木津川市立木津川台小学校ホームページへようこそ
校長室より。。。
校長室より。。。
入学式
本日、入学式を行いました。
今年は、入学式の日まで桜の花が咲いています。春の風に花びらが舞い踊り、入学を祝福しています。

39名の入学児童を迎え、全校児童290名でスタートです。
式後、教室では、2年生からのお祝いメッセージ動画を観たり、
お話を聞いたりしました。

ゲームをして、少し緊張が解けてくると、ゲームリーダーをする子も出てきて
盛り上がりました。
楽しい、元気な学年になりそうです。
明日から頑張って学校生活を送っていこうね。
今年は、入学式の日まで桜の花が咲いています。春の風に花びらが舞い踊り、入学を祝福しています。
39名の入学児童を迎え、全校児童290名でスタートです。
式後、教室では、2年生からのお祝いメッセージ動画を観たり、
お話を聞いたりしました。
ゲームをして、少し緊張が解けてくると、ゲームリーダーをする子も出てきて
盛り上がりました。
楽しい、元気な学年になりそうです。
明日から頑張って学校生活を送っていこうね。
離任式
この度の人事異動により3名の職員が離任しました。
新たな任地での活躍を願っています。
子どもたちもしっかりと見送ることができました。
元気な顔を見せてくれた子どもたち。
始業式まであと少しです。しっかりエネルギーをためて
今年度もたーくさんの学びを進めて欲しいですね。
学校は、新年度への準備、真っ最中です。
節 区切り
本日、令和3年度修了式を行いました。
実際に、子どもたちの顔を見てお話したかったのですが、残念ながらオンラインでの実施です。
それぞれの学年での頑張りや、春休みに気をつけてほしいことなどについてお話しました。
子どもたちは、それぞれ一年間、登校日にすると200日。毎日こつこつと学習や経験を積み重ねてきました。なかなか成長が目にみえないけれども、確実に大きくなっていますよね。子どもたちは自分では上手に意識できないので、周りの大人がしっかりと褒めてあげることも必要だと思います。

1年生は、入学当初に書いた自分の名前、そして1年生終了時に書いた自分の名前をくらべる活動もしていました。漢字を使えるようになっていたり、形が整っていたりと、成長の見える化ですね。

下校時、子どもたちは、いい顔で帰って行きました。名残惜しそうになかなか帰ろうとしない子、別れに感動している子、元気にあいさつして帰る子。さまざまでした。
みんなほんとによくがんばってきたね。ちょっと一息ついてから、また4月からがんばっていきましょう。
保護者の皆様、地域の皆様には、学校教育推進にご理解、ご協力をいただき、本当にありがとうございました。心より、お礼申し上げます。
実際に、子どもたちの顔を見てお話したかったのですが、残念ながらオンラインでの実施です。
それぞれの学年での頑張りや、春休みに気をつけてほしいことなどについてお話しました。
子どもたちは、それぞれ一年間、登校日にすると200日。毎日こつこつと学習や経験を積み重ねてきました。なかなか成長が目にみえないけれども、確実に大きくなっていますよね。子どもたちは自分では上手に意識できないので、周りの大人がしっかりと褒めてあげることも必要だと思います。
1年生は、入学当初に書いた自分の名前、そして1年生終了時に書いた自分の名前をくらべる活動もしていました。漢字を使えるようになっていたり、形が整っていたりと、成長の見える化ですね。
下校時、子どもたちは、いい顔で帰って行きました。名残惜しそうになかなか帰ろうとしない子、別れに感動している子、元気にあいさつして帰る子。さまざまでした。
みんなほんとによくがんばってきたね。ちょっと一息ついてから、また4月からがんばっていきましょう。
保護者の皆様、地域の皆様には、学校教育推進にご理解、ご協力をいただき、本当にありがとうございました。心より、お礼申し上げます。
楽しんだかい
今日は、どの学年もお楽しみ会を計画して、友達との時間を共有し、楽しんでいました。



まずは、1年間お世話になった教室をきれいにしてから。。。という
学級もありましたよ。!(^^)!
さあ、いよいよ明日は、今年度最後の日。修了式です。
子どもたちは、どうしても今起きていること、目の前のことに気持ちがいきますが、
この一年間、長い目でふりかえって、自分ができるようになったこと、成長したことを
実感し、より自分を好きになってほしいと思います。心も体も必ず成長しているはず。
がんばったこと、つらかったこと、楽しかったこと、しんどかったこと、なやんだこと、うれしかったこと、けんかしたこと、怒ったこと、泣いたこと、笑ったこと、悲しかったこと、・・・・すべて成長のための栄養ですね。
まずは、1年間お世話になった教室をきれいにしてから。。。という
学級もありましたよ。!(^^)!
さあ、いよいよ明日は、今年度最後の日。修了式です。
子どもたちは、どうしても今起きていること、目の前のことに気持ちがいきますが、
この一年間、長い目でふりかえって、自分ができるようになったこと、成長したことを
実感し、より自分を好きになってほしいと思います。心も体も必ず成長しているはず。
がんばったこと、つらかったこと、楽しかったこと、しんどかったこと、なやんだこと、うれしかったこと、けんかしたこと、怒ったこと、泣いたこと、笑ったこと、悲しかったこと、・・・・すべて成長のための栄養ですね。
「変わりましたよ」
「変わりましたぁ」
とは、ある担任の言葉。
お楽しみ会の準備の子どもたちの様子です。
何が変わったのか、お気づきでしょうか。。。?
以前は、お楽しみ会の準備といえば、画用紙にクイズを書いたり、絵を
描いたりしていましたが、今は、プレゼンソフトで、クイズを出したり、
写真を取り込んだりして準備しています。
「変わりましたぁ。」「ころっと変わりましたぁ」
これがスタンダードになっていくのでしょうか。
アナログもデジタルも、どちらもメリット、デメリットがあります。
わかりやすさ、活動時間、興味、大きさ、などいろいろな要素をよく
考えて、機器や道具を選択することも大切になってきますね。
私が教師になった頃、ワープロの画面は、数行しか表示されない小さいものだったり、友達が数十万だしてワープロを買ったと聞いて驚いたり。。という時代でした。
そのあと、急速にコンピュータが発達してきました。最初はMS-DOSというもので、いろいろとフロッピーにプログラムを構成した教材を作っていたのを覚えています。そのうちウインドウズが出てきて、インターネットがだんだん整備されてきて、あれよあれよという間に。。。。
あと十数年すると、子どもたちも社会の一員となっていきます。もっとICTが発達している社会で、それを使いこなすスキルも普通に身に付けているようになるのでしょうね。
巣立ち
76名の卒業生。本日、巣立っていきました。
みんな最高のキラキラした目でした。
卒業おめでとうございます。
♪ もうすぐ今日が終わる やり残したことはないかい
親友と語り合ったかい 燃えるような恋をしたかい
一生忘れないような出来事に出会えたかい
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい
夕飯時 町 人いきれ「ただいま」と「おかえり」の色
せわしない 木漏れ日 花びら「おはよう」と「さよなら」の音
ありふれた日々が 君や僕の胸に積もって光る
もうすぐ今日が終わる やり残したことはないかい
親友と語り合ったかい 燃えるような恋をしたかい
一生忘れないような出来事に出会えたかい
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい
今 動き始めたものや もう二度と動かないもの
今 灯り出した光や 静かに消えていく光
この夜の向こうで 新しい朝が世界に降り始めている
旅立ちの時はいつだって少し怖いけど
これも希望のかたちだってちゃんと分かってる
思い出に変わるのはきっと最後の最後さ
笑って「さよなら」を言えたらいいな
またすぐ明日に変わる 忘れてしまっていないかい
残された日々の短さ 過ぎ行く時の早さを
一生なんて一瞬さ 命を燃やしてるかい
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい
もうすぐ今日が終わる もうすぐ今日が終わる
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい
「オワリはじまり」
かりゆし58
大好きな歌の歌詞です。
卒業生に送ります。
準備完了!
巣立ちの準備ができました。
明日、76名の卒業生が巣立っていきます。
6年間、ランドセルもお疲れ様でした。ずいぶん小さく見えるようになりました。
5年生が、準備を頑張ってくれました。
自分から、どんどんやることを見つけてできる5年生。
素晴らしい動きでした。さすがです。
体育館横に、つくしが、お祝いしようと芽を出していました。
ガーリックライス トマトソースハンバーグ コーンクリームスープ 春のお祝いゼリー 牛乳
ごはん 炒り鶏 豆腐とワカメの味噌汁 牛乳
レベルアップ
今日は、卒業式のリハーサルを行いました。
体育館に集合した時点から、私語もなく、
緊張した面持ちの卒業生たち。
「旅立ちの日に」の歌もぐーんとレベルアップしました。
当日の、がんばり、ふんばり 期待しています。
かまきりの卵を発見しました。1年生の子どもたちと、「いつ生まれるのかな」
「ちっちゃいのが いーーぱい 出てくるで」と話していました。
新しい、そして厳しい自然の世界へのスタートですね。
卒業生も、4月のスタートに向けて、準備中です。
カウントダウン
卒業式まで、いよいよあと4日となってしまいました。時間は、待ってくれませんね。
卒業までの時間で、できることって何だろう。子どもたちはそれぞれに考えていることでしょう。卒業式当日までに、体調の変化がないことを祈ります。
ボッチャを楽しむ6年生
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
子どもたちに、自分の意見を持つ、発信 表現する、友だちの意見を聞いて再考する、そしてさらに表現するといった力を伸ばすための一つの取組です。
今回は、「大人がいいか、子どもがいいか」というテーマで、展開。
なるほどと納得する意見もたくさんありましたよ。今回は、最終回ということで、一番みんなが納得した意見は、どれなのか集計してお知らせしました。
最後の感想から。。。。
学級の中で、意見交流や、高学年ならディベートなどの授業がありますが、こうやって全校児童が意見を交流することは初めての取組です。この経験がどこかで活かせられますように。
また、将来、実際のSNS上のマナーや留意点も身に付いていけばいいですね。
凜として。。。
卒業式の練習を重ねています。
「別れの言葉」、「旅立ちの日に」の歌、証書授与の練習。。。
緊張の時間が流れます。
凜とした空気が流れます。
本番まで、あと4回練習があります。今日のレベルより次はもっと。と
教師は思ってしまいますが、子どもたちもその時、その時、一生懸命力を出し切って
やっているんだろうなと思います。
でも、不思議と本番に近づくにつれ、声、動き、心が、締まっていくんですよね。
6年間の締めくくりの儀式です。節です。
立派に巣立っていってほしいと、心から思います。
みんなの気持ちが。。。
「6年生を送る会」で、5年生が中心になってつくってくれた横断幕。
実は、全体にちりばめられている花の模様には、1年生から5年生までの温かいメッセージが
書かれてあります。いいなぁ、、。。。。
1年生のクロッカスが、花開きました!
ずぅーーと、力をためてきて、ここぞというときに咲きました。
小さいけれど、力強い花です。
1年生の子どもたちも、1年間、いろいろなことを経験し、力を蓄え、
2年生になろうとしています。自分だけの大切な花、咲いたかな?
これから咲かそうとしているかな?
おにいさん、おねえさんになってきましたよ。!(^^)!
6年生 送ったよ
最高の天気に恵まれて、6年生送る会を行いました。
最高に温かい時間を全校で共有することができました。
どの学年も最高のパフォーマンスでした。素晴らしい。
5年生、会の運営 ありがとう。
6年生、次のステップへ。。。ありがとう!
会の準備や進行は、5年生担当。
終わってからの振り返りの活動。
この 振り返り が大切。
「だいせいこーーーー!」と声が上がっていました。
本当に おつかれさま。来年は、まかせたよ。
まかせられる 君たちに なったね。ありがとう。
体験してみる
高齢者疑似体験(6年)
‘「自分の考える優しさ」について考えよう。
’ 
実際に体験してわかること、実感としてわかることは、残ります。
6年生が、体に動きにくくなったり、重くなったりするものを付け、
高齢者の疑似体験をしました。その体験から、実際にどんなふうに
高齢者の方、体の不自由な方に関わっていけるのだろうか考えました。
公共の場所で席をゆずる、ちょっとドアを押さえておく、荷物を持ちましょうか、
何かお手伝いできることありますかなど、声をかけてみる。
けっこう、勇気のいることだと思います。いろいろと考えてしまいます。
行動には、なかなか移せなくても、まずは、何ができるだろうと思い、考える
ことを増やしていってほしいなと思います。いつか行動に移せるといいですね。
社会が温かく、つながっていきます。

6年生を送る会の練習は、バッチリ! 明日は、天気もよく温かそうです。
コロナ対策で、広い運動場で、間隔をとって、各学年パフォーマンスをします。
6年生を感動させましょう。泣かせましょう!!!(^^)

ちらし寿司 鶏の照り焼き 菜の花のすまし汁 ひなあられ 牛乳
‘「自分の考える優しさ」について考えよう。
実際に体験してわかること、実感としてわかることは、残ります。
6年生が、体に動きにくくなったり、重くなったりするものを付け、
高齢者の疑似体験をしました。その体験から、実際にどんなふうに
高齢者の方、体の不自由な方に関わっていけるのだろうか考えました。
公共の場所で席をゆずる、ちょっとドアを押さえておく、荷物を持ちましょうか、
何かお手伝いできることありますかなど、声をかけてみる。
けっこう、勇気のいることだと思います。いろいろと考えてしまいます。
行動には、なかなか移せなくても、まずは、何ができるだろうと思い、考える
ことを増やしていってほしいなと思います。いつか行動に移せるといいですね。
社会が温かく、つながっていきます。
6年生を送る会の練習は、バッチリ! 明日は、天気もよく温かそうです。
コロナ対策で、広い運動場で、間隔をとって、各学年パフォーマンスをします。
6年生を感動させましょう。泣かせましょう!!!(^^)
ちらし寿司 鶏の照り焼き 菜の花のすまし汁 ひなあられ 牛乳
送る会の練習
朝の児童集会の時間、5年生が各教室に分かれて、6年生を送る会の1年生から5年生までの練習を、教えにいきました。
替え歌、振り付けなど、各クラス単位で練習してきたのですが、運営の中心となる5年生の子どもたちの活動、在校生代表としての活躍も期待して、設定しました。
来年は、木津川台小学校の最高学年だという気持ちが、高まってきているのがよくわかります。緊張しただろうけど、しっかりみんな役割を果たしていました。
全校児童で、歌う曲のメロディは「世界に一つだけの花」の替え歌です。5年生、児童会が考えてくれました。
タイトル「6年生に伝えたいんだ 笑顔の絆 ありがとう」
ひとそれぞれ得意はあるけど
みんなでいっしょに のりこえた
今まで6年生 ありがとう
これからもずっと わすれない
6年生は ほこらしげに
ちゃんと 夢を 持っている
ぼくたちみんな 6年生を
卒業しても わすれない
1人1人 心の中で
卒業 おめでとう
そうさ ぼくらは
世界に一つだけの花 1人1人ちがう道を歩む
その夢を かなえることだけに
一生懸命になればいい
小さい夢や大きな夢
一つとして同じものはないから
6年生につたえたいんだ 笑顔の絆
ありがとう
6年生を送る会2 (1).mp3
学校のじまんをしょうかいしよう(3年)
子どもたちが「学校の自慢できること」について、発表会をしていました。
いったい子どもたちはどんなところに感心が向いているのでしょうか。
運動場が広い、遊具がある、図書室 など、施設面
友だちが助けてくれる あいさつがいい など自分たちの様子のことが、出ていました。
自分たちの書いた絵、写真をうまく使って発表。将来、いろんなところで、発表するための練習にもなりますね。
私の「学校のじまん」は、もちろん、「○○○○ち」(5文字)
4年生 音楽
和楽器の学習です。
琴、三線体験です。本物に触る大切さ。
あたたかいなぁ
今週の金曜日、「6年生を送る会」を予定しています。
体育館に一堂に集まることは、感染予防対策のため避け、運動場で
広く間隔をとって、行います。天気もまずまずの予報です。よかった。
6年生への感謝の気持ちをこめて、各学年練習を重ねています。

5年生の練習。あたたかい気持ちがとても伝わってきました。
校舎の多目的ホールからは、4年生の声。
この時期、送る会や卒業に関係する歌やよびかけが聞こえると
うるうるとしてしまいます。あったかいんだから。。。
ごはん 豚肉のおろし炒め ジャガイモの味噌汁 牛乳
体育館に一堂に集まることは、感染予防対策のため避け、運動場で
広く間隔をとって、行います。天気もまずまずの予報です。よかった。
6年生への感謝の気持ちをこめて、各学年練習を重ねています。
5年生の練習。あたたかい気持ちがとても伝わってきました。
校舎の多目的ホールからは、4年生の声。
この時期、送る会や卒業に関係する歌やよびかけが聞こえると
うるうるとしてしまいます。あったかいんだから。。。
ありがとうの感謝を込めて
「登下校指導ボランティア」そして「みまもりたい」「PTA地域委員」の皆様には、
寒い日も、暑い日も毎日子どもたちの登下校の様子を見守っていただいています。
また、子どもたちの登下校の時間に合わせて、外に出て見守ってくださっている地域の方々もいらっしゃいます。本当にありがとうございます。
何年もしていただいているので、子どもたちの成長も見守ってくださっています。
「今日は、あの子どうしたのかな?」「元気なあいさつができるようになってきた」
と、温かく子どもたちの様子をみていただいています。
3月の全校集会では、「感謝の集い」としてお礼のセレモニーを予定しているのですが、今年も来校いただくことはかなわず、子どもたちへのメッセージの動画を撮影させていただいて、全校児童に紹介する予定です。
また、全校児童1人1人が書いたお礼の手紙を、お渡ししました。代表の6年生もしっかりとお礼の言葉を伝えていました。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
「ウメジロー」
校庭では、紅梅、白梅がとてもきれいにさきはじめています。

子どもたちの登校後、見回りをしていると、枝の間に、メジロが花の蜜を吸いにきていました。
通称「ウメジロー」というそうです。
春の訪れを、一気に感じた一瞬でした。

この中に写っているはずですが、わかりませんね。。。
味付けパン 鶏肉の香草パン粉揚げ トマトスープ 牛乳
寒い日も、暑い日も毎日子どもたちの登下校の様子を見守っていただいています。
また、子どもたちの登下校の時間に合わせて、外に出て見守ってくださっている地域の方々もいらっしゃいます。本当にありがとうございます。
何年もしていただいているので、子どもたちの成長も見守ってくださっています。
「今日は、あの子どうしたのかな?」「元気なあいさつができるようになってきた」
と、温かく子どもたちの様子をみていただいています。
3月の全校集会では、「感謝の集い」としてお礼のセレモニーを予定しているのですが、今年も来校いただくことはかなわず、子どもたちへのメッセージの動画を撮影させていただいて、全校児童に紹介する予定です。
また、全校児童1人1人が書いたお礼の手紙を、お渡ししました。代表の6年生もしっかりとお礼の言葉を伝えていました。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
「ウメジロー」
校庭では、紅梅、白梅がとてもきれいにさきはじめています。
子どもたちの登校後、見回りをしていると、枝の間に、メジロが花の蜜を吸いにきていました。
通称「ウメジロー」というそうです。
春の訪れを、一気に感じた一瞬でした。
この中に写っているはずですが、わかりませんね。。。
I can speak English!!
6年生の英語の時間
これまでの学習の集大成の一つとして、自分のことを英語で紹介する活動をしていました。
I want to....
I like ....
I can play ....
I get up at ....
基本的な文がしっかりと話せていました。そして、話すことに合わせて
プレゼンテーションソフトで作成したデータを映していました。
どんどん英語が身近になるね。

3年生図工 ステンシル。ほぼ完成です。とっても細かい作業をがんばってきました。切り絵作家もびっくりするほどのできあがりです。すばらしい。
みんな達成感溢れる顔をしていましたよ。 がんばったね。
わいわい がやがや キャーキャーと 何やら楽しそうな声。

1年生が、マットのお片付け。1年生にはちょっと重いマット。
みんなで協力して、楽しそうに運んでいました。
思わずお手伝い。「空飛ぶじゅうたん~~」と、頭の上に持ち上げて
遊んでしまいました。(^^) 楽しい~~~~!
麦ごはん 麻婆豆腐 バンサンスー 牛乳
これまでの学習の集大成の一つとして、自分のことを英語で紹介する活動をしていました。
I want to....
I like ....
I can play ....
I get up at ....
基本的な文がしっかりと話せていました。そして、話すことに合わせて
プレゼンテーションソフトで作成したデータを映していました。
どんどん英語が身近になるね。
3年生図工 ステンシル。ほぼ完成です。とっても細かい作業をがんばってきました。切り絵作家もびっくりするほどのできあがりです。すばらしい。
みんな達成感溢れる顔をしていましたよ。 がんばったね。
わいわい がやがや キャーキャーと 何やら楽しそうな声。
1年生が、マットのお片付け。1年生にはちょっと重いマット。
みんなで協力して、楽しそうに運んでいました。
思わずお手伝い。「空飛ぶじゅうたん~~」と、頭の上に持ち上げて
遊んでしまいました。(^^) 楽しい~~~~!
ぴーーーーん
1年生が、そだてているクロッカス。春がちかづき、だんだんと芽が伸びてきました。
ぴぃーーーーんとまっすぐ空をめざしています。
1年生の気持ちも、背中も、手を挙げるときも、ぴぃーーーーーん と
なっていますよ。もうすぐ2年生です。
ロボットのライトを点滅させるプログラムを組みました。3年生です。
うまくいかないときは、どこが間違っているのか考えて修正します。
もっと効率のよいプログラムはないのかとあれこれ考えます。
筋道をたてて考えてみる、まちがいを見つける、まちがいを修正する
もう一度やってみる、・・・
この思考のサイクルって、大切にしたいですね。
つながり
「6年生を送る会まで あと10日」
5年生の廊下にカウントダウンが貼ってありました。
6年生を送る会を成功させるために、1人1人ががんばることを
掲示してありました。
また、6年生からは、修学旅行のことを知ってもらおうと
「修学旅行で学んだこと」を新聞にして、5年生に紹介していました。
コロナ禍で、最高学年としての活躍の場が、少なかった6年生ですが、自分たちが卒業しても
この木津川台小学校を引き継いでいってほしいという熱い思い、そして、それをしっかりと
受け止めている5年生。送る会までの準備をしっかりと、着々と進めてくれています。
「つながり」を 強く感じました。ありがとう6年生。頼むよ5年生!
今日は、食育の日。 福島県の郷土料理メニューでした。
学習動画コンテンツ始めます
上記の「ログイン」で保護者用ログインIDおよびパスワードを入力してください。
下のメニューの「グループスペース」内に学習動画があります。
警報発令時・震度5弱以上の地震対応
気象警報発令時の登下校
震度5弱以上の地震が発生した場合の対応について
下記の文書をご確認ください。
R7地震対応について(保護者文書).pdf
木津川市子育て支援サイト
お知らせ
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お知らせ
さくら連絡網 利用マニュアル
木津川台小マスコット
児童会で全校児童に募集し、6年生の子が考えてくれたマスコットに決まりました。
木津(きづ)笑心(にこ) ちゃんです。
新バージョンも お目見えです。

よろしくね。
いろいろなところに登場する予定です。
いっぱい見つけてね。
学びのコンテンツ紹介
子どもの学び応援サイト(文部科学省)
NHK for school(NHK)
スマートレクチャーわくわく算数(啓林館)
ソプラノリコーダー授業(YAMAHA)
カウンタ
1
0
4
8
0
9
2
コロナの3つの顔を知ろう~日本赤十字社~
コロナの3つの顔を知ろう
~日本赤十字社 動画~
新型コロナウィルス感染症への対応について
新型コロナウイルス感染症への対応について
※お子様並びに同居のご家族がPCR検査等を受検されることとなった場合は、速やかに学校までご連絡ください。また、その際は登校を控えていただくようご協力をお願いします。
詳細につきましては、下記配布文書(R4年4月6日配布)をご確認ください。
新型コロナウイルス感染症への対応について.pdf
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