６年生が、けいはんな公園水景園で、
火起こし（たき火）体験、そしてウォークラリーを楽しみました。
学校に帰ってきてからは、クラフトとして塗り箸作りに取り組みました。
　６年生の林間学習は、新型コロナの影響で、昨年度、そして延期した今年の春にも
行けなかったので、思い出づくり、仲間づくりをはじめ、いろいろな経験をしてほしいという担任、職員の思いもあり、実現しました。
　　
　　
　
　塗り箸は、削り方によって、いろいろな模様が現れてきます。
　「世界に一つだけの　はし」　ですね。

　お楽しみ会
　　自分たちで楽しい時間を作り上げよう
　　
　どんなことをしたい？、時間設定は？　誰が進める？
　楽しい時間にするためには？
　など、クラスで話し合いを進めることも大切な学習です。

　ごはん　豚肉とじゃがいもの煮物　冬野菜の胡麻和え
牛乳

　今年最後の給食でした。おいしい給食ありがとうございました。

　人権の取組の一つとして木津川台シンフォニーに取り組んでいます。
　友だちやクラスのことで、いいな、ありがとう、やさしいね。。。など
　人との関わりの中で感じたことを音符にしています。
　ずいぶんと音符が増えました。
　　
　ごはん　豚肉と大根のうま煮　キャベツの胡麻酢和え　牛乳

　
　今週の水曜日は、冬至　です。
　健康を願って　ゆず湯に入る習慣があるご家庭もあるでしょうね。
　家で、たくさん柚子が採れたので、廊下に置いて、子どもたちに
　爽やかな香りを楽しんでもらいました。

　相楽地方の小学校から、出展された絵が、相楽地方教育美術展として
各学校を順に巡回展示しています。
　　
　絵を見ていると、
　「ここの所、苦労して色塗りしたんだろうな。」
　「ダイナミックに描いているなぁ」
　「描いているとき、きっと笑顔で楽しかったんだろうな」
　など、一生懸命に取り組んでいる子どもたちの姿が想像されます。

　21日（火）まで木津川台小学校での巡回展です。（土日除く）
　子どもたちの素晴らしい感性を感じに、どうぞいらしてください。

　　食パン　ミートボールのカレースープ煮　水菜のサラダ　牛乳

　小学校の算数科の学習の中で、子どもたちがぶつかる壁が
「割合」の学習です。
　５年生では、何割引　の学習をしていました。

　「全体を１として考える」ということが、普段の生活の中に
なかなかないので、難しいですね。
何がくらべる量？どれがもとにする量？　丸暗記する？ってなりますよね。

　６年生で学習する
　「水槽いっぱいに水を入れるのに、Ａの水道では５分、Ｂの水道では８分かかる。
いっしょに入れると何分かかる?」　と言う問題や、
　「はじめにＡの水道で２分いれた後、Ｂの水道で入れると何分かかる？」といった
問題は、一番難しいのではないかと思います。大人になったらわかるんですけどね。
　私も小学校の時は、ちんぷんかんぷんでした。
　

　昨日の給食は、「食育の日の献立」
「いものおづけばっと」というメニューでした。
「おづけばっと」　調べてみてなるほどと思いました。青森県の郷土料理です。

　今日は、クリスマス献立
　ケチャップライス　ローストチキン　コンソメスープ　いちごのクリスマスデザート　牛乳

　

　はきものを　そろえる
　トイレのスリッパをそろえる

　時々、廊下や入り口できちんと並べられた上靴やスリッパをみて、思わず写真を撮ってしまいます。はきものをそろえる習慣が身についている子が多く、すごい！といつも思います。
　　いいね！次の人も気持ちがいい。
　　散らかってしまっていたスリッパ。後から来てしばらくながめていましたが、そっと、そろえていました。
　「私がはいていたのじゃないのに。でも。。。。」といろいろ考えていたのでしょうね。自分で考えて、よい方向に行動できたのは、本当に素晴らしい。うんと褒めておきました。!(^^)!

　２年生が、「町たんけん」で学習したことを、学級のみんなに発表して情報を共有。
　タブレットで、撮ってきた写真をスライドで見せたり、クイズを作ったりと、自分たちの力で、一生懸命にプレゼンテーションを作成し、発表していました。
　きっと、大きくなっても使っていくスキルですよね。少しずつ少しずつ、スキルアップだね。よくがんばりました。

　ごはん　ビビンバ　ワカメのスープ　牛乳