運動会　朝の応援練習　熱くなってきました。
　
6年生が各教室で、全校のみんなをひっぱります。
最高学年として、リーダーシップを発揮していました。
でも、きっと、みんなの前に出るのが苦手な子もいるはず。
そのままで、ＯＫ。他に自分の活躍できる場を見つけて、
いっぱい経験を積み上げていってほしいと思います。


中学年表現練習も盛り上がってきました。
　「イーヤーサッサーぁ～」
ごはん　鮭のチャンチャン焼き　すまし汁　牛乳

　秋晴れの下、2年生が校外学習に出発しました。
入学以来、初めての校外学習なんです。子どもたちはとってもいい顔していました。
行き先は、京都水族館と京都鉄道博物館です。なんと機関車トーマスが来ているようですよ。
　　　　

　「校長先生も連れて行って～」「あかーん」
　「校長先生のお弁当　持ってきてくれた？」「そんなん　ない～」
　と、お約束の会話を、ひとしきりしたあと、見送りました。
　
　公共の場に出たときのマナー、秋の自然、友だちとの交流、新しい発見。。。。
　「目」「耳」「手」。。五感を駆使して、たくさんのことを学んできてくださいね。
　いってらっしゃーい！

　「わたしは　うさぎである。名前は　まだ　ない。」

　先代の「メープル」と「いちご大福」が天国にいってから、子どもたちはとてもさみしがっていたのですが、このたび、新しくうさぎを迎えることになりました。
　名前は　まだ　ないのです。めすです。
　　
　飼育委員会の子どもたちが、名前を一生懸命に考えてくれています。
　木津川台小のアイドルになること　必至です。モコモコです。

　動物とふれ合うことで、優しい気持ちがそだってくれるといいな。
　命の大切さを感じてくれたらいいな　と思います。

　ごはん　豚肉と大根の中華煮　中華風サラダ　牛乳

　１０月になりました。ちょうど折り返し地点です。
前半をしっかりと振り返り、後半がんばること、やってみたいことなど整理しながら日々少しずつ伸びていってほしいなあと思います。
　緊急事態宣言も解除となり、校時も通常に戻しました。
休み時間などが少し長くなり、運動場で楽しく遊ぶ子どもたちの声が響いています。
　でも、ゼロリスクには、まだなりません。感染予防対策をしっかりしながら、学習活動を進めていきます。

　
　今日は、２３日の運動会に向けて、６年生や児童会運営委員が各係の活動をスタートさせました。
　６年生がリーダーシップをとって、取組を進める機会がほとんどなかったので、
　今後の活躍を楽しみにしています。
　　　

　　ミルクパン　タンドリーチキン　レンズ豆のスープ　牛乳

　国語科では、戦争を題材にした文学教材の学習があります。
５年生では、「たずねびと」の学習を終えました。
４年生の「一つの花」という教材でも同じですが、登場人物の心情にぐっと迫って読み込んでいきます。
情景をイメージしながら、心の動きを読み取る。難しいですね。でも、楽しい、面白いと感じられる授業にしたいですね。

廊下には、学習と並行して、戦争関係の読み物が読めるようにと、おいてあります。


　ごはん　豚肉の生姜炒め　具だくさん味噌汁　牛乳

　運動場。随分　雑草が　侵出してきました。
　夏の長雨や、特別校時で休み時間に運動場に出る子どもたちが少ないからでしょうか。
　
　草引きを、今日はこの範囲、明日は。。。と少しずつやっていますが、雑草も雨のたびに少しずつ広がってきます。オニヒトデのような地面に張り付いているしぶとい草もたくさんあります。
　草引きをしていると、とてもうれしいことがありました。
　先日は、
　「掃除、早くおわったから　てつだう～」と、４年生の子どもたち。
　今日は、
　「手伝って　いいですか？」と５年生の子どもたち。
　短い時間で、すごくたくさん草引きができました。ありがとう～～！
　「また、次も　やりたいーー」「先生、やってる？」

　心がとても　温かくなりました。
　なんか　いいね。

　ごはん　八宝菜　春巻き　牛乳

　今宵は、仲秋の名月。８年ぶりの満月の名月だそうです。
すこし雲が多い感じですが、なんとか月をみることができそうです。
　夜、月や星を眺めていると、宇宙の広大さや、アポロの月面着陸や、自分が今の瞬間、生かされているんだなあなどと、いろいろと思いを巡らしていることがあります。
　子どもたちも、そんなゆったりした時間を持つことができるのかな。ちょっと、家族で空を眺める時間があると、いいですね。

　　
　ごはん　鯖の香味焼き　月見汁　十五夜ゼリー　牛乳
　
　※　日本では、月の模様は「餅つきしているうさぎ」が一般的。
　　外国ではカニや女性の横顔など、国によっていろいろです。おもしろいですね。

　授業の中で、子どもたち同士の考えをいっぱい引き出す時があります。
また、子どもたち同士で、考えを整理しながら話し合いを進める場合もあります。
　意見や考えを分類、整理し、それを可視化して図にまとめると、より考えが深まったり、友だちの意見を参考にして、新たな考えが浮かんだりします。
　　　
　ジャンルごとに分類したり、目標や課題解決のために必要な要素は何かなど、図式化して整理するために活用しています。種類もたくさんあり、シンキングツール、思考ツールと呼ばれています。ベン図などもその一つですね。
　社会に出たときには、自己の考えやアイデアをわかりやすく相手に伝えたり、お互いの意見を交流して新たな方法を見つけ出したりするなどのスキルも身につけておくことが大切だと思います。
　まずは、しっかりと自分の意見を持つこと、そして、友だちの考えを聴けること、それらを再考しながら新たな意見をまとめる力を伸ばすことが大切だと感じます。各学年の発達段階に応じた適切な指導を継続していくことが大事ですね。少しずつ少しずつ。。。

　ナン　にこにこキーマカレー　海藻サラダ　牛乳

　今日は、１年生が虫取りの学習をする日。
朝の校門では、虫取り網や虫かごを大事そうにもってくる１年生の姿。
　ショウリョウバッタ
　トノサマバッタ
　トカゲ
　しっかり観察もできました。
　
　ずいぶん秋らしくなり、朝晩冷え込むようになってきました。
　夏のセミの声も聞かれなくなり、また違う昆虫の声が聞こえるようになってきました。こおろぎ、ウマオイ、クツワムシ、スズムシ。。。。これからは、夕方から秋の虫の大合唱になります。声が聞き分けられると楽しいですね。
　空にはオリオン座が見え始めましたよ。
　
　麦ごはん　チキン南蛮　ノンエッグタルタルソース　切り干し大根の味噌汁　牛乳

　本校では、今年度国語科を通して、思いや考えを豊かに表現できる力をつけよう、意見をつなげてお互いに理解を深めていこうというねらいをもって、授業の研究を進めています。
　今日は、5年生の国語「たずねびと」の単元の授業について、職員で研修しました。
授業では、子どもたちは物語の記述にもとづいて、自分の考えをしっかりと持ち、発表していました。考えを伝える力、すごく育ってきているなと感じました。
　授業が終わってからも、「○○さんの、この意見がよくわからへんねん。」「○○さん、どういうこと？」「それはね。。。。」と、黒板の前に集まって、議論する姿。
　学びを高めているなという場面でした。すごいですね。
　これからも、お互いの意見をつなげることで、深い学びにつながっていくといいなと思いました。これが学校で学ぶことのよい点ですね。

　　
　
　ごはん　ピリ辛豚味噌丼の具　わかめスープ　牛乳

　低学年の時は、学校のまわり
　中学年では、木津川市や京都府
　高学年では、日本、世界へと学習の範囲が広がっていきます。
　３年生は、木津川市の紹介ということで、カルタ作りをがんばっていました。
　　
　読み札、取り札ともとてもしっかりと書けています。
　ふるさとを愛する心　　大事にしていきたいですね。

　ごはん　じゃが豚キムチ　モヤシのナムル　牛乳

　木津川台アナログＳＮＳが、次のテーマに変わりました。
　すべての学習の基礎となる力になる、話す力や聴く力、コミュニケーション能力、表現力等を伸ばすねらいで、取り組んでいるアナログＳＮＳ。
　前のテーマは、「海がいいか　プールがいいか」でした。
　今回は、「どこでもドアがいいか、タケコプターがいいか」です。
　
　今のところ、どこでもドアがいい　が優勢です。
　いろいろな意見交流ができるといいですね。
　
　うめちりえだまめごはん　トビウオの唐揚げ　たまねぎの味噌汁　牛乳

　どんな本が読みたいかな？
図書室では、今、選書会を行っています。
本屋さんから借りた見本の本をみて、学校にあったらいいな。読みたいなという本を選んで投票します。
　票数の多かった本を購入する予定です。
　　　

　本は心の栄養。秋の夜長、ゆったりと読書する時間。いいなあ。

　ごはん　厚揚げと豚肉の味噌炒め　けんちん汁　牛乳

　けんちん汁の「けんちん」って何だろうとずっと思っていたので、調べてみました。
　精進料理の一つで、鎌倉の建長寺の僧が作っていた料理なので、「建長汁」がなまってけんちん汁となったという説や中国の精進料理の名前からという説などいろいろあるようです。
　どちらにせよ、野菜たっぷりのおいしいお汁です。

水墨画。
黒色の濃淡で風景や人物などを表現でき、とてもステキですね。
　　
６年生が、図工の学習で、水墨画に挑戦していました。
墨と水。それだけで、こんな味わいのある絵が仕上がっていました。
素晴らしい。感動です。

　ごはん　鶏肉のさっぱり煮　キャベツのおかか和え　牛乳

　
　一輪車がずいぶん古くなっていているので、新しいものを購入しました。
同時に、練習用のバーも。
練習中の子どもたちは、必死にバーにつかまって、感覚をつかんでいました。
　実は、教師になりたての頃、一輪車クラブの顧問になったことがあって、
必死に練習したことを覚えています。
　結局、全く乗ることができませんでした。
でも、子どもたちの習得能力はすごくて、乗ることができる子もたくさん
出ています。
　バランス感覚、調整力、体幹強化など効果はたくさんありますね。
　乗ることができた時の、達成感も味わうことができます。
　遊びの中で、身につけることもいっぱいですね。
　
　ごはん　賀茂なす（なす）の肉味噌あんかけ　具だくさんすまし汁　牛乳

　校長室のカレンダーには毎日、短いメッセージが入っています。
今日３日は、「気持ちよい挨拶で」となっていましたので
「朝の子どもたちとの挨拶　いつもより声を張って」と思っていました。
　でも、今日の子どもたちの挨拶は、いつもよりうんとトーンが高く、
自分から挨拶する子もたくさんいました。みんなすごい。
一週間、みんなよくがんばりましたね。

　黒糖パン　チキンとポテトのケチャップ炒め　コーンクリームスープ　牛乳

　　
各学年、粘土、焼き物の学習に取り組んでいます。
ひねり出し、ガラス入れ、土鈴など、自信作がたくさん。
土粘土は素焼きして色づけして、もう一度焼いてもらいます。
色の変化、ガラスの模様など仕上がりが楽しみですね。

　土を触ったり、こねたり、つまんだり、伸ばしたり。。。
感覚機能を高めたり、手指の操作性を高めたりすることができます。
また、デザイン性、想像力なども育っていきます。
大人でも楽しいですよね。

　チャーハン　鶏の唐揚げ　チンゲンサイのスープ　牛乳

　９月になりました。少しずつ、季節の移り変わりも感じられるようになってきました。
校内では、マスクの正しい着用、手洗い、人との距離の確保、黙食等、徹底しながら学習活動を進めています。
　給食も、黙って食べる「黙食」。楽しく会話しながらの給食は、しばらくおあずけです。
給食時間は、「えっ？子どもたち、教室にいる？」と感じるくらい静かに食べています。
　もうすこし、辛抱ですね。
　給食や机も前向き。でも、子どもたちの気持ち、先生たちの気持ちも前向きですよ。
　　
　ごはん　ハッシュドビーフ　さっぱりサラダ　牛乳

　教室をまわって、子どもたちや学級の様子をみていると、
廊下や空き教室に、たくさんの自由研究が並べてありました。
どれも丁寧に、しっかりと仕上げてあって、夏休みの時間を
有意義に使っていたんだなあと、強く感じました。すごい！！
がんばったね。
　　
　教室では、２学期の係を決めたり、真剣に授業にのぞんだり。。。
　２学期、本格的にスタートしました。

　校庭では、さるすべりの美しい花が咲き始めました。
　

　「おはようございまーす。」
朝の校門での挨拶。子どもたちの元気な挨拶の声が戻ってきました。

　教室では、夏休みの宿題や作品を順番に提出していたり、担任の話をじっと集中して聞いていたりと、活動再開です。
　不安なこともたくさんあるけれど、前向きに進もうと頑張っている子どもたちの様子をみて、とても安心しました。
　
　来週から本格的に学習活動が始まります。
　現時点では、実施が難しい教科の内容などもありますが、工夫を重ね、丁寧に学習活動を進めていきたいと思います。
　また、手洗い、マスクの正しい着用、新しい学校の生活様式等を工夫して、取り組んでいきます。
　２学期もよろしくお願いします。

　夏　真っ盛りです。一昔前とは、暑さのレベルが上がっている感じがします。
ひまわりも、暑さでうなだれています。
写真の中に、4匹のクマゼミがいます。鳴き声が暑さを倍増させています。
セミの抜け殻もたくさん。この中に４つの抜け殻があります。
観察池のメダカの学校
　

暑さに負けず、生物はひたむきに生き、命をつないでいますね。
暑い　だるい　とか言ってられないですね。がんばります。

　先日、先輩の元校長先生からいただいたサギ草が、美しく咲き始めました。
　
　子どもたちがいたら、見せてあげられるのになあ。
　可憐で、不思議な花です。
　つぼみは、まだたくさんあるので、
　まだまだ　サギ草は、咲きそう。

　水……水の事故に注意　水分をしっかりとりましょう
　火……火はとても大切。でも使い方次第で火事に。火遊びしない。火の始末。
　金……お金はとても大切なもの。使い方をしっかり考えて。
　土……家の中で過ごすことが多いけど、土の上で運動することも大切。
　木……外で遊ぶ時は、時々木陰に入って水分補給

　今日の、１学期終業式で子どもたちに、夏休みに心がけて欲しいことを話しました。
　校内放送を使っての終業式。「聞く」だけではなぁ。。と、教室の担任にも紙を貼ったり板書してもらったりと協力してもらいました。

　ここまで貼ると、子どもたちは「あれ？一週間の曜日では？」と気づき始めます。（たぶん）
　残っている「月」「日」については
　８月２７日　２学期始業式、元気な顔を見せてください。と締めくくりました。
　
　教室の子どもたちの様子が、放送中は、全くわかりませんので、あとで担任から聞いていると、話を聞いて、いろいろとよく反応してくれていたとのことでした。よかった！
　　　　
　大掃除をしました。
　子どもたち、本当に一生懸命に、丁寧に掃除を頑張ります。さぼっている子がいないのが素晴らしいのです。
　　
　では、また２学期会いましょう！！有意義は夏休みを過ごしてね。
　
　いよいよ、明日から長期休業に入ります。１学期早々から、新型コロナウイルス感染予防の措置や、緊急事態宣言等、予断を許さない状況の下、教育活動を進めてこれましたのも、保護者や地域の皆様のご支援、ご理解があってのことと思います。本当にありがとうございました。
　至らないこともたくさんあったことと思いますが、今後も職員一同、前向きに取組を進めてまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。
　２学期、始業式には、一回りも二回りも成長した子どもたちに会うのを楽しみにしております。

　一年で、一番暑い時期がやってきました。今日も、かなり日差しが強く、ヒリヒリする感じでした。
　終業式前日なので、話し合って計画したお楽しみ会をしている学級も多かったですが、ＷＢＧＴ値が３２度になり、「危険」範囲となったので、残念ですが屋外での活動を中止しました。
　直射日光の下では、気温も３９度になりました。
　
　これからも暑い日が続きます。熱中症対策しっかりしないといけないなと感じました。

　お楽しみ会　楽しんでいました。
　　　
　いい時間をみんなで共有できましたね。
　さあ、明日は、１学期の終業式。ほっと一息ついて、いい区切りにしてくださいね。

　４年生の廊下に、先日の「環境の森きづがわ」に校外学習にいって学んだことを新聞形式でまとめたものが掲示してあります。
　　
　プリントいっぱいにメモしてきたことを元に、丁寧にわかりやすくまとめることができています。すごい力です。
　そして、それぞれの新聞の下側には、読んだ人が「よかったところ」「いいな」と思ったところなどを付箋に書いてはっています。
　友だちの考えを読んでなるほど！と思ったり、書き方の工夫を学んだり、いいねと言ってもらったことで自己肯定感が高まったり、次への意欲が高まったり。。と、つながるメリットがいっぱいでした。いいね

　１年生は、パソコン教室のタブレットを使って、計算練習。
答えが正解かどうかすぐにわかるので、意欲満々。次々に問題を楽しみながら、集中しながら解いていました。マウスの使い方もバッチリでしたよ。
　　

　黒糖パン　ポトフ　レモン風味のサラダ　牛乳

　八尺瓊勾玉（やさかにのまがたま）草薙剣（くさなぎのつるぎ）八咫鏡（やたのかがみ）が本来の三種の神器ですが、
　生活を豊かにするものとして昭和時代は、冷蔵庫、洗濯機、白黒テレビ
　近年では、携帯電話（スマホ）、薄型テレビ、ロボット掃除機　などがあげられています。（諸説ありますが。）

　今日は、5年生がスマホの使い方についてゲストティーチャーに来校いただき、学習しました。使い方次第でとても便利なスマートホンですが、便利さだけでなく、いろいろな危険性も持ち合わせています。今日は、メールのやりとりの仕方や、ＳＮＳの危険性などの話を聞いて学習しました。
　
　特にＳＮＳへの投稿については、投稿した写真から読み取れるいろいろな情報をパズルのように組み合わせると、通っている学校や住所なども特定されていまいます。実際にトラブルや事件にもなっています。
　これからの情報社会では、まったく禁止してしまうことは難しいですが、ルールをしっかり決めて、危険性もしっかり理解して、正しく便利に使うことが大切だと感じました。
　
　高菜飯　鶏の塩唐揚げ　つぼん汁　牛乳
　※今日は、食育の日の献立で、熊本県のメニューでした。つぼん汁　初めて知りました。

　手つきが　いいね。
　　
5年生が、家庭科の学習で、緑茶を入れる学習をしました。調理実習は今はできない状況なので、淹れるだけですが、とっても急須を持つ手つきが　よかったです。
おうちで、おいしいお茶を淹れてみてくださいね。急須のお手入れも忘れずに。

　手を出さない。ダメ。ゼッタイ。
　
　6年生が、薬物乱用防止教室として、学校薬剤師の先生から、薬の飲み方や、薬物の危険性などについてお話を聞きました。
　断る勇気、大切ですね。

　手洗いも　いいね。
　6年生、洗濯の実習です。たらいで靴下を洗います。ちょっとした汚れや小物など、自分でちょいちょいっと、これから洗えるね。手つきもＯＫ。みんな手先が器用です。
　　
　
　手書きは、いいね。
　3年生が、郵便局の方々に来ていただき、「手紙を書こう体験授業」を受けました。
　　
表の宛名や切手の場所、差出人の書き方を教えてもらったあと、裏面を仕上げます。
　「優しい心」「気持ち」「相手もことを思い浮かべながら」など、大切な言葉をかけてもらいながら、子どもたちは一生懸命にはがきに向かっていました。みんなとても丁寧に美しく仕上げていてびっくりしました。
　気持ちが相手にきっとしっかりと届きますよ。
　手書きの手紙は、味がありますね。手がこんでいました。

　ごはん　さわらの照り焼き　万願寺唐辛子のおかか和え　なめこ汁　牛乳

　朝、校門で、子どもたちと挨拶をしていると、今年最初のセミの声を聞くことができました。あの声を聞くと、夏がきたなぁと感じます。
　そろそろ近畿地方も梅雨明けが近いようですね。日差しもぐんと強くなり、気温も高くなります。熱中症には、十分気をつけていきたいですね。
　
　登校中、子どもたちは汗びっしょりの子もいます。児童玄関にミスト扇風機を今年も設置しました。ちょっとでも涼しく、体を冷やせるといいですね。
　
　
　４年生の子が、タブレットで観察している植物を記録していました。
理科の学習で、木々の変化を調べています。写真が記録として残っていると、変化もよくわかりますね。
　タブレットを普通に、道具として活用できるようになってきています。子どもたちの力は、すごいです。
　
　ごはん　豆腐チゲ　揚げ餃子　牛乳

　ＧＩＧＡスクール構想の１人１台タブレットが導入されて数ヶ月。
子どもたちも随分操作に慣れてきています。習得能力高いですね。

　２年生が図工科で「色の見え方　むげん大」という単元の学習をタブレットを使って進めています。
　付箋機能を利用して、付箋が重なったところは、混色されて色が濃くなったり、別の色が作れたりします。
　子どもたちは、思い思いの色の付箋を形や大きさを変えて、重ねて絵をデザインしています。
　　　　　
　とても　楽しみながら　集中して学習していました。
　教師用のタブレットでは、児童全員の画面を観ることができますので、操作に詰まっている子を早く把握して支援に回ることができます。ちがう画面で遊んでいる子もすぐチェック！「ちがうでしょー！！」と担任からの声　(^^)
　
　色の見え方　むげん大です。　
　タブレットの活用方法も　無限大です。
　そして　なにより　子どもたちの能力も　無限大　ですね。

　ミルクパン　ジャーマンポテト　トマトスープ　牛乳

　今日は、大雨警報のため、臨時休校となりました。
急な対応となりましたが、ご協力ありがとうございました。
子どもたちのいない学校は、さみしいものですね。
（クリープを入れないコーヒー、星のない夜空です。古いけど。）

　今後も、雨模様が続きそうです。各地で大きな被害も出ています。
一刻も早い復旧を願っております。

　明日、子どもたちが元気に登校してくれるのを楽しみにしています。

　
　４年生が、社会科の学習として、「環境の森センター・きづがわ」を見学させてもらいました。
　　　　
　自分たちの出したゴミがどのように処理されているのか、効率よく燃やすにはどんな工夫をしているのか、環境にどう配慮しているのかなど、ていねいに説明していただき、そして実際に見学することでとてもよくわかりました。
　子どもたちのメモを見ると、聞いたことをビッシリと書き込んでいました。質問も積極的にしていました。ホントにすごい。
　実際に「見る　観る」という活動は、大切だなぁと感じました。いい勉強になったね。

　今年度も、週１回、子どもたちのトイレの清掃、消毒に業者の方に入ってもらっています。洋式化工事も昨年度に終了し、使いやすくなりました。　
　　
　トイレ関係で、「子どもたち　すごい！！」と思うのは、どの場所でもトイレスリッパが、きれいにそろっていることです。次の人のためにそろえるということが自然にできています。あたりまえのようですが、なかなかできないものなのです。いいね！
　
　ごはん　鶏肉の胡麻煮　きゅうりのかおり漬け　牛乳

　
　学級園の植物の葉に、アルミホイルが巻いてありました。
　理科の実験で、日光によってデンプンが作られるのかという検証です。
　日光が当たる葉、当たらない葉で、ヨウ素反応を比較します。
　　生物の不思議、神秘を垣間見ることができる実験です。二酸化炭素と日光、水ででんぷんを作るなんで、すごい力ですね。地球の生命を支えているんですね。

　
　ずいぶんにぎやかになってきました。七夕かざり。
　
　明日は七夕。かざりが増えてきました。明日の願い事　楽しみです。
　
　ごはん　鯵のごま味噌焼き　七夕汁　七夕デザート　牛乳

　
　２年生がザリガニの絵を楽しんで描いています。
　　　
　これは　スクラッチという技法を使っています。
　クレヨンを塗り重ねたところを、ひっかくことで、下の色を出しています。
　また、背景は画用紙に筆からしずくをたらしたり、筆をふって、しぶきで色をのせたりしています。
　子どもたちは、見て見て～～と、自分の作品にとても満足しているようでした。楽しんで描くって
　いいですね。絵から楽しさが伝わってきます。

　絵を描くときの技法にもたくさんあって、滲みやぼかしをつかってみたり、スパッタリングといって
　網を絵の具を付けた歯ブラシや筆などでこすって　細かな点を表現したり、水たっぷりの絵の具を、息で吹いて模様を作ったり。。。　　そんな絵の具の使い方も楽しく経験して、学んで、いつかの機会に、あれを使ってみようと、自分で取り入れることができれば最高ですね。
　
　ごはん　豚肉の生姜炒め　かぼちゃの味噌汁　牛乳

　　　
　
　「朝、つかまえたよぉ～～」と、登校の時、校門で満面の笑みで、見せて報告してくれます。休み時間は網をもって草むらにダッシュする子も。。。
　ムシが苦手という子もいますが、魅せられる子もたくさんいますね。
　私もこの時期、家の近くの山に入って、クヌギの木をひととおり蹴って、穴をのぞき込んで回る、という
　放課後や日曜日のルーティーンがありました。友だちの大きなヒラタクワガタを羨望のまなざしで見せてもらっていたことを思い出します。

　今日は、月初めなので、全校朝礼がありました。放送での実施です。
　校長の話として、今月はキュウリの話をしました。キュウリの収穫をのがすと、すぐに巨大キュウリになって、種も固くなってたべにくくなる。そのとき、大切にすること、大事にすることがあるよ。
　人も同じ。生きている中で、この小学校の6年間で、大事にすること、がんばることってなんだろう。
　一つはもちろん勉強。好きな人苦手な人もいるけれど、一つ一つ自分のものにしてほしい。
　勉強だけではだめかな。休み時間や学校の行事やクラスの取組などの中で、友だち、人としっかりとつながる力をつけてほしい。優しさを配る、友だちを知る、トラブルを解決する方法を知る、などを通して心を育ててほしい。
　また、体を大切にすること、規則正しく生活すること。健康なからだの元をつくっていくことが大事だよ。
　
　要約するとこんなことを話しました。
　本当は、Ｔｅａｍｓ「オンライン」で、やろうと思って、実際にキュウリや小道具を用意していたのですが、機器トラブルがあり、急遽放送での実施となり、残念でした。

　たこめし　鯖の塩焼き　玉ねぎの味噌汁　牛乳

　気温や湿度、日差しが、だんだんと高く、強くなってきました。
　熱中症がかなり心配な時期に入っています。
　学校では、暑さ指数（ＷＢＧＴ値）を目安に、屋外での運動や遊びについて注意を呼びかけています。
　
　午前、午後とＷＢＧＴ値（Wet Bulb Globe Temperature）を何度か計測します。
　値が２８（単位は度）以上は、「厳重警戒」、31以上は「危険」とされており、屋外での活動を制限します。
　また、子どもたちの体力にも差があります。低学年と高学年でも違いますが、一歩間違えば重大な事故になりかねません。水分補給をしっかりすること、子どもたちの様子をしっかりと観察すること、おかしい、しんどいと感じたらすぐに伝えることなどを大切にしながら、対応していきたいと思います。
　
　ごはん　チャプチェ　中華スープ　牛乳

　３年生がゴムを伸ばす長さと、車が走る距離の関係を調べています。
　　　
　ゴムを強く引っ張れば、力が強くなるだろうということは、なんとなくわかっているけれど、実際に細かく実験する経験は少ないでしょう。でも、実際に条件をそろえて確かめてみるという経験は、とても大切だと思います。楽しみながら、そして科学的な思考をしながら子どもたちが学ぶ姿。いいなぁと思いました。

　今年度、本校では、国語科に焦点をあてて研究を進めています。
　子どもたちの「つながる力」「聞く力」「表現する力」、友だちの意見を聞いて、自分の考えと比べ、「考える力」など、授業の中で、また、学級活動の中などでしっかりと伸ばしていきたいと考えています。
　「木津川台ＳＮＳ」（アナログ版）として、廊下の掲示を使って、自分の意見を持つこと、友だちの意見に対して考えたことなど、自由に記入するコーナーを作りました。
　　
　「都会がいいか、田舎がいいか」「海がいいか、プールがいいか」など、自分の意見を持ちやすいテーマを設定しています。思ったこと、考えたことなど貼り付けていきます。「なるほど、この意見よくわかるなぁ。でも。。。。」とあれこれ、考える場になれば楽しいなと思います。

　ごはん　揚げ鶏のレモン醤油漬け　冬瓜の味噌汁　牛乳　

　本日の授業参観、来校いただきありがとうございました。
緊急事態宣言下ではなくなったもののまん延防止重点措置が続いており、感染予防対策等にご協力いただきありがとうございました。
　お子様の学習の様子は、いかがだったでしょうか。
　どんな小さなことでもいいので、おうちでほめてあげて欲しいと思います。
　マイナス面はよく見えるのですけどね。。。。
　
　また、授業の進め方や学級経営、その他いろいろな面でスキルアップを学校全体として図っていく必要もあります。
　「授業は生き物」とよく言われます。子どもたちの学習状況によって思っていたように進まず、方向転換する場合もたくさんあります。子どもたちの、「あっ！！　わかった！！」という時の表情が大好きです。目がきらきらと輝きます。
　学ぶことが楽しい。そんな子どもたちがたくさん増えていくといいなぁと思います。

　ごはん　じゃが豚キムチ　小松菜の中華和え　牛乳

　　　
　みのり学級で、育てたジャガイモ。お店を出して売ろうと、一生懸命準備をして、じゃがいも商店が開店。
　けっこう大きなおいしそうなジャガイモが絶賛発売中でした。先生たちがお客さんです。
　売れたお金で、次はお買い物の学習を計画しています。
　
　
　なんと、今日が今年初めてのクラブ活動。みんな「待ってました！」という感じです。前半は、活動計画の話し合いです。回数は、少なくなったけど、楽しく活動できるといいですね。
　味付けパン　鶏肉と夏野菜のトマト煮　フレンチサラダ　牛乳

　１，１，２，３，５，８，１３，２１，？
　２１の次にくる数字は何でしょうか。。

　とても興味深い数列です。
　自然界にも多くみられる数字の配列。
　ひまわりの種の並び方や松ぼっくり、植物の枝分かれの仕方など、この法則にしたがっているみたいです。
　フィボナッチ数列。不思議です。神秘です。

　　新生姜ごはん　鯵の香味焼き　ジャガイモの味噌汁　牛乳

　　
　１年生が育てているアサガオが、とても大きくきれいな花を咲かせ始めました。
アサガオやあじさいの花の色は、青や紫、ピンクといろいろあります。
色が変わるのは、土の中が酸性か中性、アルカリ性かでかわるそうですね。地中のアルミニウムが関係しているようです。不思議です。

　あさがおで色水を作って、リトマス試験紙のように色を変える実験もできます。
６年生でやってみると楽しいだろうな。
　紫キャベツで、リトマス試験紙を作った覚えがあります。
　理科や科学の実験は、子どもたちのハテナ？や、驚きやなぜ？どうして？という
疑問や調べてみたいという意欲や興味を引き出しやすく、授業をしていてもとても楽しいです。
　
　ごはん　鶏天　キャベツのかぼす和え　豆腐とワカメの味噌汁　牛乳

　今日は、夏至。
　太陽が一番高く、とても暑い日になりました。
　午後7時を過ぎてもまだ明るいですね。

　私が小学生の時、ちょうど今頃の季節、学校から帰ってからぐっすり寝てしまい、
　母に「今何時？」と聞くと、「7時やで」とのこと。
　「え？顔洗って、学校いかなあかんやん。」と、ドタバタと歯磨き
して笑われた記憶があります。
　朝の7時と間違うくらい日が長かったのを覚えています。
　貴重な、昼の時間、大事に使っていきたいですね。

　今日は、タブレットを全員持ち帰り、Ｔｅａｍｓ接続テストを行います。
　学校で、練習は、していますが、うまくいかない場合もあると思います。
また、家のルーターに接続するなど、保護者の方にお手伝いいただかないと
いけないこともあります。よろしくお願いします。
　教室の照明も9時までつけたままとなります。
　うまく接続できなくても、失敗ではありません。できなかった理由を
見つけて、次に活かせるようにしたいですね。

　ごはん　ハンバーグケチャップソース　野菜スープ　牛乳

　ちょっといいなと思った詩やフレーズに出会った時には、
ちょっとメモしています。

　迷った時

迷ったときは
　「どちらが楽か」ではなく
　「どちらが楽しいか」で決めること。

　「どちらが正しいか」ではなく
　「どちらが温かいか」で決めること。

　「どちらが得か」ではなく
　「どちらが徳か」で決めること。

　「どちらが損しないか」ではなく
　「どちらが後悔しないか」で決めること。

　それでも選択に迷ったときは、
　数十年の未来から今を振り返り
　どんな思い出話をしたいかを考えてみて
　覚悟を決めて、一歩を踏み出すこと。
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　子どもたちは、ふだんはその時の思いややりたいことなど
瞬時に決めて、行動することが多いです。
　でも、きっと、これからの人生、とてもとても選択に悩むことが
あると思います。それを乗り越えたり、悩んだりすることが心を太く
するのだとは思いますが、よい方向に向かう選択をしてほしいなあと
思います。
　「しんどい方を選べ」という言葉もよく聞きます。
その時の自分の状況や周りの状況をよく見て行動できる力をつけて
いってほしいと思います。

　小型パン　焼きそば　棒々鶏風サラダ　牛乳

　普通は、白いヒメジョオンですが、
6年生の理科の実験で、赤や青のヒメジョオンになっています。
　　
　写真ではちょっとわかりづらいかもしれません。
「植物のつくりとはたらき」の学習で、赤い水、青い水を吸わせてると
どうなるのかという実験です。
　植物、動物などの生物の生きていくしくみって、ほんとよくできてるなあと思います。
　理科実験。楽しいですね。

　　ごはん　プルコギ　かんてんスープ　牛乳

　児童会運営委員会の子どもたちが、児童集会を企画、運営しています。
コロナ禍で、全校児童が集まれず、1年生を迎える会もできないまま、どんな
ことができるのだろうかと、一生懸命に企画していました。
　今日は、1年生に学校のことを知ってもらおうと、全校児童から学校クイズを
募集して、ピックアップし、放送でクイズ大会をやってくれました。
がんばったね～。終わった後、満足感いっぱいの顔でした。全校のみんなが楽しんでくれましたね。

 
　
　放課後は、職員の研修をしました。今年度は、国語科の研修を進めています。
教材をどう読み取るか、どんな指導方法をとっていくのか、評価はどうやっていくのかなど、研修しました。楽しかったし、面白かったし、担任したくなったし。。。
授業は奥が深すぎます。。
　

　　
　ごはん　鰆のネギ味噌焼き　かきたま汁　牛乳

　
　正門を入った所にある　時計塔。
　３０年前の開校時に、当時の地域の方から寄贈いただいたものです。
　今も登校時や下校時に、子どもたちを見守ってくれています。
今日、寄贈いただいた方から、連絡があり、「懐かしいなあ。まだ　動いていますか？」
「一度、見にいきたいなあ。」。
　お住まいがかわっても、この木津川台小のことをしっかり見守っていただいているんだなあと、心がとても温かくなりました。ほんとうに、ありがとうございます。

　ごはん　にこにこポークカレー　はちみつレモンカクテル　牛乳

　４年生の理科では、電池のつなぎ方を変えるとモーターの
回り方はかわるのだろうか。ということを、検流計などをつかって実験して
まとめていきます。
　実験の様子を動画や写真で撮影し、結果を自分なりの言葉でまとめて、最後に交流をします。交流することで、他の友だちの意見を聞き、自分のまとめを再度見直し、学びをふかめていくことができますね。
　　　
　操作にもずいぶん慣れてきて、自分なりの方法で、活用しています。すごい！！

　また、来週には、家庭にタブレットを持ち帰って、通信練習も予定しています。
教室で、ルーターにつなぐ練習、Ｔｅａｍｓアプリを起動する練習、自分のクラスに入る練習。。。時々トラブル。。。。いろいろやっているところです。
　
　ごはん　鯨のオーロラソース　具だくさん味噌汁　牛乳

　昨日、６月１０日は「時の記念日」でした。
　日本で初めて時計（漏刻）によって時を知らせた日だそうです。
　時間を意識したメリハリのある一日を組み立てていきたいなと
　思います。

　６年生の担任をしているとき、時の記念日に、「時間はお金で買えないから、大切に使っていこう。」という話をしました。
　すると、「先生、時間はお金で買えるよ。」と子どもたち。
　そうなんですよね。乗り物に乗ったり、高速道路を利用したり、人に物事を頼んだりすることで、自分の時間を生み出すこともできます。
　その生み出した時間を、やはり大切に使っていかなければならないということは、変わりありませんね。
　あわてずにゆったりと過ごすという時間も大切にしながら。。。

　　
　先日、とうとう、うさぎの「メープル」が天国にいきました。
　「いちご大福」の横にお墓があります。（墓碑は子どもたちが制作中）
　ふたつのおはかには、そっとお花が供えてあったり、前にしゃがんでおがんでいるこどもたちもいたり。。。
　やさしい心が、育っているんだなぁと、心が温かくなりました。
　きっと、２羽とも天国で仲良く走りまわっていることでしょう。ありがとう！

　　
　２年生が昨年植えた玉ねぎ。今日収穫しました。
　ちょっとちいさく、らっきょやニンニクサイズもたくさん。
　でも、収穫の喜びを体験できましたね。

　　
　１年生　折り紙を折って切って模様作り　
　　
４年生　ころころガーレ

　どんな模様になるかな、この場所に落とし穴をつくろう、滑り台を置いてみよう。。。
きっと、作っている最中の子どもたちの頭の中は、イメージでいっぱい。
思った通りにいかなくて、投げ出してしまったりすることも、経験の一つ。
　ものづくりって、楽しいですね。

　ごはん　鰯の梅醤油だれ　キャベツの味噌汁　牛乳

　「たのしみは　1人でいるとき　ついドラマ　
　　　　　　　　まったり時間　よろこびの時」
　「たのしみは　やってね100点　手の上で
　　　　　　　　自分の努力　実を結ぶ時」
　「たのしみは　家の窓辺で　犬と空
　　　　　　　　重なり合って　ながめてる時」
　6年生の国語では、
　語感や言葉の使い方の感覚を意識して、短歌づくりの
学習をしました。廊下には、ずらりと　「たのしみは～～」
の短歌が並んでいます。
　
　どの子も、自分のリラックスできることや　友だちとの交流、
　達成感などを題材にしています。

　自分はどうだろう？。。。すぐに出てこず、少し考えこんでしまいました。
　　日々の楽しみ、将来の楽しみ、。。など、
　自分を見つめるよい機会ですね。
　楽しみ。。すぐに出てきますか？

　ごはん　切り干し大根のビビンバ　ワカメスープ　牛乳

　学級園に植えている　いろいろな苗が　育ってきました。
朝には、みんな水やりをがんばっています。
　　
　「実がなってきたよ！」と、うれしそうに報告してくれる子もいます。
　収穫が楽しみだね。自分で育てた野菜は、きっと絶品！

　　
低学年の算数の授業では、「数図ブロック」を使うことが多いです。
実際に操作して、数の概念をしっかりと理解することが、低学年の時期はとても大切に
なってきます。
　１０の固まり、１０の補数、合わせると何個、ひくと何個など
小さな数からブロックを操作して、概念形成をしていきます。
　頭の中で操作できるようになると、いろいろな計算がスムーズにできる
ようになります。何度も何度も繰り返して、学習することが大切ですね。
　
　小学生の間は、いろいろな知識をぐんぐん吸収できます。まるで
吸水スポンジのようにたくさんのことを覚えられます。
　九九を覚えるのも2年生。大人になってからでは、なかなか覚えられないかもしれませんね。
　でも、人間の脳は、忘れる仕組みになっていて、必要ないこと、使わないことはどんどん忘れていきます。何もしないでいると、1ヶ月後は８０％近く忘れてしまうらしいです。（エビングハウスの忘却曲線）
　でも、毎日、ちょっとずつ（10分程度）復習など、繰り返して学習すると、覚えたことが持続します。
　私も、自分の名前はすぐ出てきますが、長らく合っていない知り合いの名前や、芸能人の名前など、最近出てこないのです。アイドルグループもみんな同じ顔。。。年齢のせい？

　ごはん　鶏のさっぱり煮　茎ワカメの炒め煮　牛乳