1年生が紙版画に取りかかりました。
これまで、絵をかくのは、平面でしたが、紙で表現するのは難しいですね。
目を版画で表現するには、目の輪郭に切った紙の上に、さらに瞳の大きさの紙を切って貼り付けます。鼻も眉毛も顔の輪郭もすべてです。
　ペンやクレヨンで描く方法とは全くちがうので、最初は？？かもしれないけれど、一度やってみると　なるほどとわかってきます。
　みんなダイナミックに構成を考えられていました。楽しみ楽しみ。　

　
　
　　味付けパン　米粉マカロニのミネストローネ　ハニーチキン　牛乳

　昨日、今日と、少しだけ寒気が緩みました。ピリピリした冷たさはなかったですね。
　昼休みの運動場は、子どもたちでいっぱい。
　コロナ禍で、全体的な運動量が減っており、体力が落ちているという懸念はありますが、見る限りでは、元気に走り回っている子どもたちが多いです。心配ないのかな。
　　

　6年生は、一版多色刷りの版画に取組中。どんな作品ができあがるのか楽しみです。
　

　ごはん　ハタハタの唐揚げ　じゃぶ煮　牛乳　１／２６
　
　ごはん　豆腐の旨煮　白菜の胡麻酢和え　牛乳　１／２７

　３年生が磁石の学習をしています。
　磁石ってほんとに不思議ですよね。
　子どもの頃、砂場で砂鉄を取ったり、下敷きの上と下で動かしてみたり、反発しあう感覚を楽しんだり。。。とってもとっても魅力的なモノでした。磁石でカギがしまる筆箱が人気でした。
おもちゃの野球盤には、磁石でカーブを投げることができました。（古いですね。）
　高校の時には、フレミングの法則におおいに悩まされました。(>_<)

　磁石は、身の回りでもいろいろなところで利用されています。モーターなど、ほんとにすごい発明ですよね。リニアモーターカーも、実用に向けて進んでいます。
　３年生では、磁石じゃないものを磁石に変えて、釘などをくっつけていました。
　　
　ん？と思った疑問、わぁと感じた不思議。そんな体験をいっぱいして、どうして？なぜ？から、調べよう！と、心が動くと　いいな。　と思います。

　　ごはん　にこにこポークカレー　大根サラダ　牛乳

　１人１台タブレットの活用が進んでいます。
　各学級では、自分の考えを交流するのに使ったり、友だちの書いたものにコメントしたり、図工で写真を撮って題材にしたりと、まだまだ効果的な活用が見つけられそうです。
　今後は、海外の学校の子どもたちとつながり、交流できたら面白いなと思っています。
　このタブレットの整備は、国の「ＧＩＧＡスクール構想」に基づいています。
　木津川市内の小中学校では、各校で「ＧＩＧＡリーダー」の職員が、ＩＣＴのスキルアップや実践の交流を行い、活用のレベルアップを図っています。
　ＰＣやタブレットが、定規や鉛筆と同じように、特別なものではなく、学習道具としてだんだんと定着してきています。
　　市内全小中学校の実践交流をしました。

　ごはん　じゃがバタキムチ　小松菜の中華和え　牛乳

　来週25日（火）に、4月から入学する1年生の入学説明会を予定しています。
今年度は、感染予防のため、保護者の方のみ来校いただき、文書配布と物品購入だけお願いすることにしました。
　本来なら来入児さんと現5年生が、折り紙や手遊び、読み聞かせなどして交流するのですが、非常に残念です。
　でも、5年生が、1年生に渡すペンダントをほんとに丁寧に、そして一生懸命に作ってくれていました。
　　　
　あったかい、そして優しい　心のこもったペンダント　完成です！

　「竹の里　乙訓」メニュー
　ごはん　豚肉と筍の味噌炒め　若竹汁　牛乳

　
　
　九九にない、かけ算の答えを考えよう。
　１２×４

　１２は１０と２だから、１０が４つで４０。。。。
　１２が４つだから、１２＋１２＋１２＋。。。。
　
たくさん意見が出ていました。どうしたら答えが出るのだろうかと一生懸命に子どもたちは考えていました。脳みそが　ポコポコ　動いていましたよ。
　こういったオープンエンド的に考えることもとても大切ですね。

　実際に、作業して確かめることも大切です。

　ごはん　手作りお茶ふりかけ　鶏肉の甜茶揚げ　ほうれん草の味噌汁　牛乳

　今日の宿題の一つ、タブレットで「ドリルパーク」
　
　初めての取組ですが、ＰＣの立ち上げ、wifiの接続、ドリルパークの宿題等、うまくいきましたでしょうか。
　まずは、慣れることからスタート。子どもたちは、とても覚えるのが早いです。
児童クラブでの様子を見に行ったのですが、1年生もバッチリ。すいすいと慣れた手つきで進めていました。素晴らしい！
　近い将来、きっとタブレットでの宿題などあたりまえのことになるでしょう。取り組んだことをまとめてタブレット上で提出したり、交流したりすることも出てくると思います。はじめは戸惑いがあるかとは思いますが、戸惑いや失敗をクリアすることを重ねないと。。。と思います。少しずつスキルアップ！

　「森の京都メニュー」
　ごはん　聖護院大根と豚肉の炊いたん　壬生菜の胡麻和え　牛乳

　子どもは、風の子！
　昼休み、雪の中、運動場は子どもたちでいっぱい！
　校舎周りでもなわとびを楽しんでいる子もたくさんいます。
　みんな元気に遊んでいます。
　担任していたとき、
　担「寒いけど外で遊ぼー。子どもは　かずのこ　やでー！」
　子「えー、風の子やって。。。。もぅ。。」
　と、子どもたちと会話していたのを思い出しました。

　子どもたちは、遊びの中で、人との関わり方をはじめ、
　体づくりなどいろいろなことを経験し学んでいきます。
　　　
　
　今週の給食は、「京都の味めぐり」です。
　海の京都　京都市　森の京都　お茶の京都　竹の里乙訓の５つのテーマ別メニューです。
　今日は　京都市メニューでした。
　ごはん　衣笠丼の具　湯葉のおすまし　牛乳　

　阪神淡路大震災
　たくさんの方の命が奪われました。被害も甚大でした。
　当時、自分が住んでいたところは大きな揺れだけだったのですが、
　それでも家がつぶれる。。。と思いました。部屋の壁が平行四辺形になって
　揺れていました。恐怖でした。
　友人が、まさに震源に住んでいましたので、安否がとても心配でした。
　
　今後、４０年以内に、南海トラフ巨大地震が起こる確率は９０％程度だとか。
　明日、起こってもおかしくない状況です。
　今、起こったらどう動かなければならないか、何が必要か、
　子どもたちを守るための指示内容は？
　時間と場所などによって行動が変わってきます。
　必要以上に不安になってしまうことは避けなければいけませんが、
　常に、危機意識を持っておく必要がありますね。
　備えあれば、憂いなし　です。

　　
　震災について、各学級で、話をした後、実際に地震が起こったときの
　行動訓練を行いました。（木津川市全体で実施しています。）
　　静かに、素早く行動できた子どもたち。動きは本当に素晴らしかったです。
　訓練をしておくのと、全くしないのとでは大きく違います。
　
　酢飯　まつぶた寿司の具　カニ団子のハリハリ鍋　牛乳

　　

　しーんと静まりかえった教室。ん？

　書き初めの授業でした。
　全集中で、一字一字一生懸命に書いていました。
　素晴らしい！！
　心の入った文字って　とっても魅力ありますね。
　　

　大きな数（1年生）
　数え棒を使って、「大きな数」の学習をしています。
　２０ってどれくらい？　１００って、どれくらい？
　どんな　かたまりが　どれだけあつまっているの？
　実際の数字と実物のイメージを持つことがとても大切ですね。
　　

　1／13　黒豆ごはん　ぶりの塩焼き　紅白なます　京風雑煮　牛乳
　
　1／14　ミルクパン　豚肉のケチャップ炒め　白菜とベーコンのスープ　牛乳

　１年生横の教室から、何やら楽しそうな声。
　何を楽しんでいるのだろうと、のぞいてみると
　　　
　お手玉、けん玉、コマ回し　盛大に楽しく練習中でした。
　練習を重ねていて、ずいぶん上手になってきています。
　
　けん玉やお手玉、コマ回しなど、それで遊ぶだけでとても楽しいのですが、
　力の入れ具合、調整力、集中力などを遊びの中で、自然に高めてくれるものだと思います。
　子どもたちの成長にとって、「遊び」は、とても重要な要素の一つだと思います。
　いっぱい　あそべ～～　！！
　
　　３学期スタートにあたり、安全に登下校するため地域集会を行いました。
　これまでの振り返りや、気をつけることなどを班で共有しました。
　帰りは、ちょうど雪が強くなってきて寒い中でしたが、班でしっかりとまとまって
　元気にさよならのあいさつをして下校しました。
　　

　「おはようございまーす！」
　「明けましておめでとうございますー。」
　３学期始業式の朝、子どもたちの元気なあいさつが響きました。
　学校には、やはり、子どもたちの姿、声、笑顔が似合います。
　

　新しい年を迎えました。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
　始業式では、目標をしっかり立てることについて話をしました。
　学校だよりにも書きましたが、目標を明確にすることは、自分自身を
見つめ直すことにもなります。
　
　また、目標を立てるということで終わらず、目標を達成するためには
　何をするのかというところまで考えてみようと話しました。
　「時間を守る」という目標。じゃあ、そのためにどう行動するのか。
　「漢字をマスターする」　じゃあ、具体的に何を続けるのか。
　「忘れ物をしない」　じゃあ、そのために必要なことは？　と、具体的に
　行動まで考えてほしいですね。
  
　　
　※各クラスでは、３学期のめあてを考えたり、係の役割を決めたり、席替えを
したりと、気持ちを新たに始動していました。
　
　未来の自分は、今の積み重ねでできていきます。今を大切にしながら
努力、楽しみ、幸せ、リラックス、運動、集中、悩み、解決。。。を積みあげていって
　ほしいと思います。いろいろな経験を重ね、心が広くて深く、優しく　強く、健康で、魅力ある大人の「元」を大きく育てて欲しいです。
 

　2学期が終わりました。
　終業式は、オンラインで行いました。
　2学期の行事や子どもたちの頑張りを写真で振り返り、
　経験したこと、学習したことをもとに3学期につなげていこうねと
　いう話をしました。
　　
　また、木津川台小のキャラクターを作ろうと、児童会が中心になって、全校にアイデアを募集していましたが、今日、決定したキャラクターの発表がありました。
　　5年生の子が考えてくれた　木津　笑心（きづ　にこ）ちゃんに
決まりました。かわいい、思いのつまったキャラクターができましたね。

　
みんな2学期、よくがんばりました。
また、3学期に会いましょう！

　保護者の皆様、地域の皆様、2学期も大変お世話になりました。子どもたちが、安心して、安全に学校生活を送ることができたのも、皆様にご支援いただいたおかげです。本当にありがとうございました。
　よいお年をお迎えください。

　９丁目のオムロン（株）さんより、
手作りの木製ボックスを１０箱もいただきました。
会社の保有林の間伐材を使って作成されたそうです。
　
「PROTECT　THE　FOREST」のメッセージやイラストも書かれています。
　社員の方々が集められたベルマークもたくさんいただきました。
　大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　終業式前日
　お楽しみ会、書き初めの練習、大掃除。。。
　　　　
　さあ、いよいよ明日で、長かった２学期が終わります。
しっかりとまとめをして、冬休み、そして３学期へとつなげて
ほしいと思います。

　６年生が、けいはんな公園水景園で、
火起こし（たき火）体験、そしてウォークラリーを楽しみました。
学校に帰ってきてからは、クラフトとして塗り箸作りに取り組みました。
　６年生の林間学習は、新型コロナの影響で、昨年度、そして延期した今年の春にも
行けなかったので、思い出づくり、仲間づくりをはじめ、いろいろな経験をしてほしいという担任、職員の思いもあり、実現しました。
　　
　　
　
　塗り箸は、削り方によって、いろいろな模様が現れてきます。
　「世界に一つだけの　はし」　ですね。

　お楽しみ会
　　自分たちで楽しい時間を作り上げよう
　　
　どんなことをしたい？、時間設定は？　誰が進める？
　楽しい時間にするためには？
　など、クラスで話し合いを進めることも大切な学習です。

　ごはん　豚肉とじゃがいもの煮物　冬野菜の胡麻和え
牛乳

　今年最後の給食でした。おいしい給食ありがとうございました。

　人権の取組の一つとして木津川台シンフォニーに取り組んでいます。
　友だちやクラスのことで、いいな、ありがとう、やさしいね。。。など
　人との関わりの中で感じたことを音符にしています。
　ずいぶんと音符が増えました。
　　
　ごはん　豚肉と大根のうま煮　キャベツの胡麻酢和え　牛乳

　
　今週の水曜日は、冬至　です。
　健康を願って　ゆず湯に入る習慣があるご家庭もあるでしょうね。
　家で、たくさん柚子が採れたので、廊下に置いて、子どもたちに
　爽やかな香りを楽しんでもらいました。

　相楽地方の小学校から、出展された絵が、相楽地方教育美術展として
各学校を順に巡回展示しています。
　　
　絵を見ていると、
　「ここの所、苦労して色塗りしたんだろうな。」
　「ダイナミックに描いているなぁ」
　「描いているとき、きっと笑顔で楽しかったんだろうな」
　など、一生懸命に取り組んでいる子どもたちの姿が想像されます。

　21日（火）まで木津川台小学校での巡回展です。（土日除く）
　子どもたちの素晴らしい感性を感じに、どうぞいらしてください。

　　食パン　ミートボールのカレースープ煮　水菜のサラダ　牛乳

　小学校の算数科の学習の中で、子どもたちがぶつかる壁が
「割合」の学習です。
　５年生では、何割引　の学習をしていました。

　「全体を１として考える」ということが、普段の生活の中に
なかなかないので、難しいですね。
何がくらべる量？どれがもとにする量？　丸暗記する？ってなりますよね。

　６年生で学習する
　「水槽いっぱいに水を入れるのに、Ａの水道では５分、Ｂの水道では８分かかる。
いっしょに入れると何分かかる?」　と言う問題や、
　「はじめにＡの水道で２分いれた後、Ｂの水道で入れると何分かかる？」といった
問題は、一番難しいのではないかと思います。大人になったらわかるんですけどね。
　私も小学校の時は、ちんぷんかんぷんでした。
　

　昨日の給食は、「食育の日の献立」
「いものおづけばっと」というメニューでした。
「おづけばっと」　調べてみてなるほどと思いました。青森県の郷土料理です。

　今日は、クリスマス献立
　ケチャップライス　ローストチキン　コンソメスープ　いちごのクリスマスデザート　牛乳

　

　はきものを　そろえる
　トイレのスリッパをそろえる

　時々、廊下や入り口できちんと並べられた上靴やスリッパをみて、思わず写真を撮ってしまいます。はきものをそろえる習慣が身についている子が多く、すごい！といつも思います。
　　いいね！次の人も気持ちがいい。
　　散らかってしまっていたスリッパ。後から来てしばらくながめていましたが、そっと、そろえていました。
　「私がはいていたのじゃないのに。でも。。。。」といろいろ考えていたのでしょうね。自分で考えて、よい方向に行動できたのは、本当に素晴らしい。うんと褒めておきました。!(^^)!

　２年生が、「町たんけん」で学習したことを、学級のみんなに発表して情報を共有。
　タブレットで、撮ってきた写真をスライドで見せたり、クイズを作ったりと、自分たちの力で、一生懸命にプレゼンテーションを作成し、発表していました。
　きっと、大きくなっても使っていくスキルですよね。少しずつ少しずつ、スキルアップだね。よくがんばりました。

　ごはん　ビビンバ　ワカメのスープ　牛乳

　「1秒毎に、腕を90°動かすことを　3回繰り返す」
　・・・
　プログラミング学習の話です。
　人間が実際に身体を動かすのは簡単ですが、ロボットにはどう命令を
　伝えればよいのだろうか。。。
　　　
　実際には、
　「どのモーターを何度動かして、何秒保持して、次にどのモーターを何度動かして何秒保持して
　と言う動きを　3回繰り返しなさい」
　という命令を作ります。
　作ったプログラムに忠実に作動しますので、動かない場合は、どこの命令が
　間違っているのだろうと、試行錯誤して修正していきます。

　身の回りには、コンピュータでプログラムされて動作しているものが身近に本当にたくさんあります。
　クリスマスツリーのＬＥＤが点滅しているのを見て、「あっ、これ2秒間隔でプログラム組んでるな」といっている子を見たことがあります。
　
　また、プログラムを組む思考は、論理的に順序立てて物事を考える力を鍛えます。相手に正確に物事を伝えるためには、どう話をしたらいいだろうかなどを考えることにつながっています。
　
　まだまだ、簡単なプログラムですが、光センサーなどを組み合わせて、「暗くなったら右手を挙げてボタンをおして電気を付けるロボット」など、広げていくのも楽しそうですね。

　society5.0といわれる時代がやってきます。今の子どもたちは、将来今以上に情報化社会の中で生きていくことでしょう。劇的に社会が変化していきます。現在ある仕事も５０％がＡＩに代わっていくということも聞かれます。
　そんな社会の中で生きていかなければならない子どもたち。将来を見据え、小学校の間につけておくべき力をきちんと身に付けてほしいなあと感じます。

　ごはん　豚肉の生姜炒め　具だくさん味噌汁　牛乳
 

　「回せへん～～～」
　1年生昔の遊び　コマ回し。難しいですね。
　コマ名人？として声がかかりました。
　　　
　子どもたちは、何度もひもを巻くのを失敗したり、回せなかったりの繰り返しですが、次第に巻き方も上手になってきました。
　練習あるのみ、だよ。
　「校長先生、回せるようになったら勝負しよ！」
　その意気、その調子です！！うけてたちましょう！

　人権シンフォニー　よい音が重なり合ってきました。
　
　味付けパン　鶏肉のレモンケチャップソース　レタススープ　牛乳

　1年生生活科で、昔から伝わる遊びについて学習を進めています。
　けん玉、お手玉、コマ回し、あやとり。。。たくさんありますね。
　今日は、お手玉で楽しく遊びました。
　お手玉先生は、なんと教頭先生。
　みんな小さな手に、いくつも乗せたりと楽しんでいました。
　　　
　明日は、コマ回しの予定です。難しいぞ、できるかな。

　　
　給食時間は、昨日に引き続き、人権目標の振り返りを放送で発表しました。
　緊張しましたね。でも、とてもしっかりとわかりやすく発表できていたよ。

　ごはん　厚揚げのそぼろあんかけ　かぶの味噌汁　牛乳

　年度当初に、学級で話し合って決めた人権目標について
　振り返りをしました。
　話し合った内容について、放送で全校に発表します。
　　　

　人権目標に限らず、行事の目標、クラスの目標、自分自身の目標、
　年始の目標。。。。目標を立てることは簡単ですが、達成できるまで
　今、どんな状況なのか、あと何が足りないのか、できてきたことは
　何だろうか　など、俯瞰的に見つめ直してみることは大切ですね。
　でも、なかなかできないんですよね。。。
　
　ごはん　ニコニコ冬野菜カレー　みかんとアロエのカクテル　牛乳

　ボッチャ
　パラリンピックの正式種目です。
　今日は、京都ボッチャ協会、京都障害者スポーツ振興会の方々に来ていただき、
　6年生にボッチャの楽しさを教えていただきました。
　　　　　
　「うわー」「やったー！」競技中は、たいへん盛り上がっていました。
「楽しかった！」「面白かったぁー」「学校で道具を買ったのは、いつ届くの？」
　終わったあとの、子どもたちの感想です。
　ゲームのルールがわかった6年生の子どもたち。
　次は、1年生に教える側になる予定。
　みんなで楽しめる競技って、いいね！

　今日から二十四節気「大雪」（たいせつ）に入ります。
　本格的な冬に入っていく時期といわれています。
　規則正しい生活習慣を維持して、寒さに負けず、みんな元気に登校してくれる
　ことを願っています。

　ごはん　鯖の香味焼き　かす汁　牛乳

　木津川市小学校統一テストを実施しました。
　2年生～5年生が取り組みます。
　　
　みんな真剣に取り組んでいました。
　普段のテストとは違って、冊子の問題、別の解答用紙という形式です。
　点数は、あと。自分の学習で、弱い部分が確認できるといいですね。
　小型パン　ペンネのクリームソース　海と畑のサラダ　牛乳

　外部講師をお招きし、1年生が「うがい・手洗い教室」で学習しました。
　くしゃみをすると、どのくらい唾が飛ぶ？
　どうやってウイルスが体に入る？
　くしゃみをするときはどうすればいい？
　など、わかりやすくうがいや手洗いの大切さについて
　教えていただきました。
　　冬になり、新型コロナ対策だけでなく、インフルエンザや
　ノロウイルスなど、空気が乾燥し、より活発になります。
　　まあいいや　ではなく、こまめに手洗い、うがいをする
　習慣をきっちり身につけていきたいですね。
　　
　　

　山菜ごはん　ホッケの塩焼き　冬野菜の味噌汁　牛乳

　師走に入りました。
　2学期の終わり、一年の終わりが　ちらちらとしてなんだか
　焦るような　そわそわするような　そんな感じがします。

　今日は、月初めの全校朝礼を放送で実施しました。
　今月10日は世界人権デーです。学校でも人権週間を設定して
いろいろな取組を行います。
　人と人が関わり合う社会の中で、自分を大切にすること、周りの
人を大切にすること、自分らしくを認め合うこと。。。。
大事にしたいですね。
　　
　
　朝礼の中で、学習のまとめについての話もしました。
　人間は覚えたことは、1時間後には５６％忘れ、1日後には７４％
　1週間後には７７％。1ヶ月後には７９％忘れてしまうそうです。
　（エビングハウス　忘却曲線）
　しかし、繰り返し学習すれば、すぐに忘れることは少なくなります。
　自分の名前を忘れないのは、繰り返して使っているから。
　
　また、覚えたことをアウトプットする。例えば、声に出してみる、
　ノートに書いてみる、耳で聞いてみる。などを一緒にすると
　効果があるようですよ。

　2学期のまとめの時期、これまで学習したことを次につなげるためにも
　何とか繰り返しやってみて、記憶しておきたいですね。

　という内容のことを、もっとかみ砕いて簡単に放送でお話しました。
　
　ごはん　麻婆豆腐　バンサンスー　牛乳

　今日は、持久走大会を行いました。
　風は少し冷たかったのですが、日差しが温かくよい気候に恵まれました。

　　　

　どの子も、自分の力にあった走りをし、ゴールでもらった番号札を
大事そうに持っていました。
　真剣に走る姿、苦しそうな、でもやってやるぞと自分に気合いを入れている姿、
走り終わってやりきった感いっぱいの顔。。。
　みんな　いい顔　していました。よくがんばったね。
　速い、遅いではなく、しんどいことを乗り越えた達成感を味わうことが
大切。
　たくさんの応援、ありがとうございました。

　　ごはん　大根のそぼろ煮　白菜の胡麻酢和え　牛乳

　3年生が、総合的な学習の時間で、「木津川市の特産物を知ろう」という学習を進めています。
　今日は、梅谷大根の収穫をさせていただきました。
　　　
　青々と繁った葉、大根の感触、収穫の喜び。。。。すべていい経験です。
　コロナ禍で、なかなか外にいけなかったけど、今日は、すばらしい体験を
　させていただきました。ありがとうございました。
　次は、大根についてのお話をしていただく予定です。
　自分たちの住む木津川市の特産物。じまんできますね。

　ごはん　鮭の塩焼き　大豆とひじきの炊いたん　みぞれのおすまし　牛乳
　今日11月24日は、「和食の日」とされています。（和食文化国民会議）
　和食は、ユネスコ無形文化遺産に登録されています。
　これまで受け継いできた和食の伝統を、後世にまでつなげていきたいですね。

　宇宙って、なんでしょう？
　どこまでひろがっているのでしょう？
　地球という星に自分がいるんだ。。。
　いろいろと宇宙に思いを巡らせることがあります。

　先日の月食は、ご覧になられたでしょうか。
　　　
　天気もよく、とてもきれいでしたね。
　科学の力で、現代では、地球の影が映っていると理解できますが、
　大昔の時代は、きっと呪術にも使われていたとおもいます。

　これからも　双子座流星群なども見られるとのこと。
　寒いけれど、夜空を見上げ、思いを馳せる、余裕のある時間を
　作り出せたらいいなと思います。
ごはん　鶏肉の胡麻煮　キャベツと小松菜のおかか和え　牛乳

　今日は、木津二中の生徒会のみなさんと、本校児童会がいっしょに
あいさつ運動に取り組みました。
　　
　たくさんのあいさつのシャワーを浴びながら校門を入ってくる
子どもたち。ちょっと照れくさそうでしたが、元気にあいさつを
返していました。
　あいさつは、心の贈り物です。　
　難しくないコミュニケーションツールです。
　地域の中で、お互いにみんなが自然にあいさつができる
環境を、広げていきたいですね。

　ごはん　ニコニコ秋野菜カレー　フルーツナタデココ　牛乳

　１１月３０日の持久走記録会に向けて、体育の時間に練習を重ねています。
今日は、高学年のコース試走でした。
　　　
　秋空の下、自分のペースで、一生懸命走る姿。輝いていました。
　「自分に勝つ」ですね。

　また、今日は、来年度入学予定児童就学前健康診断がありました。
　４月入学に向けて、いろいろと準備いただくことになると思いますが、
　まずは、体の準備ですね。
　４月、待ってますよぉ～。
　
　
　ごはん　ちくわの磯辺揚げ　秋野菜の味噌汁　牛乳

　３年生が、校外学習に行ってきました。
　「校長先生も連れてって！」「あかーーーん」
　「先生のお弁当は？」「ないーーー！」
　お約束の会話のあと、見送りました。
　　
　京都府警察本部と、青少年科学センターに行ってきました。
　　
　
　
学校では、委員会活動
　図書のしおりを作ったり、廊下を走るとあぶないよという動画を撮ったり
　学校のみんなのために、みんなが楽しめるような取組を考えてくれています。
　すごい。よろしくね！
　　
　
　小型パン　ナポリタン　カミカミ海藻サラダ　牛乳

　今日の「ＣＯＭトレ」（コンピュータトレーニング）は、言葉作り遊び。

　ひらがなが書いてある画面上の付箋を移動して、言葉作りをします。
　　
　1年生も楽しく学習していました。
　このスキルは、今後もいろいろなタブレットでの学習に役立ちます。
　少しずつスキルアップ！

　ごはん　豆腐の生姜煮　変わりごま和え　牛乳

　今日は、１年生が校外学習。
　水族館と鉄道博物館にいってきました。
　いってきまーす。きちんと並んで乗車です。
　　　　
　海の生き物にたくさん会えたかな。
　トーマスにも会えたね。＼(^o^)／
　
　海はとっても神秘的ですね。たくさんの生き物を育んでいます。
　人類の祖先は、海の中で生まれ進化してきました。
　海水の成分と血液の成分はほぼ同じです。陸で生活するようになった
　人間は、海水と同じ成分を体に取り込み、生をつないでいます。
　不思議ですね。
　たくさんの種類の生き物が生きている海。ずっとずっときれいに
　大切に守っていきたいです。

　麦ごはん　豚じゃが　茎ワカメの炒め煮　牛乳

　昨日、３年生が柿農家さんの見学に行きました。
　　
　　
　秋　満喫ですね。
　子どもたちの感想を読んでいると、やっぱり猿に食べられてしまうのが
　苦労されているところだそうです。
　やっぱり猿は柿が好きなんですね。カニさんは　いましたか？
　
　※昼休み、鞄をもって出かけようとすると、廊下にいた高学年の子が、
　「あ～　校長先生！」
　私「いってきまーす」
　児「いってらっしゃい。あなた、夜９時までには帰ってくるのよ。」
　私「　?」
　私「はーい、今日の晩ご飯は何ぃ？」
　児「今日は、ハンバーグ！」
　私「やったぁー　いってきまーす」

　こんな　他愛もない会話が大好きです。。。
　　
　ミルクパン　チキンとポテトのハーブ炒め　白菜のクリームスープ　牛乳

　今日は、3年生が、柿農家さんにお話を聞きに行きました。
柿づくりも盛んな木津川市。自分たちの住んでいる市がどんな特徴を持っているのかを知ることは、大きな意味がありますね。

　密を避けるために学級ごとに時間差をつけて学習に行ったのですが、後半の学級が給食準備時間になっても帰ってきません。あと10分ほど時間がかかるとのこと。。。
えらいこっちゃ！！
　担任外の教師で、準備をしておこうと、教室に行くと準備バッチリ。
隣のクラスのみんなで、準備をしてくれていました。
　
　素晴らしい。いいね。あたたかい雰囲気。
　こんな子どもたちをみて、とても心が温かくなりました。安心しました。

　鶏ゴボウごはん　鯵の塩焼き　アオサの味噌汁　牛乳

　今日から、子どもたち１人１人と、担任が話をするお話週間が始まりました。
普段、思っていること、気になることなど、うまく話してくれるといいなあと思います。
　担任からは、その子のよい所をしっかり認めたり、励ましたりする、また、相談内容によっては、アドバイスをするなどの有意義な意味のある時間にしたいですね。

　
　
　ごはん　きのこソースハンバーグ　コンソメスープ　牛乳

　職員向けのリーフレットに、「うわさ」についての記載がありました。
世の中の出来事について、「心無い」うわさや風評が流れていることがよくあります。
ＳＮＳを介して広く拡散している状況も見られることがあります。
　事実と異なるうわさ、風評を聞いたとき、どのように対応すればよいのでしょうか。
　コロナ禍においても、子どもたちには、聞いただけのうわさを広めないようにという指導を各学級でも行っています。

　聖路加国際大学大学院の教授が、うわさやデマを見抜くポイントとして、
「か・ち・も・な・い」（価値もない）を提唱されているそうです。
か：書いた人は誰ですか。
ち：違う情報と比べましたか。
も：元ネタは何ですか。
な：何のために書かれていますか。
い：いつの情報ですか。

　学校では、情報教育として、情報を取捨選択して、活用する力を育成すべく
指導を進めています。
　間違った情報にまどわされず、正しい情報を正しく理解し活用することは、これからの情報化社会では必須の力になってきますね。
　
　ごはん　麻婆豆腐　バンサンスー　牛乳

　朝晩、冷え込むようになりました。体調をくずす子も増えてきています。
　あったかくしてお過ごしください。
　校庭の木々も紅葉して真っ赤です。
　朝は、委員会の子どもたちがあいさつ運動をしてくれています。元気な「おはようございます。」の声。気持ちいいですね。
　　　　　
久しぶりのクラブ活動。みんないい顔して楽しんでいました。
　食パン　かぼちゃのクリームシチュー　海と畑のサラダ
　牛乳

　今日も、おたすけ隊の方に、運動場法面の整備をしていただきました。
　
　年々、土が流れて、土止めがむき出しになっているところを整備していただきました。
　ありがとうございました。

　ごはん　五目ビーフン　中華風肉団子スープ　牛乳

　先日、おたすけ隊の方々とオムロンの社員様に構内の除草作業をしていただきました。今日は、少し残っていた箇所を、お助け隊の方々に再び作業していただきました。
　　
　お忙しい中、隅々まで丁寧に作業していただきました。
　本当にありがとうございます。とってもすっきりと美しくなりました。
　深く感謝しかありません。
　多くの方々のお力をお借りして、学校が成り立っていることを実感しました。
　子どもたちからも、何かお返しできることはないかな。。。。

　ごはん　高野豆腐の卵とじ　切り干し大根の酢の物　牛乳

　2年生の生活科　おもちゃ祭り
　自分たちが考えたおもちゃやゲームコーナーに1年生を招待して
　楽しみました。
　　　　　　　　　　　
　どのコーナーも、工夫を凝らして、楽しめるように考えてありました。
1年生もとても楽しんでいました。
子どもたちの発想力は、ほんとにすごいですね。頼もしいです。
2年生の子どもたちが、なんだか　ちょっとお兄さん　お姉さんぽく感じて
「おっ！」と、なりました。楽しく、優しい時間が流れていましたよ。

　今日は、運動会でした。昨年度は、体育参観でしたので、「運動会」という形の行事ができ、子どもたちの活躍する場、発表する場ができたことは、ほんとうにうれしく思います。
　秋晴れのすがすがしい（強い？）風を感じながら、子どもたちは、真剣にそして楽しく力を出し切って競技、演技をがんばっていました。見事に子どもたちの力で、一つのことを成し遂げてくれたと思います。感動しっぱなしでした。
　児童会のスローガン　笑顔、協力　フルパワー。。。すべて　達成ですね。
　保護者の皆様には、熱い応援いただき、本当にありがとうございました。また、ＰＴＡの役員の方々には、種々の準備や当日の校内巡視、後片付けまで本当にお世話になりました。ありがとうございました。
　　　　　　　　　

　明日の運動会にむけて、6年生が準備や係の練習を頑張ってくれました。
　　　　　
　6年生、ありがとう！！
明日の運動会で、生き生きと表現し、輝き、すばらしい思い出を
作ってください。
　
　　味付けパン　バーベキューチキン　野菜スープ　牛乳

　地域の「おたすけ隊」の方のコーディネートで、たくさんのことをしていただいています。
　昨年度は、卒業式前に式場（体育館）の入り口のインターロッキングの汚れをきれいにしていただきました。
　今年度は、校区内のオムロン（株）さんの方々に校内の除草作業をしていただきました。
　　　
　作業後の校内は、とてもすっきり！　とてもきれいになりました。くっつき虫（ヌスビトハギ）が体一面について作業していただきました。
　本当に、感謝しかありません。ありがとうございました。<(_ _)>
　子どもたちが気持ちよく、学校生活を送ることができます。
　お世話になったおたすけ隊の方々、オムロンの社員の皆様、ありがとうございました。

　下校時でしたので、「ありがとうございます～～。」と、お礼を言える子どもたちがたくさん。
　なんかうれしくなりました。
　
　ごはん　鯵の香味焼き　具だくさん味噌汁　牛乳

　　
　今日は、とても寒い一日となりました。体がまだ寒さに慣れていないので、子どもたちの体調が少し心配です。
　運動会の練習を見ていると、そんな寒さも感じさせない、熱い熱い練習が続いています。だんだんと　仕上がってきましたよ。
　「表現、やらされている」と感じると、しんどいだけだけれど、思いっきり体を動かすことが気持ちよかったり、みんなと息を合わせて一つのことを表現する楽しさを味わったりして、練習を通して何かを掴んだり感じたりしてほしいと強く思います。
　当日が楽しみです。
　ごはん　子ギツネ丼の具　さつま汁　牛乳

　知的好奇心をくすぐる体験授業として１年生が
京都大学の水産実験所から先生に来ていただき、海の生き物の
お話を聞きました。
　　　
　たくさんの写真や実物（コウイカの骨やウニ、タコのマクラ）など実際に手に取り、
「なんだ　これ～？」「においは～？」と、楽しんで学習していました。
　海の生き物の不思議、命のつながりについてお話を聞きました。
　校外学習で水族館に行く予定をしているので、もっとたくさんの生き物がみられますね。楽しみ楽しみ!(^^)!

　小型パン　和風キノコスパゲティ　ゴボウの胡麻マヨサラダ　牛乳

　全校で集まっての活動は、長い間できていませんでしたが、
本日の運動会に向けての全校体育では、運動場で距離をとりながら
実施しました。1年生も2年生も小学校では初めての全校体育。
（避難訓練では、全校で数分集合しましたが、活動はしていません）
あ～～、この感じ、この雰囲気、久しぶりだなぁとうれしくなりました。
　　
暑かったのですが、私語もなく、砂いじりもなく、きびきび動く子どもたち。
素晴らしい！　本番もこの調子で！と、思いっきり褒めました。
　くりごはん　がんもどきの野菜あんかけ　根菜の味噌汁　牛乳

　児童集会がありました。
　感染対策のため、校内放送での実施です。
　
　放送室入り口。さすがです。。。
　
　とても真剣に、何度も練習して本番の放送に
　臨みました。
　「めちゃめちゃ　緊張したぁ～～」
　「ちょっとまちがえてしまった～～」
　うんうん、でも上出来でしたよ。素晴らしい。
　みんなの意見の詰まった木津川台小学校マスコットを
　作り上げてくださいね。よろしく！

　ごはん　ニコニコチキンカレー　フルーツ豆乳杏仁　牛乳