもの

今 灯り出した光や 静かに消えていく光

この夜の向こうで 新しい朝が世界に降り始めている

旅立ちの時はいつだって少し怖いけど
これも希望のかたちだってちゃんと分かってる
思い出に変わるのはきっと最後の最後さ
笑って「さよなら」を言えたらいいな


 またすぐ明日に変わる 忘れてしまっていないかい

残された日々の短さ 過ぎ行く時の早さを
一生なんて一瞬さ 命を燃やしてるかい
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい

もうすぐ今日が終わる もうすぐ今日が終わる
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい


 「オワリはじまり」
        かりゆし58
大好きな歌の歌詞です。
 卒業生に送ります。

学校 準備完了!


 巣立ちの準備ができました。
    
 明日、76名の卒業生が巣立っていきます。

  
 6年間、ランドセルもお疲れ様でした。ずいぶん小さく見えるようになりました。

 卒業式前日、最後のまとめ。

  
 5年生が、準備を頑張ってくれました。
 自分から、どんどんやることを見つけてできる5年生。
 素晴らしい動きでした。さすがです。

 
 体育館横に、つくしが、お祝いしようと芽を出していました。

  3/16 卒業お祝い献立
 ガーリックライス トマトソースハンバーグ コーンクリームスープ 春のお祝いゼリー 牛乳

 3/17 今年度最後の給食
 ごはん 炒り鶏 豆腐とワカメの味噌汁 牛乳

晴れ レベルアップ


 今日は、卒業式のリハーサルを行いました。
 体育館に集合した時点から、私語もなく、
 緊張した面持ちの卒業生たち。
 「旅立ちの日に」の歌もぐーんとレベルアップしました。
 当日の、がんばり、ふんばり 期待しています。


かまきりの卵を発見しました。1年生の子どもたちと、「いつ生まれるのかな」
「ちっちゃいのが いーーぱい 出てくるで」と話していました。
新しい、そして厳しい自然の世界へのスタートですね。
 卒業生も、4月のスタートに向けて、準備中です。

ごはん 豆腐の生姜煮 梅肉和え 牛乳

お知らせ カウントダウン

 
卒業式まで、いよいよあと4日となってしまいました。時間は、待ってくれませんね。
卒業までの時間で、できることって何だろう。子どもたちはそれぞれに考えていることでしょう。卒業式当日までに、体調の変化がないことを祈ります。
 式練習も、気持ちが高まってきました。いい空気です。
 
ボッチャを楽しむ6年生

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 「木津川台SNS」の取組
 子どもたちに、自分の意見を持つ、発信 表現する、友だちの意見を聞いて再考する、そしてさらに表現するといった力を伸ばすための一つの取組です。
 今回は、「大人がいいか、子どもがいいか」というテーマで、展開。
なるほどと納得する意見もたくさんありましたよ。今回は、最終回ということで、一番みんなが納得した意見は、どれなのか集計してお知らせしました。
 最後の感想から。。。。
 
学級の中で、意見交流や、高学年ならディベートなどの授業がありますが、こうやって全校児童が意見を交流することは初めての取組です。この経験がどこかで活かせられますように。
 また、将来、実際のSNS上のマナーや留意点も身に付いていけばいいですね。

 ごはん ほうとう ワカサギの南蛮漬け 牛乳

にっこり 凜として。。。


 
 卒業式の練習を重ねています。
 「別れの言葉」、「旅立ちの日に」の歌、証書授与の練習。。。
 緊張の時間が流れます。
 
 凜とした空気が流れます。
 本番まで、あと4回練習があります。今日のレベルより次はもっと。と
 教師は思ってしまいますが、子どもたちもその時、その時、一生懸命力を出し切って
 やっているんだろうなと思います。
  でも、不思議と本番に近づくにつれ、声、動き、心が、締まっていくんですよね。
 6年間の締めくくりの儀式です。節です。
 立派に巣立っていってほしいと、心から思います。

 ごはん ニコニコビーフカレー フルーツポンチ 牛乳

花丸 みんなの気持ちが。。。


   
 「6年生を送る会」で、5年生が中心になってつくってくれた横断幕。
 実は、全体にちりばめられている花の模様には、1年生から5年生までの温かいメッセージが
書かれてあります。いいなぁ、、。。。。

  
 1年生のクロッカスが、花開きました!
 ずぅーーと、力をためてきて、ここぞというときに咲きました。
 小さいけれど、力強い花です。
 1年生の子どもたちも、1年間、いろいろなことを経験し、力を蓄え、
 2年生になろうとしています。自分だけの大切な花、咲いたかな?
 これから咲かそうとしているかな?
 おにいさん、おねえさんになってきましたよ。!(^^)!

 ごはん 豚肉の生姜炒め キャベツの味噌汁 牛乳

花丸 6年生 送ったよ


 
 最高の天気に恵まれて、6年生送る会を行いました。
  
  
  
  
 最高に温かい時間を全校で共有することができました。
 どの学年も最高のパフォーマンスでした。素晴らしい。
 5年生、会の運営 ありがとう。
 6年生、次のステップへ。。。ありがとう!

 会の準備や進行は、5年生担当。
 終わってからの振り返りの活動。
 
  この 振り返り が大切。
 「だいせいこーーーー!」と声が上がっていました。
 本当に おつかれさま。来年は、まかせたよ。
 まかせられる 君たちに なったね。ありがとう。

 中華おこわ 蒸しシュウマイ 鶏肉のフォー 牛乳

ひらめき 体験してみる

高齢者疑似体験(6年)
 ‘「自分の考える優しさ」について考えよう。
 ’ 
 実際に体験してわかること、実感としてわかることは、残ります。
 6年生が、体に動きにくくなったり、重くなったりするものを付け、
高齢者の疑似体験をしました。その体験から、実際にどんなふうに
高齢者の方、体の不自由な方に関わっていけるのだろうか考えました。

 公共の場所で席をゆずる、ちょっとドアを押さえておく、荷物を持ちましょうか、
 何かお手伝いできることありますかなど、声をかけてみる。
 けっこう、勇気のいることだと思います。いろいろと考えてしまいます。
 行動には、なかなか移せなくても、まずは、何ができるだろうと思い、考える
ことを増やしていってほしいなと思います。いつか行動に移せるといいですね。
 社会が温かく、つながっていきます。

    
 6年生を送る会の練習は、バッチリ! 明日は、天気もよく温かそうです。
 コロナ対策で、広い運動場で、間隔をとって、各学年パフォーマンスをします。
 6年生を感動させましょう。泣かせましょう!!!(^^)
 
 
 ちらし寿司 鶏の照り焼き 菜の花のすまし汁 ひなあられ 牛乳

音楽 送る会の練習


 朝の児童集会の時間、5年生が各教室に分かれて、6年生を送る会の1年生から5年生までの練習を、教えにいきました。
 替え歌、振り付けなど、各クラス単位で練習してきたのですが、運営の中心となる5年生の子どもたちの活動、在校生代表としての活躍も期待して、設定しました。
  
 来年は、木津川台小学校の最高学年だという気持ちが、高まってきているのがよくわかります。緊張しただろうけど、しっかりみんな役割を果たしていました。
 全校児童で、歌う曲のメロディは「世界に一つだけの花」の替え歌です。5年生、児童会が考えてくれました。
 タイトル「6年生に伝えたいんだ 笑顔の絆 ありがとう」

 絵文字:音楽学校でみんなで学んで いろんな行事をしたんだ
  ひとそれぞれ得意はあるけど
  みんなでいっしょに のりこえた

  今まで6年生 ありがとう
  これからもずっと わすれない
  6年生は ほこらしげに
  ちゃんと 夢を 持っている

  ぼくたちみんな 6年生を
  卒業しても わすれない
  1人1人 心の中で
  卒業 おめでとう

  そうさ ぼくらは
  世界に一つだけの花 1人1人ちがう道を歩む
  その夢を かなえることだけに
  一生懸命になればいい

  小さい夢や大きな夢
  一つとして同じものはないから
  6年生につたえたいんだ 笑顔の絆
  ありがとう 絵文字:音楽

  6年生を送る会2 (1).mp3 

 ごはん 鯵の香味焼き 白菜と人参の味噌汁 牛乳

学校 学校のじまんをしょうかいしよう(3年)

 
 子どもたちが「学校の自慢できること」について、発表会をしていました。
いったい子どもたちはどんなところに感心が向いているのでしょうか。
 運動場が広い、遊具がある、図書室 など、施設面
 友だちが助けてくれる あいさつがいい など自分たちの様子のことが、出ていました。
  
自分たちの書いた絵、写真をうまく使って発表。将来、いろんなところで、発表するための練習にもなりますね。
 私の「学校のじまん」は、もちろん、「○○○○ち」(5文字)

 
 4年生 音楽
 和楽器の学習です。
 琴、三線体験です。本物に触る大切さ。

 ごはん じゃがいもの煮物 春菊のツナマヨ和え 牛乳

音楽 あたたかいなぁ

 今週の金曜日、「6年生を送る会」を予定しています。
 体育館に一堂に集まることは、感染予防対策のため避け、運動場で
 広く間隔をとって、行います。天気もまずまずの予報です。よかった。
 
 6年生への感謝の気持ちをこめて、各学年練習を重ねています。
  
 5年生の練習。あたたかい気持ちがとても伝わってきました。
 校舎の多目的ホールからは、4年生の声。
 この時期、送る会や卒業に関係する歌やよびかけが聞こえると
 うるうるとしてしまいます。あったかいんだから。。。
 
 ごはん 豚肉のおろし炒め ジャガイモの味噌汁 牛乳

笑う ありがとうの感謝を込めて

 「登下校指導ボランティア」そして「みまもりたい」「PTA地域委員」の皆様には、
寒い日も、暑い日も毎日子どもたちの登下校の様子を見守っていただいています。
 また、子どもたちの登下校の時間に合わせて、外に出て見守ってくださっている地域の方々もいらっしゃいます。本当にありがとうございます。
 何年もしていただいているので、子どもたちの成長も見守ってくださっています。
 「今日は、あの子どうしたのかな?」「元気なあいさつができるようになってきた」
と、温かく子どもたちの様子をみていただいています。

 3月の全校集会では、「感謝の集い」としてお礼のセレモニーを予定しているのですが、今年も来校いただくことはかなわず、子どもたちへのメッセージの動画を撮影させていただいて、全校児童に紹介する予定です。
 また、全校児童1人1人が書いたお礼の手紙を、お渡ししました。代表の6年生もしっかりとお礼の言葉を伝えていました。
 
 ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
 「ウメジロー」
 校庭では、紅梅、白梅がとてもきれいにさきはじめています。
  
子どもたちの登校後、見回りをしていると、枝の間に、メジロが花の蜜を吸いにきていました。
 通称「ウメジロー」というそうです。
 春の訪れを、一気に感じた一瞬でした。
 
 この中に写っているはずですが、わかりませんね。。。

 味付けパン 鶏肉の香草パン粉揚げ トマトスープ 牛乳

鉛筆 I can speak English!!

 6年生の英語の時間
 これまでの学習の集大成の一つとして、自分のことを英語で紹介する活動をしていました。
 I want to....
 I like ....
 I can play ....
 I get up at ....
 
 基本的な文がしっかりと話せていました。そして、話すことに合わせて
プレゼンテーションソフトで作成したデータを映していました。
 どんどん英語が身近になるね。
  

   
 3年生図工 ステンシル。ほぼ完成です。とっても細かい作業をがんばってきました。切り絵作家もびっくりするほどのできあがりです。すばらしい。
 みんな達成感溢れる顔をしていましたよ。 がんばったね。

 わいわい がやがや キャーキャーと 何やら楽しそうな声。
  
 1年生が、マットのお片付け。1年生にはちょっと重いマット。
 みんなで協力して、楽しそうに運んでいました。
 思わずお手伝い。「空飛ぶじゅうたん~~」と、頭の上に持ち上げて
 遊んでしまいました。(^^) 楽しい~~~~!

 麦ごはん 麻婆豆腐 バンサンスー 牛乳

! ぴーーーーん


 
 1年生が、そだてているクロッカス。春がちかづき、だんだんと芽が伸びてきました。
 ぴぃーーーーんとまっすぐ空をめざしています。
 1年生の気持ちも、背中も、手を挙げるときも、ぴぃーーーーーん と
 なっていますよ。もうすぐ2年生です。

 
 ロボットのライトを点滅させるプログラムを組みました。3年生です。
 うまくいかないときは、どこが間違っているのか考えて修正します。
 もっと効率のよいプログラムはないのかとあれこれ考えます。
 筋道をたてて考えてみる、まちがいを見つける、まちがいを修正する
 もう一度やってみる、・・・
 この思考のサイクルって、大切にしたいですね。

 ごはん 豚じゃが キュウリとわかめの酢の物 牛乳

花丸 つながり


 「6年生を送る会まで あと10日」
  
 5年生の廊下にカウントダウンが貼ってありました。
 6年生を送る会を成功させるために、1人1人ががんばることを
 掲示してありました。

 また、6年生からは、修学旅行のことを知ってもらおうと
 「修学旅行で学んだこと」を新聞にして、5年生に紹介していました。
    

 コロナ禍で、最高学年としての活躍の場が、少なかった6年生ですが、自分たちが卒業しても
 この木津川台小学校を引き継いでいってほしいという熱い思い、そして、それをしっかりと
受け止めている5年生。送る会までの準備をしっかりと、着々と進めてくれています。
 「つながり」を 強く感じました。ありがとう6年生。頼むよ5年生!

 ごはん 鮭の塩麹焼き ひきないり ざくざく 牛乳
 今日は、食育の日。  福島県の郷土料理メニューでした。 

できてきた できてきた

 各学年、3学期の図工科の計画では、版画を学習します。
 どの学年も、だんだんと完成に近づいています。

  
 2年生 紙版画
 動きがうまく表現できていますね。画面いっぱいに世界が広がっています。
 目玉の貼付位置を工夫するだけでも、いろいろな表情が出てきます。
 ステンシルや一版多色刷りに取り組んでいる学年もあります。
 いい作品が、できてきた できてきた。(^_^)

 ごはん 鶏肉の七味焼き 豚汁 牛乳

星 笑顔の絆 変わらないありがとう

「笑顔の絆、変わらないありがとう。」
 
 児童会の子どもたちが考えた 6年生を送る会のスローガンです。
 6年生が、中学、高校になっても変わらず笑顔でいて欲しいという願いが込められている
 そうです。
  コロナ禍の中、行事の工夫が求められていますが、6年生を送る会が
どんな形になったとしても、1年生~5年生の6年生に対する思い、6年生の今まで積みあげてきた厚い思いは、変わりません。
 6年生ありがとうの気持ちを、いろいろな形で伝えられたらいいね。
  
 朝、全校に、スローガンについて放送でお知らせしました。
 まるで、アナウンサー!! とても聞きやすい放送でした。
 お疲れ様!

  
 校庭の梅 水仙が咲き始めました。
 絵文字:音楽もうすぐは~~~~るですねぇ~~絵文字:音楽

 ごはん 鯖のネギ味噌焼き 沢煮椀 牛乳

笑う つぼみスクール

 4年生の女子児童対象に、大手下着メーカーさんの「つぼみスクール」を
実施しました。
 成長期 思春期の体や心の変化、正しい下着の選び方などについて教えていただきました。
 コロナ禍のため、オンラインでの実施です。
  
 自分の体のことをしっかりと理解する。大切ですね。

 
 昼休み。二重跳び、はやぶさ 猛練習中です。
 失敗して、手や耳に縄跳びが ビシッと当たりますが、負けずに練習がんばっていました。
 
 ごはん 回鍋肉 水餃子のスープ 牛乳

急ぎ やってみる 考えてみる


 跳び箱の学習
 各学年、発達の状況にあわせていろいろな跳び方を練習します。
 低学年は、「跳び箱を使った運動遊び」
 中学年以降は、「跳び箱運動」として学習します。

 開脚跳び かかえ込み跳び 台上前転 首はね跳び 頭はね跳び。。。
 いろいろな跳び方を練習していきます。
 学習の中では、自分のレベルにあった工夫を考えたり、友だちに工夫を
伝えたり、安全の意識を高めたりという活動をします。
 技ができる、できないではなく、どんな工夫をして跳べるようにしているか、
 方法を友だちとどのように交流しているかなども大切です。
 苦手な子もたくさんいます。できなくてもいいです。どう工夫していくのかが
 大切です。
  
 私は、子どもの頃から おなかが出ていたのと?、恐怖心で、かかえ込み跳び(昔は
 閉脚跳びといっていました)が、とてもできる気がしませんでした。
 ポンポンと、軽く跳んでいる友だちの跳び方を、まねてやってみましたが、なかなか
 難しかったです。

 大人になって、跳び箱を跳ぶことは、あまりありません。子どもの頃に、
 回転する感覚、跳ぶ感覚を経験しておくことも、大切ですね。

 2/10ごはん 鶏そぼろ丼の具 いなか味噌汁 牛乳
 
 ごはん ハッシュドポーク 米粉マカロニサラダ 牛乳

ひらめき 作ってみる


 5年生は、算数で、立体の展開図の学習をしています。
 三角柱や円柱を広げたら、どんな形なんだろう、長さはいくらだろう。。。
 まずは、予想、そして学級内で考えの交流、確かめの作業、振り返りと授業が
 進んでいきます。

 
 展開図を書いてみて、実際に作ってみて。。。。ほんとにできるのかな
 と、実際に確かめてみることって、とても大切ですね。
 頭の中で、考えていたことを、確かめる作業は、とてもいい経験になるでしょう。
 子どもたちは、とても丁寧に円柱を作っていましたよ。素晴らしい!

 小学校では学習しませんが、中学校の時、円錐、角錐の体積の求め方を習いましたが、そのときに衝撃を受けました。体積は3ぶんの1。。。。(-_-;)
 喫茶店でのチョコレートパフェの円錐のグラスが頭に浮かび、多く見えるけど
 少ないんだ。だまされないぞぁ~と思ったものです。
  でも、おいしい絵文字:音楽 

   
 3年生の図工は、ステンシルに取り組んでいます。
 細かいところまで、丁寧に切り抜いていました。できあがりが楽しみ!

 ごはん 厚揚げと豚肉の味噌炒め たぬき汁 牛乳

出張・旅行 歩く


 心に留まった言葉です。
  少し止まる と書いて 「歩く」
  急ぐ必要なない。歩いていこう。少し止まりなが一歩一歩。


 周りを見ると、どうしてもあせってしまったり、無理してしまったりしてしまいます。ぼちぼちやっていきましょう。
 という、心の余裕を持ちたいですね。

 
ごはん ビビンバ 中華風肉団子スープ 牛乳
 

遊びの天才

 やはり、子どもたちは、遊びの天才。
 昨年末に、1年生は、生活科で昔の遊びについて学習し、お手玉やけん玉、コマ回しなどで遊びました。慣れない手つきで、うまくいかずといった子どもたちでした。

 あれからふた月近く、練習を重ねてきて、素晴らしく、生き生きとお手玉やあやとり、コマ回しを見事に遊び尽くしている姿にびっくりしました。
   
 コマ回しの写真しかありませんが、みんなすごく上達していましたよ。
 スゴスギマス。

 ごはん 味噌カツ 添えキャベツ すまし汁 牛乳

ノート・レポート ネットの時代だけれど。。。


 「スーホの白い馬」
 2年生の国語の教材です。昔から教科書に載っている作品なので、ご存じの方も多いのではないでしょうか。
 大切にしていた白馬。でも、とのさまに理不尽に奪われてしまいます。とのさまを振り落として、スーホのところに戻ってきた白馬ですが、たくさんの矢がささり、息絶えてしまいます。悲しみ、くやしさの中で、白馬の体から作った楽器。それが馬頭琴。

 馬頭琴やその音色、モンゴルの風景。子どもたちには、想像の世界です。でも、今の時代、ネットで写真や映像、演奏を簡単にみることができます。
 でも、今日は、本物の馬頭琴を子どもたちが演奏しました。
    
 「音出すの、難しい!」「へんな音~」「指うごかしたら。。」と子どもたちは、興味津々。
 やはり、ネットの情報より、「本物」 の威力は すごいです。
  相田みつをさんの詩にも
   本人 本当 本物
   本心 本気 本音
   本番 本腰
   本質 本性
   本覚 本願
   本の字のつくものはいい
   本の字でゆこう
   いつでも どこでも
   何をやるにも

 とあります。

 6年家庭科 食品サンプル作り
   
 どれもおいしそう。本物ではないサンプルだけど、「本物」みたいに作った
「本物」。
 子どもたちの作品は、どれも心のこもった「本物」です。。。。  ん?

  2/3キムチチャーハン 鶏の唐揚げ 春雨スープ 牛乳 

  2/4黒糖パン ジャーマンポテト かぼちゃのミルクソース 牛乳 

虫眼鏡 春支度


 校内を見回っていると。。。
  
 山茶花が、「ほらほら 見て見て 今が見頃だよ。」
 桜のつぼみが 「ちょっと 見ないでよ。まだ準備中なの。。」
 と、ささやきかけてきました。

 季節に応じて、毎年同じ時期に、植物が毎年花を咲かせたり、実をつけたりするのは
 本当に、不思議です。お見事です。

 その時、その時に咲く花。これから咲くために力をためている花。
 子どもたちの育ちも同じだなあと思いました。
 成長の過程で、パッと花が咲く時期の子もいれば、しっかりとエネルギーを
 ためていっている子もいます。花がしぼんでも、次のつぼみを育てている子も
 たくさんいます。
  花が咲いた時、しっかりと認めてあげて、褒めてやる、次の花のために
 水と栄養を与えてあげる。
  しおれてしまいそうになっているときは、支柱を立てたり、肥料を入れたりと
 することたくさんあるけれども、今しかできない楽しい作業になるといいですね。

 ごはん カレーうどん 海藻サラダ 牛乳

キラキラ 給食集会

 今日2月1日の全校集会は、給食集会(給食感謝の集い)でした。
全校で集まることは避け、事前に撮った動画を、各教室で視聴しました。
  
 学校内では、配膳員さん、用務員さんに、準備や片付けなどお世話になっています。
 また、給食センターには、栄養バランスを考えた献立づくりをしていただいている
 栄養教諭さんがいます。
  その方々に、各学年で作った、カレンダーやぞうきん、寄せ書きをプレゼントしました。
  
 栄養教諭からは、給食の歴史や、子どもたちの口に入るまでたくさんの人々が仕事をしてくださっていることについて話をしました。
  
 給食が始まった頃の写真もみせてもらいました。

 「いただきます。」「ごちそうさまでした。」
 このあいさつに、しっかり心を込めて、生活しなければいけないなあと
 改めて思いました。

 ごはん 鰯の蒲焼き 寄せ鍋 福豆 牛乳
(節分メニュー)

キラキラ 給食


 毎日の給食
 いろいろなメニューがあって、おいしいです。楽しみにしている子もたくさんいます。
 今日は、当番の子どもたちの様子を紹介します。

 まずは、石けんでしっかり手洗い。
 
 並んで給食室へ。きっちり右側通行を守ります。
 
 給食室入り口で、アルコール消毒。
 
 配膳室は、準備万端。
 給食委員会の当番さんもスタンバイ。
 
 委員会の人から、食缶をもらって教室へ。
 
 いただきまーす。
 黙食を守って、おいしくいただきます。
 

 この2年間、コロナ禍で、黙食していますが、以前のように机を合わせて班で楽しくおしゃべりしながら食べるという経験は、残念ながら1年生、2年生は、していないんですよね。 
 以前のようにわいわいと給食が食べられるまで、もう少し時間がかかるでしょうかね。。。。。。
 ごはん オイスターきんぴら 味噌ワンタンスープ 牛乳

鉛筆 紙はんが


 1年生が紙版画に取りかかりました。
これまで、絵をかくのは、平面でしたが、紙で表現するのは難しいですね。
目を版画で表現するには、目の輪郭に切った紙の上に、さらに瞳の大きさの紙を切って貼り付けます。鼻も眉毛も顔の輪郭もすべてです。
 ペンやクレヨンで描く方法とは全くちがうので、最初は??かもしれないけれど、一度やってみると なるほどとわかってきます。
 みんなダイナミックに構成を考えられていました。楽しみ楽しみ。 

 
 
  味付けパン 米粉マカロニのミネストローネ ハニーチキン 牛乳

花丸 元気 元気

 昨日、今日と、少しだけ寒気が緩みました。ピリピリした冷たさはなかったですね。
 昼休みの運動場は、子どもたちでいっぱい。
 コロナ禍で、全体的な運動量が減っており、体力が落ちているという懸念はありますが、見る限りでは、元気に走り回っている子どもたちが多いです。心配ないのかな。
  

 6年生は、一版多色刷りの版画に取組中。どんな作品ができあがるのか楽しみです。
 

 ごはん ハタハタの唐揚げ じゃぶ煮 牛乳 1/26
 
 ごはん 豆腐の旨煮 白菜の胡麻酢和え 牛乳 1/27

虫眼鏡 磁石って


 3年生が磁石の学習をしています。
 磁石ってほんとに不思議ですよね。
 子どもの頃、砂場で砂鉄を取ったり、下敷きの上と下で動かしてみたり、反発しあう感覚を楽しんだり。。。とってもとっても魅力的なモノでした。磁石でカギがしまる筆箱が人気でした。
おもちゃの野球盤には、磁石でカーブを投げることができました。(古いですね。)
 高校の時には、フレミングの法則におおいに悩まされました。(>_<)

 磁石は、身の回りでもいろいろなところで利用されています。モーターなど、ほんとにすごい発明ですよね。リニアモーターカーも、実用に向けて進んでいます。
 3年生では、磁石じゃないものを磁石に変えて、釘などをくっつけていました。
  
 ん?と思った疑問、わぁと感じた不思議。そんな体験をいっぱいして、どうして?なぜ?から、調べよう!と、心が動くと いいな。 と思います。

  ごはん にこにこポークカレー 大根サラダ 牛乳

情報処理・パソコン 特別なものでなく

 1人1台タブレットの活用が進んでいます。
 各学級では、自分の考えを交流するのに使ったり、友だちの書いたものにコメントしたり、図工で写真を撮って題材にしたりと、まだまだ効果的な活用が見つけられそうです。
 今後は、海外の学校の子どもたちとつながり、交流できたら面白いなと思っています。
 このタブレットの整備は、国の「GIGAスクール構想」に基づいています。
 木津川市内の小中学校では、各校で「GIGAリーダー」の職員が、ICTのスキルアップや実践の交流を行い、活用のレベルアップを図っています。
 PCやタブレットが、定規や鉛筆と同じように、特別なものではなく、学習道具としてだんだんと定着してきています。
  市内全小中学校の実践交流をしました。

 ごはん じゃがバタキムチ 小松菜の中華和え 牛乳

キラキラ 心を込めて

 来週25日(火)に、4月から入学する1年生の入学説明会を予定しています。
今年度は、感染予防のため、保護者の方のみ来校いただき、文書配布と物品購入だけお願いすることにしました。
 本来なら来入児さんと現5年生が、折り紙や手遊び、読み聞かせなどして交流するのですが、非常に残念です。
 でも、5年生が、1年生に渡すペンダントをほんとに丁寧に、そして一生懸命に作ってくれていました。
   
 あったかい、そして優しい 心のこもったペンダント 完成です!

 「竹の里 乙訓」メニュー
 ごはん 豚肉と筍の味噌炒め 若竹汁 牛乳

鉛筆 脳みそポコポコ

 
 
 九九にない、かけ算の答えを考えよう。
 12×4

 12は10と2だから、10が4つで40。。。。
 12が4つだから、12+12+12+。。。。
 
たくさん意見が出ていました。どうしたら答えが出るのだろうかと一生懸命に子どもたちは考えていました。脳みそが ポコポコ 動いていましたよ。
 こういったオープンエンド的に考えることもとても大切ですね。

 実際に、作業して確かめることも大切です。

 ごはん 手作りお茶ふりかけ 鶏肉の甜茶揚げ ほうれん草の味噌汁 牛乳

情報処理・パソコン タブレットホームワーク

 今日の宿題の一つ、タブレットで「ドリルパーク」
 
 初めての取組ですが、PCの立ち上げ、wifiの接続、ドリルパークの宿題等、うまくいきましたでしょうか。
 まずは、慣れることからスタート。子どもたちは、とても覚えるのが早いです。
児童クラブでの様子を見に行ったのですが、1年生もバッチリ。すいすいと慣れた手つきで進めていました。素晴らしい!
 近い将来、きっとタブレットでの宿題などあたりまえのことになるでしょう。取り組んだことをまとめてタブレット上で提出したり、交流したりすることも出てくると思います。はじめは戸惑いがあるかとは思いますが、戸惑いや失敗をクリアすることを重ねないと。。。と思います。少しずつスキルアップ!

 「森の京都メニュー」
 ごはん 聖護院大根と豚肉の炊いたん 壬生菜の胡麻和え 牛乳

昼 風の子

 子どもは、風の子!
 昼休み、雪の中、運動場は子どもたちでいっぱい!
 校舎周りでもなわとびを楽しんでいる子もたくさんいます。
 みんな元気に遊んでいます。
 担任していたとき、
 担「寒いけど外で遊ぼー。子どもは かずのこ やでー!」
 子「えー、風の子やって。。。。もぅ。。」
 と、子どもたちと会話していたのを思い出しました。

 子どもたちは、遊びの中で、人との関わり方をはじめ、
 体づくりなどいろいろなことを経験し学んでいきます。
   
 
 今週の給食は、「京都の味めぐり」です。
 海の京都 京都市 森の京都 お茶の京都 竹の里乙訓の5つのテーマ別メニューです。
 今日は 京都市メニューでした。
 ごはん 衣笠丼の具 湯葉のおすまし 牛乳 

鉛筆 阪神淡路大震災から27年

 阪神淡路大震災
 たくさんの方の命が奪われました。被害も甚大でした。
 当時、自分が住んでいたところは大きな揺れだけだったのですが、
 それでも家がつぶれる。。。と思いました。部屋の壁が平行四辺形になって
 揺れていました。恐怖でした。
 友人が、まさに震源に住んでいましたので、安否がとても心配でした。
 
 今後、40年以内に、南海トラフ巨大地震が起こる確率は90%程度だとか。
 明日、起こってもおかしくない状況です。
 今、起こったらどう動かなければならないか、何が必要か、
 子どもたちを守るための指示内容は?
 時間と場所などによって行動が変わってきます。
 必要以上に不安になってしまうことは避けなければいけませんが、
 常に、危機意識を持っておく必要がありますね。
 備えあれば、憂いなし です。

  
 震災について、各学級で、話をした後、実際に地震が起こったときの
 行動訓練を行いました。(木津川市全体で実施しています。)
  静かに、素早く行動できた子どもたち。動きは本当に素晴らしかったです。
 訓練をしておくのと、全くしないのとでは大きく違います。
 
 酢飯 まつぶた寿司の具 カニ団子のハリハリ鍋 牛乳

  

鉛筆 一字入魂

 しーんと静まりかえった教室。ん?

 書き初めの授業でした。
 全集中で、一字一字一生懸命に書いていました。
 素晴らしい!!
 心の入った文字って とっても魅力ありますね。
  

 大きな数(1年生)
 数え棒を使って、「大きな数」の学習をしています。
 20ってどれくらい? 100って、どれくらい?
 どんな かたまりが どれだけあつまっているの?
 実際の数字と実物のイメージを持つことがとても大切ですね。
  

 1/13 黒豆ごはん ぶりの塩焼き 紅白なます 京風雑煮 牛乳
 
 1/14 ミルクパン 豚肉のケチャップ炒め 白菜とベーコンのスープ 牛乳

花丸 めきめき めきめき

 1年生横の教室から、何やら楽しそうな声。
 何を楽しんでいるのだろうと、のぞいてみると
   
 お手玉、けん玉、コマ回し 盛大に楽しく練習中でした。
 練習を重ねていて、ずいぶん上手になってきています。
 
 けん玉やお手玉、コマ回しなど、それで遊ぶだけでとても楽しいのですが、
 力の入れ具合、調整力、集中力などを遊びの中で、自然に高めてくれるものだと思います。
 子どもたちの成長にとって、「遊び」は、とても重要な要素の一つだと思います。
 いっぱい あそべ~~ !!
 
  3学期スタートにあたり、安全に登下校するため地域集会を行いました。
 これまでの振り返りや、気をつけることなどを班で共有しました。
 帰りは、ちょうど雪が強くなってきて寒い中でしたが、班でしっかりとまとまって
 元気にさよならのあいさつをして下校しました。
  

学校 3学期 始動

 「おはようございまーす!」
 「明けましておめでとうございますー。」
 3学期始業式の朝、子どもたちの元気なあいさつが響きました。
 学校には、やはり、子どもたちの姿、声、笑顔が似合います。
 

 新しい年を迎えました。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
 始業式では、目標をしっかり立てることについて話をしました。
 学校だよりにも書きましたが、目標を明確にすることは、自分自身を
見つめ直すことにもなります。
 
 また、目標を立てるということで終わらず、目標を達成するためには
 何をするのかというところまで考えてみようと話しました。
 「時間を守る」という目標。じゃあ、そのためにどう行動するのか。
 「漢字をマスターする」 じゃあ、具体的に何を続けるのか。
 「忘れ物をしない」 じゃあ、そのために必要なことは? と、具体的に
 行動まで考えてほしいですね。
  
  
 ※各クラスでは、3学期のめあてを考えたり、係の役割を決めたり、席替えを
したりと、気持ちを新たに始動していました。
 
 未来の自分は、今の積み重ねでできていきます。今を大切にしながら
努力、楽しみ、幸せ、リラックス、運動、集中、悩み、解決。。。を積みあげていって
 ほしいと思います。いろいろな経験を重ね、心が広くて深く、優しく 強く、健康で、魅力ある大人の「元」を大きく育てて欲しいです。
 

花丸 はなまる

 2学期が終わりました。
 終業式は、オンラインで行いました。
 2学期の行事や子どもたちの頑張りを写真で振り返り、
 経験したこと、学習したことをもとに3学期につなげていこうねと
 いう話をしました。
  
 また、木津川台小のキャラクターを作ろうと、児童会が中心になって、全校にアイデアを募集していましたが、今日、決定したキャラクターの発表がありました。
  5年生の子が考えてくれた 木津 笑心(きづ にこ)ちゃんに
決まりました。かわいい、思いのつまったキャラクターができましたね。

 
みんな2学期、よくがんばりました。
また、3学期に会いましょう!

 保護者の皆様、地域の皆様、2学期も大変お世話になりました。子どもたちが、安心して、安全に学校生活を送ることができたのも、皆様にご支援いただいたおかげです。本当にありがとうございました。
 よいお年をお迎えください。

グループ 大切に使わせていただきます

 9丁目のオムロン(株)さんより、
手作りの木製ボックスを10箱もいただきました。
会社の保有林の間伐材を使って作成されたそうです。
 
「PROTECT THE FOREST」のメッセージやイラストも書かれています。
 社員の方々が集められたベルマークもたくさんいただきました。
 大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

 終業式前日
 お楽しみ会、書き初めの練習、大掃除。。。
    
 さあ、いよいよ明日で、長かった2学期が終わります。
しっかりとまとめをして、冬休み、そして3学期へとつなげて
ほしいと思います。

キラキラ Only one chopsticks

 6年生が、けいはんな公園水景園で、
火起こし(たき火)体験、そしてウォークラリーを楽しみました。
学校に帰ってきてからは、クラフトとして塗り箸作りに取り組みました。
 6年生の林間学習は、新型コロナの影響で、昨年度、そして延期した今年の春にも
行けなかったので、思い出づくり、仲間づくりをはじめ、いろいろな経験をしてほしいという担任、職員の思いもあり、実現しました。
  
  
 
 塗り箸は、削り方によって、いろいろな模様が現れてきます。
 「世界に一つだけの はし」 ですね。

 お楽しみ会
  自分たちで楽しい時間を作り上げよう
  
 どんなことをしたい?、時間設定は? 誰が進める?
 楽しい時間にするためには?
 など、クラスで話し合いを進めることも大切な学習です。

 ごはん 豚肉とじゃがいもの煮物 冬野菜の胡麻和え
牛乳

 今年最後の給食でした。おいしい給食ありがとうございました。

音楽 シンフォニー

 人権の取組の一つとして木津川台シンフォニーに取り組んでいます。
 友だちやクラスのことで、いいな、ありがとう、やさしいね。。。など
 人との関わりの中で感じたことを音符にしています。
 ずいぶんと音符が増えました。
  
 ごはん 豚肉と大根のうま煮 キャベツの胡麻酢和え 牛乳

 
 今週の水曜日は、冬至 です。
 健康を願って ゆず湯に入る習慣があるご家庭もあるでしょうね。
 家で、たくさん柚子が採れたので、廊下に置いて、子どもたちに
 爽やかな香りを楽しんでもらいました。

キラキラ 相楽地方教育美術展

 相楽地方の小学校から、出展された絵が、相楽地方教育美術展として
各学校を順に巡回展示しています。
  
 絵を見ていると、
 「ここの所、苦労して色塗りしたんだろうな。」
 「ダイナミックに描いているなぁ」
 「描いているとき、きっと笑顔で楽しかったんだろうな」
 など、一生懸命に取り組んでいる子どもたちの姿が想像されます。

 21日(火)まで木津川台小学校での巡回展です。(土日除く)
 子どもたちの素晴らしい感性を感じに、どうぞいらしてください。

  食パン ミートボールのカレースープ煮 水菜のサラダ 牛乳

鉛筆 比べる量 もとにする量 割合

 小学校の算数科の学習の中で、子どもたちがぶつかる壁が
「割合」の学習です。
 5年生では、何割引 の学習をしていました。

 「全体を1として考える」ということが、普段の生活の中に
なかなかないので、難しいですね。
何がくらべる量?どれがもとにする量? 丸暗記する?ってなりますよね。

 6年生で学習する
 「水槽いっぱいに水を入れるのに、Aの水道では5分、Bの水道では8分かかる。
いっしょに入れると何分かかる?」 と言う問題や、
 「はじめにAの水道で2分いれた後、Bの水道で入れると何分かかる?」といった
問題は、一番難しいのではないかと思います。大人になったらわかるんですけどね。
 私も小学校の時は、ちんぷんかんぷんでした。
 

 昨日の給食は、「食育の日の献立」
「いものおづけばっと」というメニューでした。
「おづけばっと」 調べてみてなるほどと思いました。青森県の郷土料理です。

 今日は、クリスマス献立
 ケチャップライス ローストチキン コンソメスープ いちごのクリスマスデザート 牛乳

 

花丸 きらり ★

 はきものを そろえる
 トイレのスリッパをそろえる

 時々、廊下や入り口できちんと並べられた上靴やスリッパをみて、思わず写真を撮ってしまいます。はきものをそろえる習慣が身についている子が多く、すごい!といつも思います。
  いいね!次の人も気持ちがいい。
  散らかってしまっていたスリッパ。後から来てしばらくながめていましたが、そっと、そろえていました。
 「私がはいていたのじゃないのに。でも。。。。」といろいろ考えていたのでしょうね。自分で考えて、よい方向に行動できたのは、本当に素晴らしい。うんと褒めておきました。!(^^)!

 2年生が、「町たんけん」で学習したことを、学級のみんなに発表して情報を共有。
 タブレットで、撮ってきた写真をスライドで見せたり、クイズを作ったりと、自分たちの力で、一生懸命にプレゼンテーションを作成し、発表していました。
 きっと、大きくなっても使っていくスキルですよね。少しずつ少しずつ、スキルアップだね。よくがんばりました。

 ごはん ビビンバ ワカメのスープ 牛乳

情報処理・パソコン 1秒毎に、腕を90°動かすことを 3回繰り返す

 「1秒毎に、腕を90°動かすことを 3回繰り返す」
 ・・・
 プログラミング学習の話です。
 人間が実際に身体を動かすのは簡単ですが、ロボットにはどう命令を
 伝えればよいのだろうか。。。
   
 実際には、
 「どのモーターを何度動かして、何秒保持して、次にどのモーターを何度動かして何秒保持して
 と言う動きを 3回繰り返しなさい」
 という命令を作ります。
 作ったプログラムに忠実に作動しますので、動かない場合は、どこの命令が
 間違っているのだろうと、試行錯誤して修正していきます。

 身の回りには、コンピュータでプログラムされて動作しているものが身近に本当にたくさんあります。
 クリスマスツリーのLEDが点滅しているのを見て、「あっ、これ2秒間隔でプログラム組んでるな」といっている子を見たことがあります。
 
 また、プログラムを組む思考は、論理的に順序立てて物事を考える力を鍛えます。相手に正確に物事を伝えるためには、どう話をしたらいいだろうかなどを考えることにつながっています。
 
 まだまだ、簡単なプログラムですが、光センサーなどを組み合わせて、「暗くなったら右手を挙げてボタンをおして電気を付けるロボット」など、広げていくのも楽しそうですね。

 society5.0といわれる時代がやってきます。今の子どもたちは、将来今以上に情報化社会の中で生きていくことでしょう。劇的に社会が変化していきます。現在ある仕事も50%がAIに代わっていくということも聞かれます。
 そんな社会の中で生きていかなければならない子どもたち。将来を見据え、小学校の間につけておくべき力をきちんと身に付けてほしいなあと感じます。

 
ごはん 豚肉の生姜炒め 具だくさん味噌汁 牛乳
 

キラキラ 回せへん~~~

 「回せへん~~~」
 1年生昔の遊び コマ回し。難しいですね。
 コマ名人?として声がかかりました。
   
 子どもたちは、何度もひもを巻くのを失敗したり、回せなかったりの繰り返しですが、次第に巻き方も上手になってきました。
 練習あるのみ、だよ。
 「校長先生、回せるようになったら勝負しよ!」
 その意気、その調子です!!うけてたちましょう!

 人権シンフォニー よい音が重なり合ってきました。
 
 味付けパン 鶏肉のレモンケチャップソース レタススープ 牛乳

ひらめき 昔から伝わる遊び

 1年生生活科で、昔から伝わる遊びについて学習を進めています。
 けん玉、お手玉、コマ回し、あやとり。。。たくさんありますね。
 今日は、お手玉で楽しく遊びました。
 お手玉先生は、なんと教頭先生。
 みんな小さな手に、いくつも乗せたりと楽しんでいました。
   
 明日は、コマ回しの予定です。難しいぞ、できるかな。

  
 給食時間は、昨日に引き続き、人権目標の振り返りを放送で発表しました。
 緊張しましたね。でも、とてもしっかりとわかりやすく発表できていたよ。

 ごはん 厚揚げのそぼろあんかけ かぶの味噌汁 牛乳

グループ 人権目標振り返り

 年度当初に、学級で話し合って決めた人権目標について
 振り返りをしました。
 話し合った内容について、放送で全校に発表します。
   

 人権目標に限らず、行事の目標、クラスの目標、自分自身の目標、
 年始の目標。。。。目標を立てることは簡単ですが、達成できるまで
 今、どんな状況なのか、あと何が足りないのか、できてきたことは
 何だろうか など、俯瞰的に見つめ直してみることは大切ですね。
 でも、なかなかできないんですよね。。。
 
 ごはん ニコニコ冬野菜カレー みかんとアロエのカクテル 牛乳

ボッチャを体験 6年生

 ボッチャ
 パラリンピックの正式種目です。
 今日は、京都ボッチャ協会、京都障害者スポーツ振興会の方々に来ていただき、
 6年生にボッチャの楽しさを教えていただきました。
     
 「うわー」「やったー!」競技中は、たいへん盛り上がっていました。
「楽しかった!」「面白かったぁー」「学校で道具を買ったのは、いつ届くの?」
 終わったあとの、子どもたちの感想です。
 ゲームのルールがわかった6年生の子どもたち。
 次は、1年生に教える側になる予定。
 みんなで楽しめる競技って、いいね!

 今日から二十四節気「大雪」(たいせつ)に入ります。
 本格的な冬に入っていく時期といわれています。
 規則正しい生活習慣を維持して、寒さに負けず、みんな元気に登校してくれる
 ことを願っています。

 ごはん 鯖の香味焼き かす汁 牛乳

市小学校統一テスト

 木津川市小学校統一テストを実施しました。
 2年生~5年生が取り組みます。
  
 みんな真剣に取り組んでいました。
 普段のテストとは違って、冊子の問題、別の解答用紙という形式です。
 点数は、あと。自分の学習で、弱い部分が確認できるといいですね。
 小型パン ペンネのクリームソース 海と畑のサラダ 牛乳

会議・研修 うがい・手洗い教室 1年生

 外部講師をお招きし、1年生が「うがい・手洗い教室」で学習しました。
 くしゃみをすると、どのくらい唾が飛ぶ?
 どうやってウイルスが体に入る?
 くしゃみをするときはどうすればいい?
 など、わかりやすくうがいや手洗いの大切さについて
 教えていただきました。
  冬になり、新型コロナ対策だけでなく、インフルエンザや
 ノロウイルスなど、空気が乾燥し、より活発になります。
  まあいいや ではなく、こまめに手洗い、うがいをする
 習慣をきっちり身につけていきたいですね。
  
  

 山菜ごはん ホッケの塩焼き 冬野菜の味噌汁 牛乳

ひらめき 全校朝礼 人権週間

 師走に入りました。
 2学期の終わり、一年の終わりが ちらちらとしてなんだか
 焦るような そわそわするような そんな感じがします。

 今日は、月初めの全校朝礼を放送で実施しました。
 今月10日は世界人権デーです。学校でも人権週間を設定して
いろいろな取組を行います。
 人と人が関わり合う社会の中で、自分を大切にすること、周りの
人を大切にすること、自分らしくを認め合うこと。。。。
大事にしたいですね。
  
 
 朝礼の中で、学習のまとめについての話もしました。
 人間は覚えたことは、1時間後には56%忘れ、1日後には74%
 1週間後には77%。1ヶ月後には79%忘れてしまうそうです。
 (エビングハウス 忘却曲線)
 しかし、繰り返し学習すれば、すぐに忘れることは少なくなります。
 自分の名前を忘れないのは、繰り返して使っているから。
 
 また、覚えたことをアウトプットする。例えば、声に出してみる、
 ノートに書いてみる、耳で聞いてみる。などを一緒にすると
 効果があるようですよ。

 2学期のまとめの時期、これまで学習したことを次につなげるためにも
 何とか繰り返しやってみて、記憶しておきたいですね。

 という内容のことを、もっとかみ砕いて簡単に放送でお話しました。
 
 ごはん 麻婆豆腐 バンサンスー 牛乳

花丸 がんばり ふんばり 

 今日は、持久走大会を行いました。
 風は少し冷たかったのですが、日差しが温かくよい気候に恵まれました。

   

 どの子も、自分の力にあった走りをし、ゴールでもらった番号札を
大事そうに持っていました。
 真剣に走る姿、苦しそうな、でもやってやるぞと自分に気合いを入れている姿、
走り終わってやりきった感いっぱいの顔。。。
 みんな いい顔 していました。よくがんばったね。
 速い、遅いではなく、しんどいことを乗り越えた達成感を味わうことが
大切。
 たくさんの応援、ありがとうございました。

  ごはん 大根のそぼろ煮 白菜の胡麻酢和え 牛乳

花丸 特産物を知ろう

 3年生が、総合的な学習の時間で、「木津川市の特産物を知ろう」という学習を進めています。
 今日は、梅谷大根の収穫をさせていただきました。
   
 青々と繁った葉、大根の感触、収穫の喜び。。。。すべていい経験です。
 コロナ禍で、なかなか外にいけなかったけど、今日は、すばらしい体験を
 させていただきました。ありがとうございました。
 次は、大根についてのお話をしていただく予定です。
 自分たちの住む木津川市の特産物。じまんできますね。

 ごはん 鮭の塩焼き 大豆とひじきの炊いたん みぞれのおすまし 牛乳
 今日11月24日は、「和食の日」とされています。(和食文化国民会議)
 和食は、ユネスコ無形文化遺産に登録されています。
 これまで受け継いできた和食の伝統を、後世にまでつなげていきたいですね。

星 神秘

 宇宙って、なんでしょう?
 どこまでひろがっているのでしょう?
 地球という星に自分がいるんだ。。。
 いろいろと宇宙に思いを巡らせることがあります。

 先日の月食は、ご覧になられたでしょうか。
   
 天気もよく、とてもきれいでしたね。
 科学の力で、現代では、地球の影が映っていると理解できますが、
 大昔の時代は、きっと呪術にも使われていたとおもいます。

 これからも 双子座流星群なども見られるとのこと。
 寒いけれど、夜空を見上げ、思いを馳せる、余裕のある時間を
 作り出せたらいいなと思います。
ごはん 鶏肉の胡麻煮 キャベツと小松菜のおかか和え 牛乳

晴れ 地域の中で

 今日は、木津二中の生徒会のみなさんと、本校児童会がいっしょに
あいさつ運動に取り組みました。
  
 たくさんのあいさつのシャワーを浴びながら校門を入ってくる
子どもたち。ちょっと照れくさそうでしたが、元気にあいさつを
返していました。
 あいさつは、心の贈り物です。 
 難しくないコミュニケーションツールです。
 地域の中で、お互いにみんなが自然にあいさつができる
環境を、広げていきたいですね。

 ごはん ニコニコ秋野菜カレー フルーツナタデココ 牛乳

汗・焦る 自分に勝つ

 11月30日の持久走記録会に向けて、体育の時間に練習を重ねています。
今日は、高学年のコース試走でした。
   
 秋空の下、自分のペースで、一生懸命走る姿。輝いていました。
 「自分に勝つ」ですね。

 また、今日は、来年度入学予定児童就学前健康診断がありました。
 4月入学に向けて、いろいろと準備いただくことになると思いますが、
 まずは、体の準備ですね。
 4月、待ってますよぉ~。
 
 
 ごはん ちくわの磯辺揚げ 秋野菜の味噌汁 牛乳

バス 見たり聞いたり

 3年生が、校外学習に行ってきました。
 「校長先生も連れてって!」「あかーーーん」
 「先生のお弁当は?」「ないーーー!」
 お約束の会話のあと、見送りました。
  
 京都府警察本部と、青少年科学センターに行ってきました。
  
 
 
学校では、委員会活動
 図書のしおりを作ったり、廊下を走るとあぶないよという動画を撮ったり
 学校のみんなのために、みんなが楽しめるような取組を考えてくれています。
 すごい。よろしくね!
  
 
 小型パン ナポリタン カミカミ海藻サラダ 牛乳

情報処理・パソコン 楽しみながらスキルアップ

 今日の「COMトレ」(コンピュータトレーニング)は、言葉作り遊び。

 ひらがなが書いてある画面上の付箋を移動して、言葉作りをします。
  
 1年生も楽しく学習していました。
 このスキルは、今後もいろいろなタブレットでの学習に役立ちます。
 少しずつスキルアップ!

 ごはん 豆腐の生姜煮 変わりごま和え 牛乳

虫眼鏡 ふしぎだね かわいいね

 今日は、1年生が校外学習。
 水族館と鉄道博物館にいってきました。
 いってきまーす。きちんと並んで乗車です。
    
 海の生き物にたくさん会えたかな。
 トーマスにも会えたね。\(^o^)/
 
 海はとっても神秘的ですね。たくさんの生き物を育んでいます。
 人類の祖先は、海の中で生まれ進化してきました。
 海水の成分と血液の成分はほぼ同じです。陸で生活するようになった
 人間は、海水と同じ成分を体に取り込み、生をつないでいます。
 不思議ですね。
 たくさんの種類の生き物が生きている海。ずっとずっときれいに
 大切に守っていきたいです。

 麦ごはん 豚じゃが 茎ワカメの炒め煮 牛乳

ひらめき 猿はやっぱり好きなんだ

 昨日、3年生が柿農家さんの見学に行きました。
  
  
 秋 満喫ですね。
 子どもたちの感想を読んでいると、やっぱり猿に食べられてしまうのが
 苦労されているところだそうです。
 やっぱり猿は柿が好きなんですね。カニさんは いましたか?
 
 ※昼休み、鞄をもって出かけようとすると、廊下にいた高学年の子が、
 「あ~ 校長先生!」
 私「いってきまーす」
 児「いってらっしゃい。あなた、夜9時までには帰ってくるのよ。」
 私「 ?絵文字:重要
 私「はーい、今日の晩ご飯は何ぃ?」
 児「今日は、ハンバーグ!」
 私「やったぁー いってきまーす」

 こんな 他愛もない会話が大好きです。。。絵文字:良くできました OK
  
 ミルクパン チキンとポテトのハーブ炒め 白菜のクリームスープ 牛乳

花丸 えらいこっちゃ

 今日は、3年生が、柿農家さんにお話を聞きに行きました。
柿づくりも盛んな木津川市。自分たちの住んでいる市がどんな特徴を持っているのかを知ることは、大きな意味がありますね。

 密を避けるために学級ごとに時間差をつけて学習に行ったのですが、後半の学級が給食準備時間になっても帰ってきません。あと10分ほど時間がかかるとのこと。。。
えらいこっちゃ!!
 担任外の教師で、準備をしておこうと、教室に行くと準備バッチリ。
隣のクラスのみんなで、準備をしてくれていました。
 
 素晴らしい。いいね。あたたかい雰囲気。
 こんな子どもたちをみて、とても心が温かくなりました。安心しました。

 鶏ゴボウごはん 鯵の塩焼き アオサの味噌汁 牛乳

ノート・レポート お話週間

 今日から、子どもたち1人1人と、担任が話をするお話週間が始まりました。
普段、思っていること、気になることなど、うまく話してくれるといいなあと思います。
 担任からは、その子のよい所をしっかり認めたり、励ましたりする、また、相談内容によっては、アドバイスをするなどの有意義な意味のある時間にしたいですね。

 
 
 ごはん きのこソースハンバーグ コンソメスープ 牛乳

鉛筆 か・ち・も・な・い

 職員向けのリーフレットに、「うわさ」についての記載がありました。
世の中の出来事について、「心無い」うわさや風評が流れていることがよくあります。
SNSを介して広く拡散している状況も見られることがあります。
 事実と異なるうわさ、風評を聞いたとき、どのように対応すればよいのでしょうか。
 コロナ禍においても、子どもたちには、聞いただけのうわさを広めないようにという指導を各学級でも行っています。

 聖路加国際大学大学院の教授が、うわさやデマを見抜くポイントとして、
「か・ち・も・な・い」(価値もない)を提唱されているそうです。
か:書いた人は誰ですか。
ち:違う情報と比べましたか。
も:元ネタは何ですか。
な:何のために書かれていますか。
い:いつの情報ですか。

 学校では、情報教育として、情報を取捨選択して、活用する力を育成すべく
指導を進めています。
 間違った情報にまどわされず、正しい情報を正しく理解し活用することは、これからの情報化社会では必須の力になってきますね。
 
 ごはん 麻婆豆腐 バンサンスー 牛乳

グループ いい顔してます

 朝晩、冷え込むようになりました。体調をくずす子も増えてきています。
 あったかくしてお過ごしください。
 校庭の木々も紅葉して真っ赤です。
 朝は、委員会の子どもたちがあいさつ運動をしてくれています。元気な「おはようございます。」の声。気持ちいいですね。
     
久しぶりのクラブ活動。みんないい顔して楽しんでいました。
 食パン かぼちゃのクリームシチュー 海と畑のサラダ
 牛乳

学校 今日も。。。

 今日も、おたすけ隊の方に、運動場法面の整備をしていただきました。
 
 年々、土が流れて、土止めがむき出しになっているところを整備していただきました。
 ありがとうございました。

 ごはん 五目ビーフン 中華風肉団子スープ 牛乳

キラキラ ありがとうございます!!

 先日、おたすけ隊の方々とオムロンの社員様に構内の除草作業をしていただきました。今日は、少し残っていた箇所を、お助け隊の方々に再び作業していただきました。
  
 お忙しい中、隅々まで丁寧に作業していただきました。
 本当にありがとうございます。とってもすっきりと美しくなりました。
 深く感謝しかありません。
 多くの方々のお力をお借りして、学校が成り立っていることを実感しました。
 子どもたちからも、何かお返しできることはないかな。。。。

 ごはん 高野豆腐の卵とじ 切り干し大根の酢の物 牛乳

グループ おもちゃ祭り 

 2年生の生活科 おもちゃ祭り
 自分たちが考えたおもちゃやゲームコーナーに1年生を招待して
 楽しみました。
           
 どのコーナーも、工夫を凝らして、楽しめるように考えてありました。
1年生もとても楽しんでいました。
子どもたちの発想力は、ほんとにすごいですね。頼もしいです。
2年生の子どもたちが、なんだか ちょっとお兄さん お姉さんぽく感じて
「おっ!」と、なりました。楽しく、優しい時間が流れていましたよ。

花丸 最高!

 今日は、運動会でした。昨年度は、体育参観でしたので、「運動会」という形の行事ができ、子どもたちの活躍する場、発表する場ができたことは、ほんとうにうれしく思います。
 秋晴れのすがすがしい(強い?)風を感じながら、子どもたちは、真剣にそして楽しく力を出し切って競技、演技をがんばっていました。見事に子どもたちの力で、一つのことを成し遂げてくれたと思います。感動しっぱなしでした。
 児童会のスローガン 笑顔、協力 フルパワー。。。すべて 達成ですね。
 保護者の皆様には、熱い応援いただき、本当にありがとうございました。また、PTAの役員の方々には、種々の準備や当日の校内巡視、後片付けまで本当にお世話になりました。ありがとうございました。
         

汗・焦る 運動会前日準備

 明日の運動会にむけて、6年生が準備や係の練習を頑張ってくれました。
     
 6年生、ありがとう!!
明日の運動会で、生き生きと表現し、輝き、すばらしい思い出を
作ってください。
 
  味付けパン バーベキューチキン 野菜スープ 牛乳

キラキラ すっきり。。感謝です。

 地域の「おたすけ隊」の方のコーディネートで、たくさんのことをしていただいています。
 昨年度は、卒業式前に式場(体育館)の入り口のインターロッキングの汚れをきれいにしていただきました。
 今年度は、校区内のオムロン(株)さんの方々に校内の除草作業をしていただきました。
   
 作業後の校内は、とてもすっきり!絵文字:キラキラ絵文字:キラキラ とてもきれいになりました。くっつき虫(ヌスビトハギ)が体一面について作業していただきました。
 本当に、感謝しかありません。ありがとうございました。<(_ _)>
 子どもたちが気持ちよく、学校生活を送ることができます。
 お世話になったおたすけ隊の方々、オムロンの社員の皆様、ありがとうございました。

 下校時でしたので、「ありがとうございます~~。」と、お礼を言える子どもたちがたくさん。
 なんかうれしくなりました。
 
 ごはん 鯵の香味焼き 具だくさん味噌汁 牛乳

花丸 仕上がってきました

  
 今日は、とても寒い一日となりました。体がまだ寒さに慣れていないので、子どもたちの体調が少し心配です。
 運動会の練習を見ていると、そんな寒さも感じさせない、熱い熱い練習が続いています。だんだんと 仕上がってきましたよ。
 「表現、やらされている」と感じると、しんどいだけだけれど、思いっきり体を動かすことが気持ちよかったり、みんなと息を合わせて一つのことを表現する楽しさを味わったりして、練習を通して何かを掴んだり感じたりしてほしいと強く思います。
 当日が楽しみです。
 ごはん 子ギツネ丼の具 さつま汁 牛乳

ひらめき 知的好奇心をくすぐる

 知的好奇心をくすぐる体験授業として1年生が
京都大学の水産実験所から先生に来ていただき、海の生き物の
お話を聞きました。
   
 たくさんの写真や実物(コウイカの骨やウニ、タコのマクラ)など実際に手に取り、
「なんだ これ~?」「においは~?」と、楽しんで学習していました。
 海の生き物の不思議、命のつながりについてお話を聞きました。
 校外学習で水族館に行く予定をしているので、もっとたくさんの生き物がみられますね。楽しみ楽しみ!(^^)!

 小型パン 和風キノコスパゲティ ゴボウの胡麻マヨサラダ 牛乳

グループ 全校体育

 全校で集まっての活動は、長い間できていませんでしたが、
本日の運動会に向けての全校体育では、運動場で距離をとりながら
実施しました。1年生も2年生も小学校では初めての全校体育。
(避難訓練では、全校で数分集合しましたが、活動はしていません)
あ~~、この感じ、この雰囲気、久しぶりだなぁとうれしくなりました。
  
暑かったのですが、私語もなく、砂いじりもなく、きびきび動く子どもたち。
素晴らしい! 本番もこの調子で!と、思いっきり褒めました。
 くりごはん がんもどきの野菜あんかけ 根菜の味噌汁 牛乳

花丸 児童集会

 児童集会がありました。
 感染対策のため、校内放送での実施です。
 
 放送室入り口。さすがです。。。
 
 とても真剣に、何度も練習して本番の放送に
 臨みました。
 「めちゃめちゃ 緊張したぁ~~」
 「ちょっとまちがえてしまった~~」
 うんうん、でも上出来でしたよ。素晴らしい。
 みんなの意見の詰まった木津川台小学校マスコットを
 作り上げてくださいね。よろしく!

 ごはん ニコニコチキンカレー フルーツ豆乳杏仁 牛乳