快晴のなか、水泳学習が進んでいます。
　　
　　　　
　　　「この前は5メートルしか進まなかったけど、
　　　　今日は15メートル泳げたで、校長先生！！」
　　　と、嬉しそうに報告してくれました。
　　　今日は1，2時間目、みんなが泳ぐのを見ていました。
　　　「（ぼく、わたしの泳ぎ方）どうだった？」と尋ねる子に、
　　　「指と指の間が、なるべく開かないようにしてみるといいかもね」
　　　など、コメント。
　　　「よっしゃ！そうするわ」

　　　　自分の学びを振り返りながら、さらに工夫を重ねようとする姿、
　　　　すばらしいですね。。。

　　　　　今日の献立　　ごはん　ピリ辛豚みそ丼の具
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　トックスープ　牛乳　でした。

　　2年生の教室前に、飾られていました。

　　　　七夕飾りです。

　　　ひとりひとり、心を込めて書いた「ねがいごと」。かないますように。
　　　もうすぐ、七夕ですね。

　3年生が「いろいろなお仕事をしている方について、調べているんです」
　と、校長室に来てくれました。

　　校長先生の仕事って？校長室にあるものは何？

　　と、インタビュー中に、
　　「あ！教室にもはってある、目指す児童像がある！！」
　　と、見つけてくれました。

　　　　
　　「よく考える子、たくましい子、心の豊かな子」に、1年生から6年生までみんな、
　　なって欲しいなと先生たちは思っているんですよ、と話しました。
　　「でも、みなさん、もう、そうなってくれてるね」と伝えたら、
　　「へへへ」と笑ってくれました。

　　　「めざす児童像」を意識してくれている3年生の子たち、嬉しいことです。
　　　心がほっこりした中間休みの出来事でした。　

　職員室前の廊下で、３年生が、車を走らせていました。
　どうやら、ゴムの力で、動かしているようです。
　　　　スタンバイ、ＯＫ！　　　　　
　　　　走らせた距離を記録します。
　　　　思っていた以上に、進んだかな？

　　「僕は７メートルも進んだよ」「４メートルくらいだった！！」
　　　同じ形の車なのに、しかけも、同じなのに、なぜ進む距離が違うんだろう？
　　　一生懸命、試しながら、考えています。

　　　　　
　　本日の献立　黒糖パン、鶏肉のレモンケチャップソース　コンソメスープ　牛乳
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。
　　

　
　　「おはようございます！」
　　　さわやかな中学生の声が響く昇降口。
　　　
　　　木津第二中学校の生徒さんが「小中連携　朝のあいさつ運動」にきてくれました。
　　　うれしいですね。
　
　　　　　　　今日も一日、がんばろう！